青少新概念英語2B教學(xué)大綱

1、泡泡少兒教育青少版新概念1B下項目教學(xué)大綱,教材名稱：,課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第一次課,第一課時,love愛，喜歡 salmon鮭魚 piece 一片，一塊 tonight今晚 potato土豆 lettuce生菜 cucumber黃瓜 fantastic極好的,1.-Do you like vegetables? -Yes, I do. / No, I dont.,1.助動詞do引導(dǎo)的一般疑問句及其回答,1.助動詞do引導(dǎo)的一般疑問句及其回答,英國的農(nóng)業(yè)有發(fā)達，糧食每年主要靠進口，英國人也不像法國人那樣崇尚美食，因此英式

2、菜相對來說比較簡單，英國人也常自嘲自己不善烹調(diào)。但英式菜的早餐卻很豐盛，受到西方各國的普遍歡迎。另外，英國人喜歡喝茶，習(xí)慣在下午3點左右吃茶點，一般是一杯紅茶或咖啡再加一份點心。如遇朋友有傷心事，遞上一杯好茶，是對朋友最好的安慰。,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第24單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢，4制作關(guān)于西方飲食文化的PPT，下節(jié)展示,聽：24單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：24單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時, pick摘 strawberry草莓 dessert甜點 healthy 健康的

3、 meal膳食，一餐 worry 擔(dān)心 cream奶油 食 ,2.- What do you like? -I like apples.,2.一般疑問句和特殊疑問句的比較,2一般疑問句和特殊疑問句的比較,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：24單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第二次課,第一課時,first首先 hate憎恨，討厭 sweet 糖果，甜的&語音部分,1.-Do you like vegetables? -Yes, I do. / No, I dont.,1.助動詞do引導(dǎo)的一般疑問句及其回答

4、,2.助動詞do引導(dǎo)的一般疑問句及其回答,英語中有許多與漢語“酒”相對應(yīng)的詞，但都不能完全相對應(yīng)。Alcohol 原指酒精，現(xiàn)在也用來泛指任何含有酒精的能醉人的飲料，像葡萄酒、啤酒、燒酒等。Drink通稱包括酒的各種飲料，也可特指酒。liquor、spirit(s) ，均指非發(fā)酵的烈酒或蒸餾酒，相當(dāng)于漢語的“燒酒”、“白酒”、“白干”；Wine源自拉丁語vinum葡萄，一般指發(fā)酵過的葡萄酒等果酒。漢語的“白酒”其實是燒酒，不能譯為white wine，而應(yīng)譯liquor或spirit 。同理“， 紹興黃酒”也不能直接譯為yellow wine ，應(yīng)譯作Shaoxinrice wine。,1.聽

5、讀：課本第70頁，2.背：24單元課文，3.寫：24單元練習(xí)冊完成，課本第72頁summary完成。,聽：24單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：24單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,2.- What do you like? -I like apples.,2.一般疑問句和特殊疑問句的比較,3.一般疑問句和特殊疑問句的比較,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：24單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第三次課,第一課時,weekend n.周末

6、 shopping n. 購物supermarket n. 超市/make vt. 撰寫shopping list 購物清單need n. 需要loaf n. 一塊，一條 ,How many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+一般疑問句+？How much + 不可數(shù)名詞+一般疑問句+？,How many?/How much?的用法不可數(shù)名詞前量詞及量詞的單復(fù)數(shù) 量詞的用法 What about.?表示提出建議 What kind of.后面加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式 ,How many?/How much?的用法不可數(shù)名詞前量詞及量詞的單復(fù)數(shù) 量詞的用法 What about.?表示提出建議 What

7、kind of.后面加不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式 ,英國著名的購物商場：tescosainsburryasdaargoshouse of fraser,Debenhams,John lewis,Harrods.,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第25單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫,聽：25單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：25單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,boring adj.令人厭煩的ice cream 冰激凌/nasty adj. 難吃的, 數(shù)字+可數(shù)的量詞+of+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)

