新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集6篇

1、Word - 9 -新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃模板錦集6篇 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇1 新學(xué)期開(kāi)頭了，我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦！老師不是常常說(shuō)嗎，一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后，迎來(lái)的將是一個(gè)美妙的春天，在這個(gè)大好時(shí)間里，我要盡情的發(fā)揮呈現(xiàn)自身，所以，我要為我自身量身定做一個(gè)方案表！ 1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí)，絕不能拖拖拉拉。早餐肯定要全吃完，古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！彼裕铱隙ú荒茕亸?。 2、上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部理解。 3、我要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成

2、；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完，對(duì)于疑難問(wèn)題嘛，我也要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，全部做完才做別的事情。 4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來(lái)，肯定要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，最終要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，不理解和不會(huì)做的地方，都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或登記來(lái)，第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教 5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū)，如：史記、中華上下五千年加固我的作文水平和學(xué)問(wèn)面。還要每天寫五行日記。

3、6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，為同學(xué)們服務(wù)，讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃！ 方案就這樣了，最終說(shuō)一句：“我能行！” 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇2 一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)頭了，我要把全部的精力用到學(xué)習(xí)中去。 我覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)做到的是應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在把握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)當(dāng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。 1、由于我最薄弱的一項(xiàng)科目是語(yǔ)文，成果處于

4、中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記12條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。 2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上仔細(xì)預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。 3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。仔細(xì)識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避開(kāi)中考因單詞而失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)把握語(yǔ)法，句型。留意活學(xué)活用。 4、依據(jù)考綱仔細(xì)復(fù)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在將來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，仔細(xì)記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 5、依據(jù)考綱與全品上面的題目和學(xué)問(wèn)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年

5、中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，仔細(xì)參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)方案要仔細(xì)實(shí)施，勝利在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要認(rèn)真分析檢查現(xiàn)狀，與制定的方案。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的鋪張。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析本身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我盼望本身能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有急躁。要科學(xué)支配時(shí)間，沒(méi)有合理的支配，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新

6、學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問(wèn)。遇到本身不能解決的問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)方案要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高本身的學(xué)習(xí)水平和班級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，制造一個(gè)屬于本身的學(xué)校四年。歡樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開(kāi)我通向更絢爛的學(xué)問(wèn)庫(kù)門的大道！ 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇3 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，有些同學(xué)學(xué)習(xí)卻毫無(wú)方案?！澳_踩西瓜皮，滑

7、到哪里算哪里”，這很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人不幸的。” 有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育方案，老師有教學(xué)方案，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行，何必自己在定方案。這種想法不對(duì)的，學(xué)校和老師的方案針對(duì)全體同學(xué)的，每個(gè)同學(xué)還應(yīng)當(dāng)根據(jù)老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)方案你，特殊放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的方案。 一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。 二、恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。三、建立學(xué)習(xí)方案培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有關(guān)心。 由于學(xué)習(xí)方案有必要又大有好處，所以有方案的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀同學(xué)的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就有沒(méi)有學(xué)習(xí)方案。這一點(diǎn)會(huì)漸漸顯露出來(lái)的。

8、 我的學(xué)習(xí)方案： 一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。 1、分析自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以認(rèn)真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出特點(diǎn)。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一和大家比，二和自己以前過(guò)去比。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書(shū)各15分鐘。 三、科學(xué)支配時(shí)間： 1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課; 2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預(yù)習(xí); 3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容; 4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè); 5、晚飯后一會(huì)兒必需重新開(kāi)頭學(xué)習(xí); 6、睡覺(jué)前讀一次數(shù)或背一次書(shū)。 以上我的學(xué)習(xí)方案

9、，我信任堅(jiān)持不懈地走下去，終有一天會(huì)勝利的!“信任自己，你將贏得成功制造奇跡。信任自己，幻想在你手中這你的天地?！?新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇4 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 從聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)部分，同時(shí)提高英語(yǔ)水平，最終使自己具有與人順暢溝通的力量，聽(tīng)懂新聞廣播，演講，報(bào)告，英文電影的力量，翻譯以及寫作的力量。 二、總則 1、 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不斷地重復(fù)。 2、 聽(tīng)說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。 3、 求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班。 4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材 5、 每一天的方案，必需堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口

