免疫高效調(diào)節(jié)公開課講義

1、免疫高效調(diào)節(jié)公開課講義 能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在，我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是，通常情況下,我們卻并未感到不適。討論 1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎？人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎？2.人體能靠激素來直接殺滅病原體嗎？3.病原體侵入機體后，會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn) 態(tài)嗎？預學檢測 免疫器官（列舉3種） 免疫細胞（列舉3種）免疫物質(zhì)骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結(jié)吞噬細胞、T細胞、B細胞抗體、淋巴因子、溶菌酶成熟部位？（列舉3種）一、免疫系統(tǒng)的組成胸腺 脾臟 胸腺 淋巴結(jié) 淋巴結(jié)骨髓 扁桃體 人體內(nèi)的免疫器官 由上圖可以看出：B細胞和T細胞共同來源于骨髓中的 ，其

2、中B細胞發(fā)育成熟的場所為 ，T細胞發(fā)育成熟的場所為 ，淋巴細胞集中分布于 液、 液和淋巴結(jié)中。造血干細胞 骨髓 胸腺 淋巴 血 二、人體的防線Q：這兩道防線是針對某種特殊的病原體，還是針對所有的病原體？Q：胃液中含有鹽酸，能殺死食物中的多種病原體，這屬于第幾道防線？二、人體的三道防線三道防線組成特點第一道第二道第三道 皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì) 和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞非特異性免疫特異性免疫1.大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重的后果，這主要是由于第 道防線受到損傷，造成 免疫能力減弱。一非特異性聯(lián)系生活2.某大學教授，擔心他兒子患病，十分注重小孩的個人衛(wèi)生，小孩用的餐具，玩具，衣

3、褲通通都是高壓滅菌處理，然而上學時，他兒子卻比其他同學更容易患病。 此小孩的 免疫能力與其他同學都差不多，而 免疫能力比較弱。非特異性特異性3.在一些部落或山區(qū)，當有小傷口時，人們常常將唾液涂抹在傷口上。什么作用？屬于第幾道防線？健康保衛(wèi)戰(zhàn)一大波病原體正在接近！ 當病原體突破第一、二道防線，存在于體液中，機體該如何去應對呢？ 探究一 體液免疫閱讀教材P37體液免疫示意圖淋巴因子1. 參與體液免疫的“作戰(zhàn)部隊”-免疫細胞依次有哪些？2.在此過程中免疫活性物質(zhì)有哪些？各起了什么作用？3、體液免疫中，抗原刺激抗體產(chǎn)生有幾條途徑？健康保衛(wèi)戰(zhàn)嘗試利用所給素材，通過繪制箭頭，完成體液免疫過程圖（5分鐘）

4、模擬體液免疫過程，建立體液免疫模型4.體液免疫形成的抗原-抗體復合物，機體如何清除？被吞噬細胞吞噬分解5.出過水痘的個體以后不會再出水痘，主要與哪一種細胞有關(guān)？出過水痘的人還會感染其他傳染病，這說明抗體具有什么特性？ 體液免疫示意圖淋巴因子6. “一次預防，終身免疫”對不對？為什么？ 特異性記憶B細胞 當病原體侵入到細胞內(nèi)，抗體還能結(jié)合抗原嗎？機體又該如何應對？ 探究二 細胞免疫閱讀教材P37-38體液免疫示意圖淋巴因子1. 參與細胞免疫的“作戰(zhàn)部隊”-免疫細胞依次有哪些？各起什么作用？ 2. 靶細胞裂解后釋放出的抗原，機體如何清除？健康保衛(wèi)戰(zhàn)被病毒感染的宿主細胞(靶細胞)記憶T細胞效應T細胞

5、刺激效應T細胞與靶細胞密切接觸靶細胞裂解死亡圖2-16 細胞免疫示意圖T細胞T病毒抗原ABCEFG增殖分化分泌抗原抗原甲乙丙丁增殖分化抗原與靶細胞結(jié)合產(chǎn)生 戊判斷ABCDEFG和甲乙丙丁戊所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱。吞噬細胞T細胞B細胞記憶細胞漿細胞抗體吞噬細胞T細胞記憶細胞效應T細胞淋巴因子項目體液免疫細胞免疫區(qū)別作用對象作用方式漿細胞產(chǎn)生的 與相應的抗原特異性結(jié)合；T細胞釋放，促進免疫作用細胞與靶細胞密切結(jié)合聯(lián)系在病毒感染中，往往先通過免疫阻止病原體通過血液循環(huán)而散布；細胞免疫的作用是使靶細胞裂解、死亡， 暴露，與抗體結(jié)合而被消滅。(二者相互配合，共同發(fā)揮免疫效應）體液免疫和細胞免疫的關(guān)系抗原