8、數(shù)字+可數(shù)的量詞+of+不可數(shù)名詞,There be句型及其一般疑問句的轉(zhuǎn)化 指示代詞 this, that, these, those可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的表達,There be句型及其一般疑問句的轉(zhuǎn)化 指示代詞 this, that, these, those可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的表達,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：25單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第四次課,第一課時,anything pron.任何事，任何物else adv. 另外，其他bar n. 條及語音部分,1.I want a ba

9、g of sugar / a bottle of wine / a packet of tea .2.She / He needs some sugar. ,1.指示代詞 this, that, these, those.2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,1.指示代詞 this, that, these, those.3.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,每年倫敦（3月30日至4月1日）、布萊頓（3月17日至18日）、牛津（3月24日至25日）和布里斯托（4月7日至8日）四個城市都會舉辦一年一度的巧克力節(jié)。 ,1.聽讀：課本第78頁，2.背：25單元課文，3.寫：25單元練習(xí)冊完成，課本第80頁summary完成

10、,聽：25單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：25單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時, soap 肥皂 large 大的 match 火柴 girlfriend 女朋友 ,3.How much (sugar) does she / he need? 4.She / He needs one / a box of chocolates. ,的表達3.口語表達：Anything else？4.量詞的用法,的表達3.口語表達：Anything else？5.量詞的用法,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：25單元課文

11、課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第五次課,第一課時,self-service adj. 自助的/menu n. 菜單assistant n. 服務(wù)員/soup n. 湯tomato n. 西紅柿/sauce n. 調(diào)味汁my dear 親愛的/lady n. 女士,祈使句構(gòu)成：動詞原形 + 其他主語 + have / has got + 某物 ,祈使句的肯定句(show/pass/give/bring)初識反身代詞 yourselfhave = have got 表示有One of 后面加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示其中之一,祈使句的肯

12、定句(show/pass/give/bring)初識反身代詞 yourselfhave = have got 表示有One of 后面加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，表示其中之一,西餐上菜順序1、前菜和湯；2、魚；3、水果；4、肉類；5、乳酪；6、甜點和咖啡；7、水果還有餐前酒和餐酒。,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第26單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫,聽：26單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：26單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,否定句結(jié)構(gòu)：主語+have / has + not + 某物 一般疑

13、問句結(jié)構(gòu)：Have / Has + 主語 + got +名詞？,復(fù)習(xí)there be句型復(fù)習(xí)一般疑問句（can，do，have got句型特殊疑問詞who引導(dǎo)的特殊疑問句,復(fù)習(xí)there be句型復(fù)習(xí)一般疑問句（can，do，have got句型特殊疑問詞who引導(dǎo)的特殊疑問句,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：26單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第六次課,第一課時,glove n. 手套/already adv. 已經(jīng)jeans n. 牛仔褲/newspaper n. 報紙,1.-Has Karen

14、got a coat / any gloves? -No, she hasnt. Show her that one / those.2.Show it / them / that one / those to Karen.,1.復(fù)習(xí)一般疑問句（can，do，have got句型）2.特殊疑問詞who引導(dǎo)的特殊疑問句,1.復(fù)習(xí)一般疑問句（can，do，have got句型）3.特殊疑問詞who引導(dǎo)的特殊疑問句,英國的下午茶文化:中國的茶葉（Chinese tea）在1660年傳到了歐洲的荷蘭和葡萄牙。1662年，葡萄牙公主卡特琳娜嫁給了英國國王查理斯二世。出嫁的時候，卡特琳娜公主把茶葉帶到了英

15、國。在葡萄牙的時候，公主就是好飲茶，到了英國以后，她仍保持了在葡萄牙飲茶習(xí)慣，并且用茶招待來訪的賓客，于是，飲茶的風(fēng)氣很快在英國宮廷中盛行，當(dāng)時的人都把飲茶視為高貴的象征，在宮廷中還專門設(shè)置了研究的飲茶室。飲茶開始在上層婦女界傳開，慢慢又傳到平民之中。英國人原來不論男女都有飲酒的習(xí)慣，而飲茶有解救醒腦的功效，因而很快收到個階層的人們的歡迎。,1.聽讀：課本第86頁，2.背：26單元課文，3.寫：26單元練習(xí)冊完成，課本第88頁summary完成,聽：26單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：26單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,3

