部編版六年級語文上冊 第七單元 22月光曲

1、第22課月 光 曲可修改(xigi) 1第一頁，共三十九頁。 自由朗讀課文。要求做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考：這究竟是怎樣的一個動人(dngrn)的傳說呢？自讀提示(tsh)可修改(xigi) 2第二頁，共三十九頁。讀一讀清幽 純熟 陶 醉 恬靜 幽靜霎時(sh sh) 入場券 萊茵河 微波粼粼yushto zushqunynlntin可修改(xigi) 3第三頁，共三十九頁。幽靜:朦朧的月光，小鎮(zhèn)的河邊，無人(w rn)的小路， 遠(yuǎn)處茅屋閃爍的燈光走進(jìn)課文(kwn) 一天夜晚，他在幽靜(yujng)的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。埋下了伏筆?？尚?/p>

2、改 4第四頁，共三十九頁。 本文講述了德國著名音樂(ynyu)家貝多芬在一次外出時因同情窮鞋匠兄妹倆而為他們彈琴，盲姑娘對音樂(ynyu)的癡迷激發(fā)了貝多芬即興創(chuàng)作月光曲的故事。走進(jìn)課文(kwn)可修改(xigi) 5第五頁，共三十九頁。再讀課文，想想本文按總起、傳說可以(ky)分為幾個部分。走進(jìn)課文(kwn)第一段（1）：總起，介紹(jisho)貝多芬，點明題意。 第二段（210）：傳說，詳細(xì)介紹貝多芬譜寫月光曲的經(jīng)過?？尚薷?6第六頁，共三十九頁。 按傳說的起因、經(jīng)過、結(jié)果把第二(d r)部分分層，并歸納層意。走進(jìn)課文(kwn)第一層（2）：講貝多芬散步時聽到一所茅屋里傳出鋼 琴聲。 第二

3、層（39）：講貝多芬為盲姑娘彈了一曲后又即興 創(chuàng)作并彈奏(dn zu)月光曲。 第三層（10）：講貝多芬“飛奔回客店，花了一夜工 夫”把曲子記錄了下來。 可修改 7第七頁，共三十九頁。思考：1.課文寫的是什么事，主要內(nèi)容是什么？2.月光曲是在怎樣的情景(qngjng)中創(chuàng)作的？把文中講貝多芬彈奏月光曲的內(nèi)容找出來，做上記號，然后讀一讀。走進(jìn)課文(kwn) 課文寫德國音樂家貝多芬在一個小鎮(zhèn)上為皮鞋匠兄妹彈琴的事，主要是寫貝多芬譜寫(pxi)月光曲的經(jīng)過。 月光曲是貝多芬再為盲姑娘彈奏鋼琴曲后，盲姑娘對于音樂的熱愛激發(fā)了貝多芬創(chuàng)作了月光曲?？尚薷?8第八頁，共三十九頁。第二(d r)課時月 光 曲

4、可修改(xigi) 9第九頁，共三十九頁。 課文(kwn)中提到的月光曲是貝多芬創(chuàng)作的一首著名的鋼琴奏鳴曲。課文寫的是關(guān)于貝多芬譜寫月光曲的一個傳說?！皞髡f”是民間流傳的故事，不一定確有其事。但是，民間傳說能夠反映出人民群眾的愿望和好惡。從貝多芬譜寫月光曲的傳說中，我們可以看到貝多芬是怎樣一位音樂家。 作品(zupn)介紹可修改(xigi) 10第十頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名(zhmng)的曲子。其中有一首著名(zhmng)的鋼琴曲叫月光曲，傳說是這樣譜成的。 貝多芬是德國著名的音樂家，了解到作家(zuji)生活的年代，引出月光曲

5、的傳說?？尚薷?11第十一頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步(sn b)，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬是在怎樣(znyng)的環(huán)境里散步？是什么吸引了他的注意？幽靜鋼琴聲可修改 12第十二頁，共三十九頁。 一個姑娘說“這首曲子(q zi)多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。”姑娘說“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！本涠螌?dǎo)讀(do d)可修改(x

