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文檔簡介
1、日本教育改革的新自由主義側(cè)面在20世紀(jì)最后的30年,日本對(duì)戰(zhàn)后形成的教育制度進(jìn)行了大規(guī)模的改革,改革者將這場(chǎng)改革與明治維新時(shí)期和第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的教育改革相提并論,自詡為“第三次教育改革”。這場(chǎng)改革時(shí)至今日仍在持續(xù),并引起了世界范圍的廣泛關(guān)注,因?yàn)樗粌H涉及了諸多的理論問題,同時(shí)也為其他國家特別是東亞國家提供了正面或反面的教材。特別是從近年中國教育改革(如課程改革)在一定程度上受到日本教育改革的影響而言,研究日本教育改革理念的重要性是不言而喻的。這場(chǎng)教育改革的實(shí)施由許多理念所支撐,如科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造立國、文化立國、促進(jìn)國際化、推進(jìn)信息化、建立終身學(xué)習(xí)社會(huì)等,它們作為基本的國策考量都對(duì)教育改革的
2、政策形成起了決定性作用,因此對(duì)這些理念進(jìn)行逐一具體的研究都十分重要。但筆者認(rèn)為,這場(chǎng)教育改革的展開,與新自由主義的基本理念的關(guān)系尤為密切,可以說正是1980年代新自由主義政治勢(shì)力的上臺(tái),才真正使這場(chǎng)改革走向了深入。因此,分析和把握新自由主義對(duì)日本教育改革的影響,對(duì)于我們準(zhǔn)確把握這場(chǎng)改革的實(shí)質(zhì)將有重要的幫助。為此,本文將著重分析新自由主義教育改革理念形成的基本背景,剖析該理念對(duì)教育改革措施所產(chǎn)生的影響,并結(jié)合日本教育界對(duì)該理念的相關(guān)討論,對(duì)日本教育改革的新自由第1頁主義側(cè)面做出評(píng)價(jià)。一、新自由主義與現(xiàn)代化“完結(jié)”自由主義是17至18世紀(jì)出現(xiàn)于歐洲的一種思想與運(yùn)動(dòng),它在政治上反對(duì)封建專制統(tǒng)治,在經(jīng)
3、濟(jì)上主張自由競爭,反對(duì)國家對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù),擁護(hù)限制政府權(quán)力的議會(huì)制度,提倡個(gè)人的言論、思想與宗教自由。自由主義是資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器,也是歐美資本主義發(fā)展的重要理論依據(jù)。但上述自由主義思想在19世紀(jì)末20世紀(jì)初開始發(fā)生了變化,一種更加強(qiáng)調(diào)社會(huì)共同利益、更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由與社會(huì)利益的統(tǒng)一、更加強(qiáng)調(diào)國家的積極干預(yù)、更加強(qiáng)調(diào)平等、弱者救濟(jì)與福利的現(xiàn)代自由主義(或稱新型自由主義,newliberalism)取代了古典自由主義,在20世紀(jì)的相當(dāng)長的時(shí)期里直接影響了歐美許多國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策。當(dāng)20世紀(jì)70年代現(xiàn)代自由主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策無法解決經(jīng)濟(jì)停滯這一社會(huì)發(fā)展基本問題的時(shí)候,新自由主義(neo-li
4、beralism)便作為它的反動(dòng)而出現(xiàn)了。新自由主義在反思現(xiàn)代自由主義的基礎(chǔ)上,要求恢復(fù)古典自由主義的基本主張,即最大可能地排除國家的管理與干預(yù)而將問題交由市場(chǎng)解決,因此,新自由主義實(shí)際上是古典自由主義在新的歷史條件下的復(fù)興和發(fā)展。70年代末和80年代前期,提倡新自由主義的政黨在幾個(gè)主要的資本主義國家紛紛上臺(tái)執(zhí)政,英國的撒切爾政府和美國的里根政府均是其中的主要代表。第2頁日本長期在政治上追隨美國,因而標(biāo)榜新自由主義的中曾根康弘的上臺(tái),與這種國際背景也是密不可分的,其改革的基本思路當(dāng)然也與英美異曲同工。日本的現(xiàn)代化是典型的后發(fā)外生型現(xiàn)代化,它具有外壓強(qiáng)制、國家主導(dǎo)和簡易速成三個(gè)最明顯的特點(diǎn)。第一,戰(zhàn)后日本現(xiàn)代化的基本方向在美國的壓力和主導(dǎo)下確定。從1945年至1952年,日本一直置于ghq(聯(lián)合國占領(lǐng)軍司令部)的統(tǒng)治之下,而ghq則秉承美國的民主主義理念,同時(shí)利用日本國內(nèi)的民主力量,一手編寫了包括制定日本國憲法在內(nèi)的確定日本戰(zhàn)后發(fā)展方向的改革腳本,有力地摧毀了戰(zhàn)前的軍國主義政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度;第二,中央政府的官僚統(tǒng)治發(fā)揮著重要作用,它通過層層社會(huì)組織有計(jì)劃地配置各種社會(huì)資源,這種現(xiàn)代化模式是使日本在短時(shí)間內(nèi)迅速趕上或超過發(fā)達(dá)資本主義國家的一個(gè)關(guān)鍵因素;第三,正是因?yàn)樯鲜鲈颍瑥慕Y(jié)果上看,日本現(xiàn)代化的“簡易速成”特點(diǎn)也比較突出。即,一方面在某些顯在的指標(biāo)上(如人均gnp
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