2022年高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案

1、2022年高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案根據(jù)市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局關(guān)于印發(fā)2022年市高素質(zhì)農(nóng)民培育 實(shí)施方案的通知文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案如 下。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想立足新開展階段、貫徹新開展理念、構(gòu)建新開展格局， 圍繞農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)步安寧，統(tǒng)籌高 素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)與省特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群和大豆擴(kuò)種、節(jié)水農(nóng)業(yè) 重點(diǎn)工程相結(jié)合，分層次開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)，為全面推進(jìn)鄉(xiāng) 村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供堅(jiān)實(shí)人才保障。（二）基本原那么堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)主線、分層實(shí)施、全程培育”原 那么，開展種養(yǎng)、加工、銷售全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)；堅(jiān)持課堂教學(xué)、 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)相融合，推廣線上和線下融合培訓(xùn)成果。（

2、三）目標(biāo)任務(wù)圍繞本地產(chǎn)業(yè)開展和鄉(xiāng)村振興，依托市職業(yè)技術(shù)教育中 心、市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校市分校、市 農(nóng)機(jī)服務(wù)中心四個(gè)培訓(xùn)基地培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民440人。市職教附件2：2022年高素質(zhì)農(nóng)民培育開班申請(qǐng)表培訓(xùn)基地開班時(shí)間年月日至年月日培訓(xùn)類型及 期次培訓(xùn)人數(shù)集中授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)地 點(diǎn)課程安排（工程管理部門負(fù)責(zé)同志講第一堂課）班主任及電話指導(dǎo)員培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人（簽字）年 月 日工程管理部門意見年 月 日附件3：2022年度高素質(zhì)農(nóng)民培育臺(tái)賬登記表培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（蓋章）:培訓(xùn)類型:建賬時(shí)間：年 月 日序號(hào)姓名性別年齡身份證號(hào)文化程度家庭人口家庭勞動(dòng)力住址主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模年純效益（萬(wàn)元）聯(lián)系 學(xué)員簽

3、名集中辦班次數(shù)辦班時(shí)間培訓(xùn)方式培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)教師簽名班主任簽字:班主任簽字:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字:附件4：2022年度高素質(zhì)農(nóng)民培育檔案目錄一、年度培訓(xùn)計(jì)劃和年度工作總結(jié)二、各培訓(xùn)班建檔材料1.教學(xué)計(jì)劃教材、講義.培訓(xùn)臺(tái)賬.學(xué)員身份證復(fù)印件.培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片.考試考核材料.其他佐證資料中心培訓(xùn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體經(jīng)營(yíng)者220人（其中100 人120學(xué)時(shí)培訓(xùn)，120人56學(xué)時(shí)培訓(xùn)）；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心 培訓(xùn)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)100人（120學(xué)時(shí)培訓(xùn)）；農(nóng)業(yè)廣播 學(xué)校培訓(xùn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和服務(wù)主體經(jīng)營(yíng)者70人（120學(xué)時(shí)培 訓(xùn)）；農(nóng)機(jī)服務(wù)中心培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)機(jī)手技能提升50人（24學(xué)時(shí) 培訓(xùn)）。此次培訓(xùn)針對(duì)年滿16

4、周歲，正在從事或有意愿從 事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)的務(wù)農(nóng)農(nóng)民、返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、 鄉(xiāng)村治理及社會(huì)事業(yè)服務(wù)等人員開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)主 體能力提升、種養(yǎng)加能手技能培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興帶頭人培育（鄉(xiāng) 村治理和社會(huì)事業(yè)開展帶頭人）、農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)、專 業(yè)農(nóng)機(jī)手五大類進(jìn)行培訓(xùn)提升，有效提高其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平、 增收致富本領(lǐng)和示范帶動(dòng)能力。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）圍繞穩(wěn)糧擴(kuò)油?！安嘶@子開展小麥春季管理， 以及玉米等主要糧食作物和大豆擴(kuò)種增產(chǎn)提質(zhì)、防災(zāi)減損和 重大病蟲害防治等全生產(chǎn)周期技術(shù)技能培訓(xùn)；因地制宜開展 蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)管理培訓(xùn)，提升種植水平和產(chǎn)業(yè)開展能 力。（二）緊盯特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群和大豆玉米復(fù)合種植等

5、重 點(diǎn)工程，開展精準(zhǔn)培訓(xùn)。開展摸底調(diào)查、確定培訓(xùn)對(duì)象和制 定培訓(xùn)方案。同一學(xué)員可參加大豆擴(kuò)種和農(nóng)機(jī)手專業(yè)培訓(xùn)。（三）加強(qiáng)與各級(jí)退役軍人事務(wù)部門、供銷社等的協(xié)同 與配合，積極與共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織開展工作溝通，引導(dǎo)女 農(nóng)民和青年農(nóng)民參加高素質(zhì)農(nóng)民培育。三、工作重點(diǎn)根據(jù)培育對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，制定差異化的培訓(xùn)計(jì)劃，綜 合采用課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、觀摩考察等多種形式培訓(xùn)。依 據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)合理設(shè)置培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)，結(jié)合農(nóng)時(shí)分段開展培訓(xùn)。 大幅提高實(shí)習(xí)實(shí)踐在培訓(xùn)中的比重，生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)以實(shí)訓(xùn)為 主，加大實(shí)地案例教學(xué)，增加模擬教學(xué)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提高培 訓(xùn)針對(duì)性和質(zhì)量效果。四、資金安排（一）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范要求

