董事會(huì)會(huì)議記錄_第1頁
董事會(huì)會(huì)議記錄_第2頁
董事會(huì)會(huì)議記錄_第3頁
董事會(huì)會(huì)議記錄_第4頁
董事會(huì)會(huì)議記錄_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!會(huì)議記錄時(shí)間201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員不斷提高教職工收入和福利待遇廣拓生源,節(jié)源增效,以保證教職工收入逐年上升工資改革,提高教師課時(shí)津貼職工福利會(huì)議記錄二、不斷完善學(xué)校條件、環(huán)境投入資金新建多媒體教室投入資金新建空氣源三、人才管理的規(guī)范行政班子的確立科任教師的定崗會(huì)議記錄時(shí)間201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!、校長本期期初工作總結(jié)招生、留生總結(jié)本期工作重點(diǎn)會(huì) 二、董事長學(xué)校管理全權(quán)交托校長招生、留生問題討論錄 1、后勤、生活部有關(guān)事宜會(huì)議記錄201年月

2、董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人 參加人員:董事會(huì)成員及全體班主任教師本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!校長1、各班預(yù)交學(xué)費(fèi)情況登記2、預(yù)交學(xué)費(fèi)繼續(xù)跟進(jìn)3、進(jìn)行家訪會(huì)議記錄4、新的招生、留生方案的實(shí)施5、期末學(xué)生復(fù)習(xí)情況6、期末學(xué)生思想穩(wěn)定情況1、各班留生情況總結(jié)2、進(jìn)行家訪會(huì)議記錄時(shí)間201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員及行政人員本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!會(huì)議記錄1、暑假參加國培教師名單的確定2、假期招生工作的安排3、假期各班主任老師進(jìn)行家訪4、假期招聘工作的安排1、投入資金配置6個(gè)多媒體教室2、學(xué)校整體環(huán)境的改善1、后勤、生活部人員變動(dòng)會(huì)議記錄時(shí)間

3、201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員及行政人員本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!會(huì)議記錄一、從細(xì)節(jié)入手加強(qiáng)安全管理牢固樹立“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實(shí)做好安全工作1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理2、加強(qiáng)食品安全管理3、加強(qiáng)學(xué)校的一日生活各環(huán)節(jié)的管理二、教學(xué)改革1、課改,以學(xué)生為主體2、教學(xué)常規(guī)檢查會(huì)議記錄時(shí)間201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員及行政人員本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!學(xué)校管理的人本化與和諧化 1、促進(jìn)管理的和諧發(fā)展,加強(qiáng)科學(xué)管理2、促進(jìn)教師的和諧發(fā)展3、促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展會(huì) 二、營造和諧,創(chuàng)建文明議1、不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)思路記2、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境錄3、開展豐富多彩的活動(dòng)三、科研出成績,科研促發(fā)展1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),營造氛圍,增強(qiáng)科研意識(shí)2、篩選課題,明確方向3、實(shí)驗(yàn)課題穩(wěn)步推進(jìn)會(huì)議記錄時(shí)間201年月地點(diǎn)董事辦公室會(huì)議類別董事會(huì)議主持人參加人員:董事會(huì)成員及行政人員本文檔如對(duì)你有幫助,請(qǐng)幫忙下載支持!豐富多彩的讀書活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性1、開展班級(jí)陣地建設(shè) 2、組織專門的活動(dòng)交流讀書心得尊重個(gè)性,鼓勵(lì)創(chuàng)新1、教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論