10、。 三、詳細(xì)措施 1、 聽(tīng)力 （1）重視精聽(tīng)。每天用一個(gè)鐘頭的時(shí)間練習(xí)精聽(tīng)。要聽(tīng)懂每個(gè)單詞，并將材料大意登記來(lái)，聽(tīng)數(shù)遍，直到把材料補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。 （2）周末看一部外國(guó)電影，放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)，俚語(yǔ)等。 （3）復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。 （4）隨身帶著mp3，走路時(shí)，學(xué)習(xí)疲乏時(shí)聽(tīng)一些新聞，空中英語(yǔ)等短材料短對(duì)話。 2、口語(yǔ) （1）每天練習(xí)精聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)寫的短文。 （2）每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，課余時(shí)間與同學(xué)用英語(yǔ)溝通，與網(wǎng)友英語(yǔ)談天，每周參與英語(yǔ)角。 （3）留意在朗讀過(guò)程中訂正發(fā)音。 3、閱讀 （1）每天中午飯后讀英文報(bào)紙，對(duì)于不會(huì)

11、的單詞先不要查詞典，盡量依據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等 （2）每天晚上睡覺(jué)之前對(duì)床頭燈小說(shuō)系列，強(qiáng)化詞匯和理解力，培育英語(yǔ)思維。 （3）早起讀新東方美文閱讀。把精致的句子畫(huà)下來(lái)，并背誦，周末整理復(fù)習(xí)。 4、寫作 （1）每天晚飯后寫簡(jiǎn)短的日記，記錄一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感動(dòng)的等小事兒。 （2）每周末整理一周以來(lái)所積累的報(bào)紙上的生詞，聽(tīng)力中遇到的生詞，以及床頭燈中遇到的生詞及句子，還有新東方美文閱讀中被畫(huà)下來(lái)的精致句子。 （3）每半個(gè)月寫一篇專題作文，并與范文作對(duì)比，找出差距，訂正錯(cuò)誤，改進(jìn)不足之處。 四、特別狀況 如有臨時(shí)事宜或意外狀況耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)程，打破原學(xué)習(xí)

12、方案，那么依據(jù)詳細(xì)狀況對(duì)方案加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí)，不找借口，盡量遵守方案的原則。培育足夠的信念，信任自己肯定能學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鼓舞自己，甚至可以給自己階段性的嘉獎(jiǎng)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇5 短暫而有意義寒假已過(guò)去，迎來(lái)是一個(gè)美妙春天。新一學(xué)期又開(kāi)頭了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮校內(nèi)，開(kāi)頭了新一學(xué)期征途。 在新一學(xué)期里我是這樣支配：首先，每天我都要早睡早起，每天都要熬煉身體，由于有了好身體才能做好每一件事情。在這個(gè)新學(xué)期里，我肯定不遲到、不早退、不曠課，仔細(xì)完成老師布置作業(yè)認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待校規(guī)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言、不做小動(dòng)作，遵守校規(guī)、班規(guī)其次是在

13、家里我要先把作業(yè)做完后再幫爸爸媽媽做些力所能及事情，由于我現(xiàn)在是四班級(jí)同學(xué)了，我又大了一歲我長(zhǎng)大了。我肯定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這些事，只要我堅(jiān)持究竟，永不退縮，就像寒假里我看過(guò)老人與海那本書(shū)里那位老人一樣遇到困難要有那種不屈不撓，堅(jiān)韌拼搏和永不言敗精神，那么這些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單?？偠灾?，在新學(xué)期里我要加倍努力，爭(zhēng)取每門功課都得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面很精彩同學(xué)。 為了我父母，為了我老師也為了我以后能對(duì)社會(huì)做些有用事，所以在新學(xué)期里我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我目標(biāo)。 新學(xué)期學(xué)習(xí)方案 篇6 又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)頭啦，轉(zhuǎn)瞬我就讀學(xué)校五班級(jí)啦，我也增長(zhǎng)啦不少學(xué)問(wèn)，看著同學(xué)們都有啦新學(xué)期的方案，我也要開(kāi)頭我的新學(xué)期方案啦，于是我擬定啦一份方案表。 第一，由于我數(shù)學(xué)不太抱負(fù)，所以，我要多數(shù)學(xué)上下功夫，平常要多做練題，多看一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有所提高。 其次，我還要