16、.Give me / her / him that one / those. 4.Pass me / her / him that one / those.5.Take her / him that one / those.,3.復(fù)習(xí)指示代詞的用法4.復(fù)習(xí)show，pass，give，take引導(dǎo)的雙賓語結(jié)構(gòu),3.復(fù)習(xí)指示代詞的用法5.復(fù)習(xí)show，pass，give，take引導(dǎo)的雙賓語結(jié)構(gòu),譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：26單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第七次課,第一課時,toothache

17、n. 牙痛 /look vt. 看起來awful adj不舒服的/dentist n.牙醫(yī)patient n. 病人/make an appointment 約時間見面emergency n. 急診,主語 + feel + adj. 感覺到主語 + look + adj 看起來主語 + have / has got + 疾病I / We / You / They + have got + 疾病,系動詞 feel 和 look 在肯定句的用法精講 have/has got 表示患上某種疾病如何詢問身體及健康狀況2種表達方式和某人約定時間make an appointment with sb.（s

18、omebody）為某人預(yù)約make an appointment for sb.,系動詞 feel 和 look 在肯定句的用法精講 have/has got 表示患上某種疾病如何詢問身體及健康狀況3種表達方式和某人約定時間make an appointment with sb.（somebody）為某人預(yù)約make an appointment for sb.,在歐美國家，患者看病一般都需要預(yù)約掛號。除非急診，很少有人直接到醫(yī)院找醫(yī)生。沒有預(yù)約，醫(yī)院一般也不會接診。人們得病以后，一般按下面的程序就醫(yī)：打電話給家庭醫(yī)生（也稱全科醫(yī)生）的診所或醫(yī)院，預(yù)約家庭醫(yī)生的診療時間。一般情況下，婦產(chǎn)科和小

19、兒科也屬于家庭醫(yī)生性質(zhì)，可以直接預(yù)約。如果家庭醫(yī)生認(rèn)為有必要，他（她）會建議患者轉(zhuǎn)診到?？漆t(yī)療中心或?qū)？漆t(yī)院診治；在取得患者同意后，家庭醫(yī)生會為患者聯(lián)系?？漆t(yī)生，并出具轉(zhuǎn)診單。一般情況下，患者是不可以自己直接到?？漆t(yī)療中心或?qū)？漆t(yī)院就醫(yī)的。,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第27單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫,聽：27單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：27單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,today n. 今天this afternoon 今天下午/miserable 痛苦的hope for

20、 the best 希望一切都好/feel vt. 感到earache n. 耳痛,單數(shù)第三人稱:He / She / It / 單數(shù)第三人稱 + has got + 疾病- 縮寫形式 I have got = Ive got he has got = hes gotHow + do / does + sb. +feel / look ?Whats the matter with + sb. ?,at+具體的時間點，on+具體的一天星期的表達 What day is it today？日期的提問 when，特殊疑問詞who, what, when, how, why,which,whose引導(dǎo)

21、的特殊疑問句對比,at+具體的時間點，on+具體的一天星期的表達 What day is it today？日期的提問 when，特殊疑問詞who, what, when, how, why,which,whose引導(dǎo)的特殊疑問句對比,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：27單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第八次課,第一課時,/day n. 天，一晝夜Monday n. 星期一/Tuesday 星期二Wednesday 星期三/Thursday 星期四Friday 星期五/Saturday 星期六head

22、ache n. 頭痛/sick 生病的stomach-ache n.胃痛/flu n. 流感/cold n. 感冒&語音部分,1.What day is it?Its Sunday.2.When is / Whens your appointment?Its on Sunday.3.When can the dentist see you? He can see me at four oclock on Sunday.,1.星期的表達 What day is it today？,2.星期的表達 What day is it today？,在國外，患者預(yù)約掛號是需要守時、守約的。如果患者想改變就