6、igi) 13第十三頁，共三十九頁。 從兄妹倆的談話中，你能看出(kn ch)什么？貝多芬聽了兄妹倆的談話會是什么樣的心情？他會怎樣想？怎樣做？句段導(dǎo)讀(do d) 從兄妹倆的談話中，可以看出兄妹倆親密(qnm)友愛，互相關(guān)心、體諒，手足情深。 貝多芬聽了兄妹倆的談話很感動，他想我一定要為姑娘彈琴，于是輕輕地推開門進(jìn)屋?？尚薷?14第十四頁，共三十九頁。 盲姑娘聽得入了神，一曲(y q)彈完，她激動地說“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”句段導(dǎo)讀(do d)彈奏(dn zu)熟練感情充沛懂音樂可修改 15第十五頁，共三十九頁。 貝多芬彈的第一首曲子(q zi)是什么？一曲彈完

7、了，為什么又彈一曲？句段導(dǎo)讀(do d) 貝多芬彈的第一首曲子是盲姑娘彈不好的那首曲子。一曲彈完了，貝多芬聽到盲姑娘激動的贊美，想到盲姑娘不僅愛音樂(ynyu)，而且懂音樂(ynyu)，從琴聲就能分辨出彈奏的人是我，想不到在這兒遇到了知音，因此貝多芬也很激動，決定再為盲姑娘彈奏一曲可修改 16第十六頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切(yqi)好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。 貝多芬彈琴是被兄妹倆熱愛音樂的真情所感動，產(chǎn)生(chnshng)了創(chuàng)作月光曲的激情和靈感。可修改 17第十七頁，

8、共三十九頁。 1.找出課文第8、9自然段中哪些是看到、聽到的實在事物(shw)，哪是由實際事物(shw)產(chǎn)生的聯(lián)想。分別用“”“”標(biāo)在書上。 課堂練習(xí)可修改(xigi) 18第十八頁，共三十九頁。課堂練習(xí)2.說說貝多芬創(chuàng)作月光曲時感情的變化(binhu)過程。 貝多芬同情窮兄妹倆，貝多芬被盲姑娘所感動，即興彈奏月光曲，抒發(fā)自己遇到知音(zhyn)而激動的思想感情可修改(xigi) 19第十九頁，共三十九頁。第三課時(ksh)月 光 曲可修改(xigi) 20第二十頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在

9、他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛(fngf)也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。可修改(xigi) 21第二十一頁，共三十九頁。1.貝多芬看到了什么？2.貝多芬按起琴鍵(qnjin)來彈的是什么？他彈的和看到的有什么聯(lián)系？句段導(dǎo)讀(do d) 貝多芬看到一陣風(fēng)把

10、蠟燭(lzh)吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽，貝多芬還望了望站在他身旁的窮兄妹倆。這些都是他看到的實在事物。 貝多芬按起琴鍵來彈的是月光曲。他彈的是由他看到的實在事物產(chǎn)生的聯(lián)想。因為茅屋里的一切和窮兄妹倆使貝多芬想到，美好的音樂應(yīng)當(dāng)給予窮苦但愛好音樂的人們，就像清幽的月光灑進(jìn)茅屋一樣，這樣的聯(lián)想，使他按起琴鍵來。他用樂曲把這種思想感情表達(dá)出來了。 可修改 22第二十二頁，共三十九頁。3.皮鞋匠聽著琴聲，好像(ho xin)看到了什么？他為什么會有這樣的感覺？句段導(dǎo)讀(do d) 皮鞋匠(xi jiang)聽著琴聲，好像看到了月光下的大海，月亮正從水天相接的地方

11、升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來這些都是皮鞋匠聽到美妙的琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想。可修改 23第二十三頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到“她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?！边@是皮鞋匠從妹妹的表情中產(chǎn)生的聯(lián)想。因為盲姑娘眼睛瞎了，是看不見的，但是她懂音樂，能理解、感受貝多芬彈奏的內(nèi)容，她聽得入神(r shn)了，所以說她“仿佛也看到了”。 4.皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么(shn me)？為什么