6、。其中新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng) 和服務(wù)主體能力提升培訓(xùn)170名，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均不超過(guò)3000 元；農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)培訓(xùn)100名，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均不超過(guò) 3000元；專業(yè)農(nóng)機(jī)手技能服務(wù)型高素質(zhì)農(nóng)民50名，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均450元；供銷社五級(jí)為農(nóng)服務(wù)體系人才培訓(xùn)120人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)人均不超過(guò)1000元。（二）資金使用工程資金總計(jì)95.25萬(wàn)元。市職業(yè)技術(shù)教育中心培訓(xùn)使 用資金42萬(wàn)元、市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心培訓(xùn)使用資金30萬(wàn)元、 省農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校市分校培訓(xùn)使用資金21萬(wàn)元、市農(nóng)機(jī)服 務(wù)中心培訓(xùn)使用資金2. 25萬(wàn)元。（三）支出范圍培訓(xùn)資金主要支出范圍包括：培訓(xùn)教材費(fèi)，指文字、聲 像教材、教輔資料和課件制作等方面支出。教師

7、授課費(fèi)，指 授課教師課時(shí)費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)等方面支出。學(xué)員費(fèi)，指 學(xué)員遴選、食宿、交通、實(shí)習(xí)、參觀考察、學(xué)習(xí)用品、實(shí)訓(xùn) 材料（含小型實(shí)訓(xùn)工具）費(fèi)、考試考核及學(xué)員培訓(xùn)期間人身 意外傷害保險(xiǎn)、疫情防控等方面支出。線上培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)，用 于學(xué)員在“冀農(nóng)云”綜合平臺(tái)線上學(xué)習(xí)管理，線上培訓(xùn)服務(wù) 費(fèi)按照不低于每天每人90元，由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)支付。其他相關(guān) 費(fèi)用，用于農(nóng)民教育培訓(xùn)所發(fā)生的調(diào)查摸底、場(chǎng)租、宣傳、 檔案整理、資料印刷、信息化手段、師資培訓(xùn)、班級(jí)管理、 跟蹤服務(wù)、績(jī)效評(píng)估、審計(jì)等方面相關(guān)支出。（四）資金管理按照“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么強(qiáng)化本級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民專 項(xiàng)資金的監(jiān)管。?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁以現(xiàn)金形式直接分發(fā)給

8、農(nóng)民 個(gè)人。不得將培訓(xùn)資金轉(zhuǎn)包給“第三方”培訓(xùn)。將資金分配 和績(jī)效分解等信息及時(shí)規(guī)范錄入農(nóng)業(yè)農(nóng)村部轉(zhuǎn)移支付管理平 臺(tái)。按照全產(chǎn)業(yè)周期培訓(xùn)要求，在完成培訓(xùn)任務(wù)的前提下，培 訓(xùn)資金可結(jié)轉(zhuǎn)下年度用于延伸跟蹤服務(wù)等方面支出。五、保障措施（-）加強(qiáng)工作監(jiān)管對(duì)培訓(xùn)基地不定期進(jìn)行抽查，核實(shí)培訓(xùn)執(zhí)行情況，加大 對(duì)培訓(xùn)工作督導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)基地的過(guò)程監(jiān)管和質(zhì)量評(píng)價(jià)。（二）加強(qiáng)績(jī)效管理依托“農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)”、“冀農(nóng)云” APP 和“云上智農(nóng)” APP對(duì)培訓(xùn)教師、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)班組織和培 訓(xùn)效果進(jìn)行線上評(píng)價(jià)，逐步形成以農(nóng)民滿意度為導(dǎo)向的評(píng)價(jià) 體系，提高線上評(píng)價(jià)覆蓋面。加強(qiáng)信息化管理，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)班 次和學(xué)員信息

9、100%上網(wǎng)，確保培訓(xùn)過(guò)程全程可追溯。（三）做好疫情防控培訓(xùn)基地一定要提高站位、顧全大局，充分認(rèn)識(shí)在開展 高素質(zhì)農(nóng)民培育工作中做好新冠肺炎疫情防控工作的重要性, 要按照常態(tài)化疫情防控的有關(guān)要求，全力做好培訓(xùn)、住宿、 就餐等場(chǎng)所的定期消毒、培訓(xùn)學(xué)員體溫測(cè)量、口罩配送等常 態(tài)化防范工作。同時(shí)要對(duì)參訓(xùn)學(xué)員開展疫情防控知識(shí)的培訓(xùn) 和宣傳，確保培訓(xùn)期間的疫情防控工作安排部署到位、責(zé)任 落實(shí)到位。附件1:2022年高素質(zhì)農(nóng)民培育規(guī)范一、適用范圍高素質(zhì)農(nóng)民培育工作包括為提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù) 技能水平所開展的課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、 交流實(shí)踐、指導(dǎo)服務(wù)、績(jī)效評(píng)價(jià)、信息宣傳、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)等內(nèi)容