6、靶細胞抗體淋巴因子效應T體液抗原 本節(jié)小結(jié) 1、下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（ ） A、抗體 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴細胞2、特異性免疫的物質(zhì)基礎(chǔ)不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫細胞 C、各種抗體和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的鹽酸ACD D 3.圖示為人體體液免疫圖解，則下列說法正確的是（ ） A.細胞為漿細胞 B.細胞產(chǎn)生的物質(zhì)為抗體 C.細胞為靶細胞 D.該圖解中發(fā)揮主要作用的是細胞B 課后練習請大家課后搜集有關(guān)艾滋病的致病原理、傳播途徑和預防措施的相關(guān)資料世界艾滋病日12月1日多一點關(guān)愛愛就能在同一片陽光下絢爛（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞()（2）免

7、疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子和溶酶體等()（3）人的淚液有一定的殺菌作用，這屬于第二道防線( )（4）吞噬細胞只在非特異免疫中起作用。（ ）（5）淋巴細胞只有在受到抗原刺激后，才能形成 效應細胞。（ ）（6）抗體只能由漿細胞合成并分泌的。（ ）判斷正誤特異性免疫類型抗原進入人體在體液中相應的被抗體消滅已進入細胞內(nèi)，抗體無法起作用體液免疫細胞免疫填圖練習：體液免疫抗原T細胞漿細胞記憶細胞抗體B細胞抗原-抗體1.為什么叫體液免疫？2.沉淀、細胞團將？3.有幾條作用途徑？ 初次免疫時： 再次免疫時：漿細胞分泌的抗體可以與存在于體液中的抗原結(jié)合被吞噬細胞吞噬分解2條3條3體液免疫是針對體液中抗原的

8、一種特異性免疫，在特異性免疫中具有極其重要的地位。請完成圖示并闡明體液免疫的過程和機理。(1)階段：大多數(shù)病原體經(jīng)過 細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的 ，將抗原傳遞給 細胞，刺激T細胞產(chǎn)生 (圖中)。少數(shù)抗原直接刺激 細胞(圖中)。吞噬抗原T淋巴因子B(2)階段：B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的 ，大部分分化為 細胞，小部分形成 細胞。(3)階段：漿細胞分泌產(chǎn)生 ，與抗原特異性結(jié)合，抑制病原體的 。增殖分化漿記憶B抗體繁殖和對人體細胞的粘附下圖為記憶細胞直接接觸抗原，引起的二次免疫反應，結(jié)合圖示回答問題：(1)記憶細胞的特點：壽命 ，對抗原十分敏感，能“記住”入侵

9、的抗原。較長(2)二次免疫反應： 抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分化增殖產(chǎn)生新的 和 ， 細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原。(3)據(jù)上圖分析，二次免疫和初次免疫相比，有何特點？相同漿細胞記憶細胞漿反應速度比初次快； 反應強度比初次大；可降低患病程度。抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原。如：病原體、花粉、異型紅細胞、異體組織、 異種血清等異物?？乖涂贵w抗體：機體受抗原刺激后產(chǎn)生的，能與該抗 原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。反饋練習下列物質(zhì)屬于抗原的是 1、炭疽桿菌 2、氧氣 3、癌細胞 4、靜脈注入葡萄糖、生理鹽水 5、寄生蟲 6、花粉 7、異型紅細胞 8、異體器官 9、H

10、IV 10、自身的死亡、損失細胞免疫調(diào)節(jié)的功能： 防衛(wèi)、監(jiān)視、清除抗體 主要分布于血清中，也分布于組織液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生兒在一定時間內(nèi)可由于獲得母體乳汁內(nèi)的抗體而獲得免疫。抗體 （antibody）分布：Q:細胞中參與抗體合成、加工、分泌的細胞器有哪些？細胞核mRNA（控制）補充細胞免疫為什么叫細胞免疫？哪些病原生物可以侵入到細胞內(nèi)部細胞免疫的結(jié)果最后請大家課后搜集有關(guān)艾滋病的致病原理、傳播途徑和預防措施的相關(guān)資料世界艾滋病日12月1日多一點關(guān)愛愛就能在同一片陽光下絢爛艾滋?。ˋIDS） 艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒（HIV）”引起的。HIV是球形有包膜病毒，有兩條單鏈RNA，

