2022年5月德育個(gè)人工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年5月德育個(gè)人工作總結(jié) 用心整理了XX年5月德育個(gè)人工作總結(jié)，望給大家?guī)?lái)扶助! 一、以身作那么，無(wú)私忘我，做學(xué)生的表率。 初中階段是人生的分外階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生適應(yīng)性強(qiáng)，奇怪心大，可塑性令人驚詫，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材，不但要加強(qiáng)自身的思想創(chuàng)辦，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)懇，有一顆關(guān)切保護(hù)學(xué)生的愛(ài)心，還要有一顆干好班主任工作的信仰，否那么，學(xué)生就不會(huì)買你的帳。為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。 由于承擔(dān)的英語(yǔ)科目，和學(xué)生課堂接觸的時(shí)間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境奠

2、定了根基、但是想了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還要付出更多的時(shí)間和精力。因此，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起，率領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我從未因事誤過(guò)一節(jié)課。這種專心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了良好的行為模范，也形成了無(wú)形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能專心對(duì)待，一絲不茍。 二、關(guān)切保護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。 讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教導(dǎo)的原那么。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教導(dǎo)技巧的全部奧秘就在于如何保護(hù)兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人，是祖國(guó)明天的創(chuàng)辦者，要讓他們成材，把他們帶到夢(mèng)想的境地，就務(wù)必關(guān)切保護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、

3、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)切學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。 三、相信學(xué)生，崇敬學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。 一個(gè)教師相信學(xué)生，崇敬學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生輕易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就對(duì)比困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這片面學(xué)生身上 我班學(xué)生叫王星星，從小養(yǎng)成了我行我素、無(wú)拘無(wú)束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說(shuō)臟話、打架、后來(lái)逃學(xué)。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響分外壞。為了校正他逃學(xué)的惡習(xí)，我采取了“看”和“管”兩種手段?！翱础奔醇议L(zhǎng)把他送到學(xué)校我就開(kāi)頭看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我

4、經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去。然后利用課余時(shí)間對(duì)他舉行“管”，即壓服教導(dǎo)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的“看”和苦口婆心的“管”，終究他允許不再逃學(xué)了?？墒牵丫奶訉W(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動(dòng)作，影響周邊同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)鬧得老師課都上不下去，面對(duì)這種處境，我也想過(guò)放棄，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那是不稱職的班主任，于是我主動(dòng)和他談心，激勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是大膽者的行為，不要畏縮挫折，相信自己，確定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系，開(kāi)展形式多彩的活動(dòng)來(lái)吸引他的興趣，在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)他的積極性。他籃球玩的好，于是我就把學(xué)校舉行的籃球比賽的任務(wù)交給了他，讓他組織這次籃

5、球賽。他分外欣喜連忙表示確定會(huì)把獎(jiǎng)狀拿回來(lái)，在接下來(lái)的幾天里，他每天很專心的率領(lǐng)隊(duì)員舉行訓(xùn)練。結(jié)果我們班以大比分戰(zhàn)勝了實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手。通過(guò)這件事同學(xué)們變更了對(duì)他的看法，他自己也樹(shù)立了自信仰。于是我乘機(jī)找他談話，給他激勵(lì)并把體委工作交給了他。我堅(jiān)持“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。生活上關(guān)切，感情上親近，要求上嚴(yán)格，方法上生動(dòng)，行動(dòng)上作表率。并且和家長(zhǎng)、任課教師聯(lián)起手來(lái)，齊抓共管。一段時(shí)間后，他的行為法則了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，對(duì)老師和同學(xué)的態(tài)度溫柔了，逐漸地對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。 四、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。 在干班主任工作之初，思想單純，方法簡(jiǎn)樸，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，

6、工作起色不大，后來(lái)，我虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)對(duì)比綜合的治班方案。 1、配好班干部。通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生班干部，并實(shí)行任期制和聘任制，指訂責(zé)任目標(biāo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。 2、建立日常家訪制度。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生舉行兩次家訪，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的合作。 3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換觀法，既全面了解學(xué)生的處境，又爭(zhēng)取了他們的輔助，分外有利于班級(jí)管理。 4、樹(shù)立學(xué)生典型，建立德育檔案。典型的樹(shù)立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見(jiàn)，摸得著。 5、不斷提高自身素質(zhì)。教導(dǎo)是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱心是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。 人們常說(shuō)，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班