10、。二、培育對(duì)象以經(jīng)營(yíng)管理型、專業(yè)生產(chǎn)型和技能服務(wù)型為目標(biāo)導(dǎo)向開展培 育。經(jīng)營(yíng)管理型重點(diǎn)培養(yǎng)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)主體帶頭人、農(nóng)業(yè) 產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才（農(nóng)業(yè)企業(yè)家）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人和 鄉(xiāng)村治理帶頭人。技能服務(wù)型主要培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)技能的農(nóng)業(yè) 專業(yè)技術(shù)服務(wù)人員和鄉(xiāng)村社會(huì)事業(yè)服務(wù)人員。此前參訓(xùn)過(guò)的學(xué)員 可以在本年度繼續(xù)參加不同類型、不同層級(jí)或知識(shí)更新類培育。 從高素質(zhì)農(nóng)民優(yōu)秀學(xué)員中選拔培育一批農(nóng)民講師。三、培育目標(biāo)結(jié)合鄉(xiāng)村全面振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化人才需求。以農(nóng)民為中 心，整體提高科技文化素質(zhì)，以服務(wù)產(chǎn)業(yè)、注重質(zhì)量、適度競(jìng)爭(zhēng)、 創(chuàng)新開展為原那么，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素 質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，

11、促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)村持續(xù)進(jìn)步、農(nóng)民全面開展。四、培育管理農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)本級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培育工作，對(duì)我市農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng) 和服務(wù)主體及農(nóng)民培育需求進(jìn)行摸底調(diào)查，擇優(yōu)使用培育機(jī)構(gòu), 對(duì)培育實(shí)施過(guò)程監(jiān)管和質(zhì)量評(píng)價(jià)，開展信息管理和宣傳，支持高 素質(zhì)農(nóng)民全面開展。五、培育模塊建立模塊化課程體系，分為綜合素養(yǎng)課、專業(yè)技能課、能力 拓展課三類。綜合素養(yǎng)課包括思想政治、農(nóng)業(yè)通識(shí)、“三農(nóng)”政 策、涉農(nóng)法規(guī)、文化素養(yǎng)等課程；專業(yè)技能課包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、 綠色開展、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村治理、社會(huì)化服務(wù) 等課程；能力拓展課由培育機(jī)構(gòu)根據(jù)培育對(duì)象和培育目標(biāo)自行設(shè) 計(jì)。培育機(jī)構(gòu)結(jié)合實(shí)際情況，合理選擇集中或分時(shí)段開展培育

12、。六、開班計(jì)劃培育機(jī)構(gòu)制定開班計(jì)劃，包括課程、學(xué)時(shí)、形式、師資、教 材、基地等內(nèi)容，明確教學(xué)組織、學(xué)員管理、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考核評(píng) 價(jià)等要求。開班計(jì)劃報(bào)所在地農(nóng)業(yè)農(nóng)村局批準(zhǔn)后公開發(fā)布，參訓(xùn) 學(xué)員可自愿報(bào)名或通過(guò)基層遴選推薦。七、培育形式培訓(xùn)班主要通過(guò)課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合的形 式進(jìn)行。鼓勵(lì)培育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新教學(xué)方法，改進(jìn)培育形式，提高教學(xué) 效果。八、培育師資農(nóng)民培育師資類型包括理論教師、技術(shù)講師、政策講師、實(shí) 踐指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。理論教師應(yīng)當(dāng)為具有相關(guān)專業(yè)授課背景的 院校教師。技術(shù)講師可為具備相應(yīng)技術(shù)理論和實(shí)踐能力的院校教 師、科研推廣機(jī)構(gòu)專家、各類農(nóng)業(yè)主體專業(yè)技術(shù)人員或田秀才士 專家。政策講師應(yīng)當(dāng)為熟悉“三農(nóng)”情況、具備相應(yīng)政策理論水 平的院校教師或行政部門管理人員。實(shí)踐指導(dǎo)師應(yīng)具備相應(yīng)職業(yè) 技能證書或3年以上（含）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)業(yè) 成功或指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)。九、培育教材培育機(jī)構(gòu)應(yīng)在農(nóng)業(yè)農(nóng)村局指導(dǎo)下選擇規(guī)范、先進(jìn)、實(shí)用的培 育教材。十、考核評(píng)價(jià)及頒證培育機(jī)構(gòu)通過(guò)過(guò)程評(píng)價(jià)、理論考試和技能考評(píng)相結(jié)合方式, 綜合評(píng)價(jià)學(xué)員學(xué)習(xí)成果，對(duì)合格者頒發(fā)培