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文檔簡介
1、如何提高寫作水平背作文,不足取假期,書店是個好去處。盡管家里有不少的書,兒子還是喜歡泡書店。這不,我們又來到了書店里?!鞍?!真巧!你是語文老師,來幫我參考一下給孩子買什么作文書!”同事旻突然出現(xiàn)在我面前?!百I作文書?”我疑惑地問?!笆前。¢_學我兒子就該上初中了,他作文寫得不好,我想讓他假期里多背背優(yōu)秀作文?!彼f。其實,有她這種想法的家長還真不少?!澳阆胱寖鹤佣啾匙魑膩硖岣咦魑乃桨?!其實,我覺得這樣做,并不可取。”我直截了當?shù)卣f??此荒樀牟唤?,我向她一一道來:作文不能速成,欲速則不達。優(yōu)秀作文可以看,它能給孩子一定的啟發(fā)和幫助。優(yōu)秀作文大多是孩子的同齡人寫的,容易被孩子所接受。并且,優(yōu)秀作
2、文經(jīng)過精心的修改,自有它的亮點。但也正因為是同齡人寫的,顯得比較稚嫩、膚淺,孩子能從文中汲取的營養(yǎng)有限??梢詮倪@篇文章中學習構思,從那篇文章中借鑒立意等。沒有背誦作文的必要,更不能原封不動地把優(yōu)秀作文“搬”到自己的作文中或是完全按照優(yōu)秀作文中的“套路”來寫。優(yōu)秀作文要發(fā)揮的作用就是從選材、結構、立意、語言等方面給予孩子一定的借鑒。而真正要把優(yōu)秀作文變成自己的東西,還需要孩子不斷地揣摩、創(chuàng)新。提高作文的根本在于閱讀?!案褂性姇鴼庾匀A”,每一個善于表達的人,必先是一個善于積累的人。有人說:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!睍芙o我們最豐富的營養(yǎng)。孩子要想寫好作文,必須先要進行大量的閱讀。有的家
3、長認為孩子只需要讀跟教材密切相關的書,那是“有用”的書,其他的書就是“無用”的書,讀那些“無用”的書就是不務正業(yè)、浪費時間。殊不知,孩子的成長需要全營養(yǎng)。自然、歷史、科普、文學等無不可以拿來讀。孩子的認知水平常常超出我們的想象。廣泛閱讀才能有開闊的視野、靈活的思維、豐富的語言。在讀的過程中,家長若能適時進行引導和分享,孩子能從中有更多的收獲。中小學階段正是孩子記憶的黃金階段。背誦經(jīng)典古詩文比被優(yōu)秀作文強,而且強得多。國學經(jīng)典博大精深,它們帶給孩子的影響是深遠的,可以讓孩子背一背三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語、孟子、古文觀止等。也許孩子一時不能理解其意思,但這并無大礙。這些古代經(jīng)典會像種子一樣埋進孩子的心
4、靈,一旦遇到陽光、雨露,這些種子就會萌發(fā),并蓬勃地生長起來。語言需要練習,做生活的有心人。除了向書本學習,孩子要想寫好作文還必須做生活的有心人。寫作,其實就是寫生活。生活中蘊藏著無窮無盡的素材,要善于觀察、思考。要能于平常的生活中有自己的發(fā)現(xiàn)和感悟,以我手寫我心。俗話說熟能生巧,要養(yǎng)成寫日記的習慣、寫博客的習慣、隨手記下見聞感悟的習慣、隨時閱讀的習慣等,這些好習慣讓人受益無窮。若能再用心地修改、錘煉,定能提高得更快。我的一番話說得旻直點頭,但她覺得閱讀、練習是一個漫長的過程,她仍想找一條提高作文水平的捷徑。在她的堅持下,我?guī)退暨x了一本優(yōu)秀作文和一本宋詞。我告訴她曹文軒的作品、沈石溪的作品等孩子們都寫好看。她說家里有幾本,回頭帶孩子再來選。最后,我再次告訴她:背
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