16不愿長(zhǎng)大的小姑娘_第1頁(yè)
16不愿長(zhǎng)大的小姑娘_第2頁(yè)
16不愿長(zhǎng)大的小姑娘_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、16 不愿長(zhǎng)大的小姑娘教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)10個(gè)生字;描寫5個(gè)漢字;積累9個(gè)詞語(yǔ);分別寫出三個(gè)詞語(yǔ)的近義詞正確地朗讀課文;能流利地朗讀寫做幾件事情的句子,并加以積累感受小姑娘愛(ài)媽媽的情感,懂得自己的事情自己做,為大家做事是愛(ài)媽媽、愛(ài)家的表現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn):正確地朗讀課文;能流利地朗讀寫做幾件事情的句子,并加以積累感受小姑娘愛(ài)媽媽的情感,懂得自己的事情自己做,為大家做事是愛(ài)媽媽、愛(ài)家的表現(xiàn)教學(xué)難點(diǎn):1感受小姑娘愛(ài)媽媽的情感,懂得自己的事情自己做,為大家做事是愛(ài)媽媽、愛(ài)家的表現(xiàn)2寫出三個(gè)詞語(yǔ)的近義詞教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、生字卡片教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入新課1、談話:小朋友,你們想不想長(zhǎng)大?為什么?學(xué)

2、生討論2、出示課題,齊讀。二、學(xué)習(xí)課文17小節(jié)。1、師:有一位聰明伶俐的小姑娘,她不愿意長(zhǎng)大,這是為什么呢?讓我們聽(tīng)一聽(tīng)她和媽媽的對(duì)話。2、聽(tīng)課文錄音17節(jié)。3、試著完成填空:小姑娘不愿意長(zhǎng)大,是因?yàn)椤?、學(xué)習(xí)生字“纏”:注意翹舌音和一筆點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。1、過(guò)渡:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)高個(gè)兒的漂亮姑娘,人們贊美她善良、能干。她微笑著,心里想:出示:長(zhǎng)大的感覺(jué)也不錯(cuò)!2、讀句子,想想你有什么疑問(wèn)?四、重點(diǎn)學(xué)習(xí)913小節(jié)1、小姑娘開(kāi)始不愿意長(zhǎng)大,可后來(lái)為什么覺(jué)得長(zhǎng)大也不錯(cuò),她怎么會(huì)有如此變化的呢?小組學(xué)習(xí)913小節(jié)。小組學(xué)習(xí)單:1 合作朗讀913小節(jié)。 2 學(xué)習(xí)生字,新

3、詞。 3 為什么小姑娘后來(lái)又覺(jué)得長(zhǎng)大不錯(cuò)呢?2 小組匯報(bào),交流。3、學(xué)習(xí)生字4、交流問(wèn)題,出示句子。(1)可是她梳小辮子時(shí),因?yàn)楦觳蔡?,夠不著后邊。她想:要是我能長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就好了!(2)可是她的個(gè)子太小,洗碗夠不著水池。她想:我能在長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就好了?。?)看到鏡子里自己變得高大起來(lái)的身體,小姑娘自言自語(yǔ):“唉!沒(méi)有辦法,我還得在長(zhǎng)大一些,這不是為了我,而是為了媽媽。”5、指導(dǎo)朗讀句子。6、小姑娘希望自己“長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒“這是為什么呢?7、過(guò)渡:對(duì),是為了心疼媽媽,關(guān)心媽媽,體諒媽媽。在讀讀這幾小節(jié),完成練習(xí)。出示:(1) 疊 吃 洗小姑娘每天早晨自己( )臉、( )被、( )早飯。(2) 燒 買 洗媽媽生病了,小姑娘( )菜、( )碗、( )粥,做的可好了。(3) 收拾 送 擦 刷小姑娘不僅( )玻璃,( )廚房,( )衣柜,還幫媽媽( )牛奶。8、學(xué)了課文后,你覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的小姑娘?9、這真是一個(gè)懂事的好孩子,讓我們一起來(lái)夸夸這位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論