23、診時間，一般需要提前24小時給醫(yī)院打電話變更預(yù)約時間或取消預(yù)約。如果患者沒有如約就醫(yī)，也沒有提前取消預(yù)約，患者需要按標(biāo)準(zhǔn)支付醫(yī)生費用。歐美國家對醫(yī)療服務(wù)業(yè)的投入都很高，醫(yī)生、護士的待遇也很高，因此，只有最優(yōu)秀的青年人，才有可能進入醫(yī)療行業(yè)學(xué)習(xí)。與此同時，歐美國家所建立的完備的醫(yī)學(xué)培養(yǎng)體系，為醫(yī)生、護士的培訓(xùn)質(zhì)量提供了保證。各級醫(yī)生各司其職、責(zé)任明確，再加上各類醫(yī)療機構(gòu)間有效轉(zhuǎn)診機制的建立，為國家醫(yī)療體系的醫(yī)療質(zhì)量提供了保障。因此，人們對各級醫(yī)院、各級醫(yī)生的醫(yī)療水平都很信任；無論醫(yī)療結(jié)果如何，極少有人對醫(yī)院或醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。雖然偶爾也有些醫(yī)療訴訟，但總體而言，歐美國家的醫(yī)療糾紛非常少見。

24、,1.聽讀：課本第86頁，2.背：27單元課文，3.寫：27單元練習(xí)冊完成，課本第95頁summary完成,聽：27單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：27單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,4.How does Robert feel / look? He feels awful. He looks miserable.5.Whats the matter with Robert? He has got / Hes got toothache.,2.日期的提問 when特殊疑問詞who, what, when, how, why

25、,which,whose引導(dǎo)的特殊疑問句對比,3.日期的提問 when特殊疑問詞who, what, when, how, why,which,whose引導(dǎo)的特殊疑問句對比,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：27單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第九次課,第一課時,復(fù)習(xí)24-27單元單詞,復(fù)習(xí)24-27單元句型,復(fù)習(xí)24-27單元語法,復(fù)習(xí)24-27單元,老師也可按課程或孩子需求排外教口語課堂,復(fù)習(xí)24-27單元所有單詞、句型、語法,聽：,說：,讀：,寫：,第二課時,復(fù)習(xí)24-27單元所有或者進行期中考

26、試,譯：,唱：,演：,背：課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十次課,第一課時,期中考試或期中考試試卷講解及家長會,期中試卷錯題分析及28單元預(yù)習(xí),聽：,說：,讀：,寫：,第二課時,譯：,唱：,演：,背：課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十一次課,第一課時,every adj. 每一（個）different adj. 不同的weather n. 天氣mean vt.意思是quite adv. 相當(dāng)，十分ever adv. 曾經(jīng)warm adj. 溫暖的England n.

27、英國summer n. 夏天sunny adj. 陽光燦爛的Atlantic n. 大西洋climate n.氣候often adv. 經(jīng)常rain n. 下雨,表示天氣的兩種句型?！緲?gòu)成:】It is + adj. It + v.（單三形式）,頻率副詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中的使用often, sometimes, always, usually, never介詞 in 不季節(jié)的搭配用法/ 天氣的主謂，主系表表達法了解every和each的區(qū)別（兩者都有“每個”的意思,頻率副詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中的使用often, sometimes, always, usually, never介詞 in 不季節(jié)的搭

28、配用法/ 天氣的主謂，主系表表達法了解every和each的區(qū)別（兩者都有“每個”的意思,英國是一個氣候溫和的國家。不論在任何季節(jié)，英國每日的天氣情況均會有所不同，因此，在出門時，應(yīng)考慮攜帶防水的外衣或外套，以及雨傘。 在盛夏季節(jié)，大多數(shù)日子均是和暖宜人，但黃昏時分較為清涼。在春季及秋季不乏和暖的日子，但同樣亦有可能遇上寒冷的天氣。冬季是英國最寒冷及日照最短的日子（只有7-8小時日照），日照的日子給人以天朗氣清的感覺。,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第28單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫，查閱關(guān)于英國天氣的資料，下節(jié)分享,聽：28單元，可以聽出本節(jié)重點句型,