12、(shn me)說盲姑娘“仿佛也看到了”？可修改 24第二十四頁，共三十九頁。 月亮(yu liang)正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來句段導(dǎo)讀(do d)可修改(xigi) 25第二十五頁，共三十九頁。 月亮正從水天相接的地方升起來(q li)。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光.可修改(xigi) 26第二十六頁，共三十九頁。月亮(yu liang)越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(隨著天氣的變化，音樂逐漸增強，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。） 可修

13、改(xigi) 27第二十七頁，共三十九頁。 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花(lnghu)，一個連一個朝著岸邊涌過來可修改(xigi) 28第二十八頁，共三十九頁。月亮升起(shn q) 微波粼粼 月亮升高(shn o) 穿過微云 月光穿行(chun xn) 波濤洶涌 可修改 29第二十九頁，共三十九頁。句段導(dǎo)讀(do d) 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正

14、照在她那恬靜的臉上(lin shn)，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海?？尚薷?xigi) 30第三十頁，共三十九頁。歸納(gun)總結(jié)圍繞重點，學(xué)習(xí)表達(dá):1.在寫作上一個最大的特點是什么？談?wù)勥@樣寫的好處。2.讀出文中哪些(nxi)是由實實在在的事物產(chǎn)生的聯(lián)想，并說說這樣寫的好處。 本文最大的特點是根據(jù)看到的、聽到的實實在在的事物(shw)產(chǎn)生的聯(lián)想。這樣寫的好處是使文章內(nèi)容更具體、更豐富，更好地表達(dá)作者的思想感情。 他好像面對著大海，涌過來。她仿佛也看到了，波濤洶涌的大海。這樣寫就把貝多芬對勞動人民和對大自然的愛淋漓盡致地表達(dá)出

15、來了。 可修改 31第三十一頁，共三十九頁。 還要請你聽一首曲子牧童短笛，閉上眼睛，張開你想象的翅膀，在音樂聲中，你仿佛聽到了什么，看到了什么把剛才你看到的畫面(humin)寫下來。拓展(tu zhn)提升可修改(xigi) 32第三十二頁，共三十九頁。 搜集并欣賞世界(shji)古典名曲。欣賞后寫出自己的聯(lián)想和感悟。 作業(yè)(zuy)布置可修改(xigi) 33第三十三頁，共三十九頁。課后習(xí)題1.給加線字選擇正確(zhngqu)的讀音。恬靜（qitin） 證券（junqun）彈琴（tndn） 曲子（q q） 散步（snsn） 飛奔（bn bn）可修改(xigi) 34第三十四頁，共三十九頁。2

16、.用直線連接(linji)可以搭配的詞語 幽靜(yujng)的微弱(wiru)的清幽的雪亮的美妙的燭光月光琴聲小路浪花可修改 35第三十五頁，共三十九頁。課后習(xí)題3.根據(jù)內(nèi)容選擇合適的情感選項。 A.遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望 C.誠懇(chngkn)、熱情D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰（1）這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈；要是能聽一聽貝多芬自己是彈的，那有多好??！ （）（2）是啊，可是音樂會的入場券太貴了，我們又太窮。（）（3）哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。（）（4）不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（）（5）彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您不會就是貝多芬先

17、生吧？ （）BAECD可修改(xigi) 36第三十六頁，共三十九頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:25:20 PM11、人總是(zn sh)珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2212、人亂于心，不寬余請。2022/8/302022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202213、生氣是拿別人做錯的事

18、來懲罰自己。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/308/30/202214、抱最大的希望，作最大的努力。30 八月 20222022/8/302022/8/302022/8/3015、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。八月 222022/8/302022/8/302022/8/308/30/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/8/302022/8/3030 August 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022/8/302022/8/302022/8/302022/8/30謝謝(xi xie)大家可修改(xigi) 37第三十七頁，共三十九頁。9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/8/302022/8/30Tuesday, August 30, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/8/302022/8/302022/8/308/30/2022 7:25:20 PM11、人總是珍惜為得到。2022/8/302022/8/302022/8/30Aug-2230-Aug-2