中秋節(jié)主題親子活動方案11篇

1、 中秋節(jié)主題親子活動方案11篇中秋節(jié)主題親子活動方案1 活動目標(biāo)： 1、了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，知道中秋節(jié)團(tuán)聚的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生愛好。 2、能大膽地運(yùn)用各種形式(繪畫創(chuàng)作、共享月餅)表達(dá)自己在節(jié)日中歡樂、喜悅的心情。 3、在活動中體驗(yàn)和家人、老師、同伴共同慶祝節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 制作月亮兔寶寶材料、自帶月餅、中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容的視頻、5張一次性桌布 活動過程： 一、了解中秋的相關(guān)內(nèi)容 1、了解中秋節(jié)。 2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。 二、親子制作月亮兔寶寶 1、老師講解制作步驟 2、親子一起制作月亮兔寶寶，老師巡回指導(dǎo)。 3、一起布置觀賞親子制作的作品。 三、一起共享

2、月餅，活動結(jié)束 1、了解中秋節(jié)要吃月餅。月餅的相關(guān)學(xué)問 2、共享前，幼兒、家長洗手 3、一起共享月餅，體驗(yàn)中秋的歡樂。 中秋節(jié)主題親子活動方案2 一、活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 3、制作月餅。 二、活動時(shí)間：20_年X月X日，上午10點(diǎn)開頭 三、活動形式：班級活動 四、活動預(yù)備： 1、白板介紹中秋節(jié)的來歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌; 2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個(gè)/人) 活動流程：介紹中秋節(jié)的來歷觀賞故事習(xí)俗圖片兒歌-制作月餅合影留念。 3、烘焙后：2個(gè)/人，老師

3、裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。 4、延長：當(dāng)天晚上，和家人共享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。 五、活動延長： 1、中秋節(jié)吃什么? 2、老師示范做月餅。 3、幼兒動手做月餅。 中秋節(jié)主題親子活動方案3 一、基本構(gòu)想 1、時(shí)間：中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。 2、地點(diǎn)：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。 3、參與人員： A、幼兒園孩子、家長(自愿參與)，幼兒園工作人員和家屬; B、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。 4、材料：幼兒園預(yù)備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。 5、活動內(nèi)容： A、賞月;B、兒童自由活動;C、唱歌;D、親子嬉戲 二、意義 1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多歡樂的童年體

4、驗(yàn)。 2、家長、孩子、社會更加喜愛你的幼兒園。 三、新聞賣點(diǎn) 1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚(yáng)民族文化。 2、做實(shí)事，落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法。愛父母，愛幼兒園，愛社會。 3、培育良好的親子感情。 四、建議合作單位 精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。 五、建議邀請單位 福利院孤兒，老人院老人 特殊提示：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參與。 有為才會有位。為了孩子的進(jìn)展，為深厚的親子感情，為融洽的家園關(guān)系，為美妙的社區(qū)、社會文化生活 你有這樣的執(zhí)行力嗎? 中秋節(jié)主題親子活動方案4 活動目的： 了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 進(jìn)展

5、幼兒的動手操作力量，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。 活動時(shí)間： 20_年_月_日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個(gè)月以來，由于時(shí)間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時(shí)間大型的慶祝活動) 活動形式： 班級集體活動 活動內(nèi)容： 中秋月餅圓又圓(小班) 1、活動預(yù)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或美麗的小紙盒)、小卡片 2、活動過程： 聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。 品嘗月餅。先觀看月餅的外形、顏色，再觀看切開后的月餅，之后大家一同共享月餅。 利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥

6、變圓、壓扁做成月餅的外形，力量強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡潔的裝飾。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 卡片文字內(nèi)容參考： 3、留意事項(xiàng)： 小班幼兒剛?cè)雸@，心情還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進(jìn)行?；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。 假如有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。 中秋節(jié)主題親子活動方案5 活動時(shí)間： 20_年9月21日(星期五) 活動地點(diǎn)： 活動大廳 活動目的： 1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)

7、的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與共享的樂趣。 活動預(yù)備： 1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠 2、音樂預(yù)備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。 3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師預(yù)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用) 4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，

