2021-2022學年安徽省阜陽市曹寨中學高二生物上學期期末試卷含解析

1、2021-2022學年安徽省阜陽市曹寨中學高二生物上學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 根據(jù)神經(jīng)沖動通過突觸的方式不同，突觸可分為化學突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內無突觸小泡，間隙兩側的膜是對稱的，形成通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號，如右圖所示，以下有關突觸的說法不正確的是 A神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞速度較化學突觸快B興奮通過突觸傳遞信息與細胞膜的功能有關C神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞可使細胞內ADP的含量增加D興奮在化學突觸和電突觸中的傳遞是單向的參考答案：D2. 果蠅的一條染色體上

2、，正?；虻呐帕许樞驗?23456789，“”代表著絲粒，表中表示了由該染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況。有關敘述錯誤的是 A甲是染色體某一片段位置顛倒引起的 B乙是染色體某一片段缺失引起的C丙是染色體著絲粒位置改變引起的 D丁是染色體增加了某一片段引起的參考答案：C3. 現(xiàn)有一長度為3000堿基對（bp）的線性DNA分子，用限制酶酶切后，進行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切，結果如圖1。用酶B單獨酶切，結果如圖2。用酶H和酶B同時酶切，結果如圖3。該DNA分子的結構及其酶切圖譜是 參考答案：A4. 在生物體內能產(chǎn)生ATP 的細胞器是( )。A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和線粒體C

3、.線粒體和葉綠體 D.內質網(wǎng)和高爾基體參考答案：C5. 右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關此圖的敘述錯誤的是A.b處的神經(jīng)遞質分布在組織液中，軸突的形成有助于興奮的傳導B.從圖可看出，c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮C.興奮部位表現(xiàn)為內正外負，產(chǎn)生原因是細胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變D.b處的神經(jīng)遞質是通過胞吐方式釋放的，經(jīng)過突觸的信號變化為電信號化學信號電信號參考答案：B6. 蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光信息才能萌發(fā)，說明 （）、生命活動的進行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用、生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞、信息能調節(jié)生物的種間關系、信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定參考答案：

4、A7. 下列哪一項不屬于反射 A初生嬰兒會吮吸 B衣藻游向光適宜的水域 C寒冷時全身顫抖 D一朝被蛇咬，十年怕井繩參考答案：B8. 在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導作用的物質，它是 ( ) A銅、鋅等微量元素 B細胞分裂素和生長素 C蔗糖和葡萄糖 D維生素和氨基酸參考答案：B9. 鵝細小病毒（GPV）可引起鵝和鴨急性敗血癥，GPV是單鏈DNA，它相鄰的堿基C和G是通過下列哪項連接起來的：（）A. 氫鍵 B. 脫氧核糖磷酸脫氧核糖C. 磷酸二酯鍵 D. 磷酸脫氧核糖磷酸參考答案：B單鏈DNA，相鄰的堿基C和G是通

5、過脫氧核糖磷酸脫氧核糖-連接，B正確。10. 對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是 A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結合，發(fā)生免疫反應B細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞C體液免疫中起重要作用的是B淋巴細胞D淋巴細胞都都在骨髓中分化、發(fā)育成熟參考答案：D11. 蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是 A氨基酸結構 B蛋白質空間結構 C肽鏈結構 D基因結構參考答案：D12. 研究人員只以某種植物種子飼喂三只年齡、生理狀態(tài)相同的同種實驗鼠，一個月之后，測定實驗鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結果甲狀腺激素僅為對照鼠的一半，促甲狀腺激素卻比對照鼠多。下列推測合理

6、的是（ ）A下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多能促使甲狀腺增生B該植物種子中可能缺乏碘元素，影響實驗鼠甲狀腺激素的合成C實驗鼠體內促甲狀腺激素釋放激素的含量比對照鼠少D甲狀腺激素分泌過少會抑制促甲狀腺激素的合成和分泌參考答案：B13. 下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據(jù)表中提供細菌的生長情況，推測三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ）A. 是c；是b；是a B. 是a和b；是a；是bC. 是a和b；是b；是a D. 是c；是a；是b參考答案：A第組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破

7、壞。說明了外源基因插入位置是c；第組中細胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因被破壞。說明了外源基因插入位置是b；細胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。說明了外源基因插入位置是a。14. 某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關內容，你認為錯誤的是 ( )比較內容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁 用胰蛋白酶處制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學方法、生物方法 物理方法、化學方法C典型應用人工種子、