11、結(jié)合有逆轉(zhuǎn)錄酶，存在于艾滋病患者和攜帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中。艾滋病的主要傳播途徑有：（1）經(jīng)過性接觸傳播；（2）經(jīng)靜脈吸毒傳播；（3）醫(yī)原性傳播；（4）母嬰垂直傳播；（5）其他途徑。（幸運的是，蚊子不傳染艾滋病病毒） 血液HIV侵入后HIV和T細胞濃度變化思考討論：P36A免疫缺陷病毒(HIV)最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀 (填“大多數(shù)”或“少數(shù)”)病毒。B免疫缺陷病毒(HIV)濃度 (填“升高”或“降低”)，T細胞數(shù)量逐漸 (填“增多”或“減少”)。CT細胞數(shù)量 ，免疫系統(tǒng)被破壞，各種感染機會增加。D人體免疫能力 (填“大部分”或“完全”)喪失。大多數(shù)升高減少嚴重

12、下降大部分A階段 B階段 C階段 D階段下列哪些行為可以傳染艾滋病？1、與艾滋病病人共同進餐2、吸毒者共用一個針管3、運動中撞到艾滋病患者4、與艾滋病患者擁抱5、輸入含有HIV的血液6、叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人7、與艾滋病患者共用沖水馬桶8、與艾滋病病人共用剃須刀、紋身、紋眉器械 免疫細胞的功能合作探究三主 要 功 能吞噬細胞B細胞漿細胞記憶B細胞T細胞效應T細胞記憶T細胞全部同學單數(shù)組同學雙數(shù)組同學吞噬細胞功能攝取、處理、呈遞抗原；吞噬消化抗原一抗體復合物等B細胞漿細胞記憶B細胞功能分化形成漿細胞和記憶B細胞B分泌抗體保持對抗原的記憶，相同抗原再次入侵時快速增殖分化成漿細胞T細胞效應

13、T細胞記憶T細胞功能分泌淋巴因子；分化形成效應T細胞和記憶T細胞T裂解靶細胞保持對抗原的記憶，相同抗原再次入侵時快速增殖分化成效應T細胞主 要 功 能吞噬細胞B細胞漿細胞記憶B細胞T細胞效應T細胞記憶T細胞Q:以上細胞中哪些細胞能識別抗原？哪些細胞能特異性識別抗原？1.攝取、處理、呈遞抗原； 2.吞噬抗原-抗體復合物等經(jīng)抗原刺激后，增殖分化為漿細胞和記憶B細胞分泌抗體相同抗原刺激后，快速增殖分化為漿細胞1.分泌淋巴因子；2.抗原刺激后增殖分化為效應T細胞和記憶T細胞相同抗原刺激后，快速增殖分化為效應T細胞裂解靶細胞已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。發(fā)作_，反應_

14、，消退_； 一般_組織細胞；也 _ 組織損傷； 有明顯的_和_。引起過敏反應的物質(zhì)稱為過敏源，如：花粉、海鮮、水果、動物的毛屑、青霉素等。過敏反應特點迅速強烈較快不會破壞不會引起遺傳傾向個體差異風濕性心臟?。耗撤N鏈球菌表面的一種抗原心臟瓣膜上的一種物質(zhì)相似心臟受損風濕性心臟病免疫系統(tǒng)進攻進攻自身免疫病概念：免疫反應對自身的組織和器官造成的損傷機理：抗原表面的蛋白質(zhì)和正常細胞物質(zhì)表面結(jié)構(gòu)相似，抗體在消滅抗原時，也消滅正常細胞。免疫系統(tǒng)過于靈敏、反應過度、“敵我不分”，將_當作_進行攻擊。如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕性關(guān)節(jié)炎、風濕性心臟病自身免疫病系統(tǒng)性紅斑狼瘡 類風濕性關(guān)節(jié)炎風濕性心臟病自身物質(zhì)外來

15、異物區(qū)別：過敏反應、自身免疫病免疫失調(diào)引起的疾病 免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。類型先天性免疫缺陷病 獲得性免疫缺陷病例：艾滋?。ˋIDS）免疫缺陷病免疫的功能異常免疫失調(diào)性疾病免疫過強免疫缺陷過敏反應自身免疫疾病先天性免疫缺陷病后天性(獲得性)免疫缺陷病過敏反應自身免疫疾病免疫缺陷病癌癥防衛(wèi)太強清除太強防衛(wèi)太弱監(jiān)控和清除太弱免疫學的應用免疫預防：免疫治療：免疫檢測：器官移植：通過預防接種，增強人體的免疫力，控制傳染病的流行通過對人體輸入抗體、胸腺素、淋巴因子或某些藥物，調(diào)整病人的免疫功能，達到治療疾病的目的。醫(yī)學上用正常的器官置換喪失功能的器官，重建其生理功能的技術(shù)。應用免疫抑制劑提高移植器官的成活率。用人工標記的抗體對組織內(nèi)的抗原進行檢測。用于有關(guān)免疫疾病的診斷、療效評價及發(fā)病機制的研究疫苗是將病原微生物（如細菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病