8、小獎品若干。 6、座位支配：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。 活動流程： 一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅 小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅) 現(xiàn)在就請觀賞小伴侶演唱的歌曲爺爺為我打月餅 二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月 小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎?(嫦娥) 中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事嫦娥奔月 三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小伴侶一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲 四、老師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮) 請觀賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律?五、親

9、子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 六、親子制做水果拼盤 根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 七、家園齊唱感恩的心 小伴侶的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你! 請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲感恩的心。 感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活布滿盼望!由于感恩才會

10、有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 結(jié)束語： 人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，在這花好月圓的美妙時(shí)刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的進(jìn)展蒸蒸日上，前景輝煌。 中秋節(jié)主題親子活動方案6 一、指導(dǎo)思想 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高教育孩子的力量。 因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。 幼兒園打算與20_年x月x號

11、上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動。 二、活動時(shí)間 20_年x月x日上午 三、活動地點(diǎn) 幼兒園操場 四、活動對象 全園孩子和家長 五、活動主題 “月餅寶盒，變變變” 六、活動目的 為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們樂觀提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行制造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。 發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。 通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造

12、和諧社會”。 七、活動預(yù)備 20_年x月x日向每位幼兒發(fā)放_幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知，動員全體幼兒、家長參加到這項(xiàng)有意義的活動中來。 八、作品要求 1.制作材料：廢舊的月餅盒子 2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實(shí)行幼兒與家長共同參加的制作方式。 中秋節(jié)主題親子活動方案7 設(shè)計(jì)思路： 每年的農(nóng)歷八月十五是我國聞名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都非常重視這個(gè)特殊的節(jié)日。在這一天，大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。 指南中提到：觀賞、感受祖國文化的豐富性，

13、有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。如：民間習(xí)俗：參加民間節(jié)日活動，玩民間嬉戲等。中班的孩子對于過節(jié)是特別快樂的，他們已經(jīng)從純粹的玩，漸漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參加來關(guān)心孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特殊之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷，體驗(yàn)過中秋節(jié)的歡樂。 時(shí)間支配： 9月12日(星期五)下午3點(diǎn) 活動內(nèi)容與要求： 1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡潔了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。 2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團(tuán)聚餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化

14、習(xí)俗。 活動預(yù)備： 1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參與活動 2、事先布置四個(gè)主題活動室 中秋食品展覽(中一班) 月亮燈謎(中二班) 中秋的來歷(中三班) 民俗展現(xiàn)(中四班) 活動過程： 1、迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時(shí)侯是怎么過中秋節(jié)的?。(本班活動室) 2、參觀四個(gè)主題活動室。 3、班級聯(lián)藝 4、品嘗與共享。 你們今日這個(gè)中秋節(jié)過的怎么樣? 中秋節(jié)主題親子活動方案8 活動時(shí)間：20_年9月21日(星期五) 活動地點(diǎn)：活動大廳 活動目的： 1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過

15、品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與共享的樂趣。 活動預(yù)備： 1、場地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動的橫幅和貼有謎語的燈籠 2、音樂預(yù)備：春江花月夜、爺爺為我打月餅、感恩的心。 3、家長自帶水果、水果刀、月餅，老師預(yù)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用) 4、故事：神話視頻嫦娥奔月，月亮姑娘的衣裳的道具 5、嬉戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。 6、座位支配：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。 活動流程：

16、一、幼兒演唱歌曲爺爺為我打月餅 小伴侶知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅) 現(xiàn)在就請觀賞小伴侶演唱的歌曲爺爺為我打月餅 二、播放視頻：神話故事嫦娥奔月 小伴侶，你們知道傳奇中月亮上住著誰嗎?(嫦娥) 中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事嫦娥奔月 三、幼兒朗誦古詩靜夜思、泊船瓜洲 知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小伴侶，你們會哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小伴侶一起來朗誦古詩靜夜思和泊船瓜洲 四、老師講故事月亮姑娘的衣裳 出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮) 請觀賞吳老師為大家?guī)淼墓适略铝凉媚锏囊律?五、親子猜燈謎 傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)嬉戲擊鼓傳花，玩法和規(guī)章大家都很熟識，花