8、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少參考答案：B略15. 下列對“試管嬰兒和克隆動物培育過程的敘述中，正確的是( )“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖 克隆動物的產(chǎn)生是無性生殖 “試管嬰兒”是輔助生殖的技術 可以用雄性動物的體細胞核進行克隆A B C D參考答案：D16. 人體內環(huán)境不包括 A淋巴 B組織液 C血漿 D細胞內液參考答案：D17. 鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病，隱性純合子（aa）的患者不到成年就會死亡，可見這種突變基因在自然選擇的壓力下容易被淘汰。但是在非洲流行惡性瘧疾（一種死亡率很高的疾?。┑牡貐^(qū)，帶有這一突變基因的人（Aa）很多，頻率

9、也很穩(wěn)定。對此現(xiàn)象合理解釋是A雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子易感染瘧疾B雜合子易感染瘧疾，顯性純合子不易感染瘧疾C雜合子不易感染瘧疾，顯性純合子也不易感染瘧疾D雜合子易感染瘧疾，顯性純合子也易感染瘧疾。參考答案：A18. 被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學上屬于（ ）A.種內斗爭 B.種內互助 C.競爭 D.互利共生參考答案：B19. 某種疾病使野兔全部消滅，那么在一條食物鏈中因野兔絕滅首先受害的是 （ ）A生產(chǎn)者 B次級消費者 C分解者 D初級消費者參考答案：B略20. 關于現(xiàn)代生物技術相關知識的敘述，正確的是 （ ） A.動物細胞

10、培養(yǎng)過程中，多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變B植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化C轉入到植物的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中D蛋白質工程通常是在分子水平上對蛋白質結構進行直接改造參考答案：B21. 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是 A動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同 B動物細胞培養(yǎng)是培養(yǎng)單個細胞，植物組織培養(yǎng)是培養(yǎng)組織 C動物細胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng)，而植物組織培養(yǎng)不能傳代培養(yǎng) D動物細胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生遺傳物質的改變，而植物組織培養(yǎng)不能參考答案：A22. 蘇東坡在格物粗談果品中提到紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三牧放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。從現(xiàn)代科學的觀點看，句中

11、的“氣”指的是A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 乙烯 D. 水蒸氣參考答案：C具有催熟作用的氣體是植物激素乙烯，選C。23. 右圖中當環(huán)境溫度從25 降到3 時，小白鼠體內甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化曲線分別為：A.B. C. D.參考答案：D24. 下列有關人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是（ ）A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得B. 表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原（起）點C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用參考答案：C人肝細胞中胰島素基因不表達，因而不存在胰島素mRN

12、A；A錯誤。復制原點是基因表達載體復制的起點，而胰島素基因表達的起點是啟動子；B錯誤。借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來；C正確。啟動子與RNA聚合酶結合啟動轉錄過程，終止密碼子是翻譯的終止信號；D錯誤?！究键c定位】本題主要是考查利用基因工程改造生物體性狀的操作要點。25. 細胞中含有N元素的生物大分子是A.核苷酸和糖原 B.胰島素和核酸C.氨基酸和胰高血糖素 D.血紅蛋白和纖維素參考答案：B26. 下列實踐活動包含基因工程技術的是（）A水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B抗蟲小麥與矮桿小麥雜交，獲得抗蟲矮桿小麥C將含水稻抗病基因的重組DNA導入玉米細胞

13、，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株D用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆參考答案：C【考點】基因工程的原理及技術【分析】1、基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品2、四種育種方法：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種） 染色體變異（染色體組成倍增加）舉例高桿抗病

14、與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成3、植物組織培養(yǎng)技術的應用：植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)【解答】解：A、水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種，這包含植物組織培養(yǎng)技術，但不包含基因工程技術，A錯誤；B、抗蟲小麥與矮桿小麥雜交，獲得抗蟲矮桿小麥，這屬于雜交育種，不包含基因工程技術，B錯誤；C、將含水稻抗病基因的重組DNA導入玉米細胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株，這包含基因工程技術和植物組織培養(yǎng)技術，C正確；D、用射線照射大豆使

15、其基因結構發(fā)生改變，獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆，這屬于誘變育種，但不包含基因工程技術，D錯誤故選：C27. 下列關于興奮傳導的敘述，正確的是（）A神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變D神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：A【考點】D9：神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導【分析】靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，因此形成內正外負的動作電位興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電

16、信號的形式傳遞下去，但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質的形式傳遞【解答】解：A、神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向是由興奮部位流向未興奮部位，這與興奮傳導的方向一致，A正確；B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息電位（內負外正），而不是零電位，B錯誤；C、突觸小體完成“電信號化學信號”的轉變，C錯誤；D、神經(jīng)遞質有興奮型和抑制型兩種類型，所以神經(jīng)遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，D錯誤故選：A【點評】本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導，重點考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，要求考生識記突觸的結構和神經(jīng)遞質的相關知識，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能運用所

17、學的知識對選項作出準確的判斷28. 將蛋白質分子完全水解，檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基，兩者的數(shù)量關系可能是 A相等 B氨基多于羧基 C氨基少于羧基 D很難預測參考答案：D29. 下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是()A如圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是 B細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與有 密切的關系C適當提高溫度將加快和的流動速度Db過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性參考答案：D30. 浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質壁分離后又出現(xiàn)質壁分離復原，與質壁分離復原有關的細胞器有 A.液

18、泡 B.線粒體、液泡 C.線粒體 D.細包膜、液泡膜 參考答案：B31. 下列有關酶的說法中正確的是A蛋白酶可以水解所有的酶。B在酶的高效性實驗中，將酶的用量減少一半對實驗結果不會造成明顯影響。C0升溫至100與100降溫至0對酶活性影響基本相同。D酶在活細胞中產(chǎn)生，也只能在活細胞中發(fā)揮作用。參考答案：B32. 如下圖所示表示生物體內核酸的基本單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是ADNA與RNA在核苷酸上的不同點在方面B如果要構成三磷酸腺苷，必須在位置上加上兩個磷酸基團C在線粒體內共有4種 D人體內的有5種，有兩種參考答案：D略33. 除哪項外，下列其余各項都可以通過質壁分離與復原實驗加以鑒定

19、 （ ） A成熟植物細胞的死活 B洋蔥鱗片葉表皮細胞吸收蔗糖的方式 C洋蔥鱗片葉表皮細胞的吸水方式 D原生質層和細胞壁伸縮性大小參考答案：B34. 為解決糧食和環(huán)境問題，科學、有效、合理的途徑是A利用廢棄的重金屬礦區(qū)栽培飼料作物B利用小麥玉米生產(chǎn)的酒精來替代石油作燃料C把沼澤地改造成農田，種植多種農作物D培育具有高光合作用效率的農作物新品種參考答案：D 35. 某mRNA分子的序列為“ACGUACAUU”，根據(jù)下表推測，由該mRNA分子編碼肽鏈的氨基酸順序是（ ）密碼子AUUACGUAC編碼的氨基酸異亮氨酸蘇氨酸酪氨酸A異亮氨酸一蘇氨酸一酪氨酸 B酪氨酸一蘇氨酸一異亮氨簸C蘇氫酸一異亮氨酸一酪

20、氨酸 D蘇氨酸一酪氨酸一異亮氨酸參考答案：D36. 下面對高等動物通過減數(shù)分裂形成生殖細胞以及受精作用的描述不正確的是() A卵細胞獲得了初級卵母細胞1/4的細胞質 B減數(shù)第一次分裂使細胞中染色體數(shù)目減半 C減數(shù)分裂和受精作用保證前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定 D受精卵中的染色體一半來自精子，一半來自卵細胞參考答案：A37. 右圖為果蠅體細胞染色體組成，以下說法正確的是A果蠅的一個染色體組含有的染色體是XYB控制果蠅紅眼和白眼的基因位于Y染色體上C要測定果蠅染色體的脫氧核苷酸序列，需要測定X四條染色體 D果蠅是二倍體參考答案：D 38. 下列細胞結構中，在普通光學顯微鏡下分辯不出的是（ ）A染色

21、體 B核糖體 C液泡 D葉綠體參考答案：B39. 下圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示的分析正確的是 A肯定含有P元素 B過程有水生成 C多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 Dd表示氨基酸種類的多樣性參考答案：B40. 根據(jù)右圖回答，正確的是 A圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)B圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生物群落C細菌與蟬之間的關系屬于競爭D蛇屬于第三級消費者參考答案：A二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 生態(tài)農業(yè)建設是建設社會主義新農村的重要內容之一。下面是兩種生態(tài)農業(yè)模式：模式1雞豬魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚池配68頭豬，100120只雞，魚池中各種魚的比例大致

22、為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。模式2“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結合的一種新的農業(yè)生產(chǎn)模式。請分析回答有關問題：(1)在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的_。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落在垂直結構上具有_的現(xiàn)象。(2)模式2中，光能輸入生態(tài)系統(tǒng)的途徑是_ 。(3)模式2沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_(成分)。(4)建立以沼氣為中心的“四位一體”生態(tài)工程主要遵循的生態(tài)工程原理是_。參考答案：（1）環(huán)境容納量 分層（2）通過生產(chǎn)者