17、落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后根據(jù)紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。 六、親子制做水果拼盤 根據(jù)六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精致獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 七、家園齊唱感恩的心 小伴侶的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教育，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有很多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你! 請大家全體起立，一起來演繹那首暖和人心的歌曲感恩的心。 感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活布滿盼望!由于感恩才會有多彩的世界，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

18、結(jié)束語： 人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)聚圓，在這花好月圓的美妙時(shí)刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的進(jìn)展蒸蒸日上，前景輝煌。 中秋節(jié)主題親子活動方案9 新學(xué)期伊始，我們滿懷欣喜的迎來了第34個(gè)老師節(jié)，為了更好的服務(wù)教職工，讓廣闊教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實(shí)美妙、開心滿意的親子時(shí)間，校工會將于近期舉辦“慶祝老師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡快親子采摘活動。詳細(xì)事宜通知如下。 一、活動時(shí)間 9月16日(周日)8:00-12:30 二、活動地點(diǎn) 葡萄王國采摘園 三、參與人員 我校在崗教職工及其314周歲子女(受人數(shù)限制，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母) 四、詳細(xì)活動支配

19、 1、活動門票由教職工自付，校工會為教職工申請團(tuán)購價(jià)格(A票：原價(jià)120元采摘票，團(tuán)購價(jià)100元，含5斤葡萄和3斤蔬菜;B票：原價(jià) 元，團(tuán)購價(jià) 元，含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;C票：原價(jià)300元，團(tuán)購價(jià)258元，10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒); 2、來回車費(fèi)、兒童保險(xiǎn)費(fèi)、團(tuán)體活動費(fèi)由校工會統(tǒng)一支付，1米3以下兒童免票，70歲以上老年持身份證免門票; 3、早上8：00動身(一校區(qū)步行街集合)，估計(jì)12：30返回，因活動時(shí)間較長，每個(gè)家庭自備零食和飲用水?；顒又?，請各位家長禮讓有序，并照看好個(gè)人和子女人身安全，因個(gè)人照看不當(dāng)發(fā)生的狀況，責(zé)任自負(fù); 4、售票時(shí)間和地點(diǎn)：9

20、月13日(周四)14：00-16：30，行政樓435室。 5、報(bào)名截止日期及方式 以基層工會為單位報(bào)名(不接受個(gè)人報(bào)名)，請?zhí)顚戧P(guān)于舉辦“慶祝老師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡快親子采摘報(bào)名表(詳見附件)，于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人：呂曉磊。 祝各位教職工和_大珍寶們度過一個(gè)快樂、充實(shí)、滿意的周末! 中秋節(jié)主題親子活動方案10 一、指導(dǎo)思想 本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參加、環(huán)保、歡樂、創(chuàng)新。通過 活動，培育幼兒喜愛我園傳統(tǒng)的節(jié)日，并與父母共同來制作花燈，增加節(jié)日氣氛;提高自己的手工制作與創(chuàng)新力量。讓全部的幼兒都能體驗(yàn)到制作與制造的歡樂，做到人人參加，家園攜手。 二、活動內(nèi)

21、容、參加人員 幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的花燈展與評比活動。 三、活動時(shí)間 1、花燈制作時(shí)間為：9月3日至9月13目 2、花燈評比時(shí)間為：9月16日至9月17日 四、組織實(shí)施 1、由幼兒園成立“花燈展”活動小組，組織幼兒與家長共同制作花燈，開展主題活動。 2、請有關(guān)人員評比出幼兒花燈制作一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎20名，優(yōu)秀組織班級獎7名。 五、詳細(xì)要求 1、全園要重視此次活動，發(fā)動每位幼兒與家長都來參加活動。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。 2、各班級可以依據(jù)本班實(shí)際狀況來制定切實(shí)可行的“班級特色燈”，能夠讓每位幼兒都來參加。提高幼兒的各種力量，促進(jìn)家園工作。 3、通過活動，讓家長與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過一個(gè)歡樂而充實(shí)的中秋節(jié)。 六、人員分工： 1、策劃：于影、廖國玲 2、負(fù)責(zé)：廖國玲、楊麗芬 3、詳細(xì)執(zhí)行： (1)廖國玲負(fù)責(zé)活動通知的擬寫，組織家長委員來園進(jìn)行花燈展的評比工作。 (2)楊麗芬負(fù)責(zé)活動