29、說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：28單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,sometimes adv.有時，偶爾especially adv. 尤其July n.七月cool adj. 涼爽的difficulty n.問題，困難change n.變化month n.月份temperature n.溫度China n.中國,用頻率副詞進行天氣的描述?！緲?gòu)成】It is + 頻率副詞+天氣形容詞。,weather和climate的區(qū)別復(fù)習(xí)描述天氣的形容詞for后面加時間段 for two days 持續(xù)兩天be動詞和助動詞引導(dǎo)的一般疑問句及回答,weather

30、和climate的區(qū)別復(fù)習(xí)描述天氣的形容詞for后面加時間段 for two days 持續(xù)兩天be動詞和助動詞引導(dǎo)的一般疑問句及回答,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：28單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十二次課,第一課時,month 月份 temperature 溫度 China 中國 spring 春天 sun 太陽 shine 閃耀，發(fā)光 cloudy 多于的 season 季節(jié) usually 經(jīng)常 never 從不 autumn 秋天 winter 冬天 snow 下雪 &語音部分 ,1.

31、Which is the first / last month of the year?2.Which month comes after / comes before January?,1.復(fù)習(xí)天氣和季節(jié)的表達2.be動詞和助動詞引導(dǎo)的一般疑問句及回答,1.復(fù)習(xí)天氣和季節(jié)的表達2.be動詞和助動詞引導(dǎo)的一般疑問句及回答,倫敦氣候特點：倫敦受北大西洋暖流和西風(fēng)影響，屬溫帶海洋性氣候，四季溫差小，夏季涼爽，冬季溫暖，空氣濕潤，多雨霧，秋冬尤甚。倫敦夏季（6-8月）的氣溫在18C左右，有時也會達到30C或更高。在春季（3月底-5月）和秋季（9-10月），氣溫則維持在11-15C左右。在冬季（11月

32、-3月中旬），氣溫波動在6C左右。在倫敦冬季有罕見結(jié)冰的情況，但潮濕和陰冷的空氣會使人一個冬天內(nèi)得2-3次感冒。,1.聽讀：課本第102頁，2.背：28單元課文，3.寫：28單元練習(xí)冊完成，課本第104頁summary完成,聽：28單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：28單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,France 法國 Russia 俄羅斯 African.非洲 windy 刮風(fēng)的 same 同樣的 ,3.Whats the date? Its the second of February.4.When is Lindas

33、birthday?Its on the ninth of January ,3.頻率副詞的區(qū)別及用法never-sometimes-often-usually-always,3.頻率副詞的區(qū)別及用法never-sometimes-often-usually-always,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：28單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十三次課,第一課時,Many happy returns！長命百歲 August n.8 月/year n.年present n. 禮物/bike n. 自行車ge

34、ar n. 齒輪/traffic n.交通 dangerous adj. 危險的/about prep. 關(guān)于safe adj. 安全的/ date n.日期question n.問題/ask v. 提問special adj. 特別的,日期的提問方式和表達。Whats the date? 今天是幾號？Its the second of April.今天是四月2號。What time is it？現(xiàn)在是幾點？Its two oclock.現(xiàn)在是兩點。What day is it？今天是周幾？Its Thursday.今天是周四。,the+序數(shù)詞表示日期，序數(shù)詞(1-10)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞ne

35、ed和must的用法：need后面加名詞或動詞to do形式；must后面加動詞的原型注：must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答為Yes, you must.否定回答為No, you neednt.,the+序數(shù)詞表示日期，序數(shù)詞(1-11)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)情態(tài)動詞need和must的用法：need后面加名詞或動詞to do形式；must后面加動詞的原型注：must引導(dǎo)的一般疑問句，肯定回答為Yes, you must.否定回答為No, you neednt.,大多數(shù)西方國家過生日都是在蛋糕上插蠟燭，然后與祝壽者同食蛋糕。他們?nèi)鞈c祝。在學(xué)校里，過生日的孩子常被抓住胳膊和腳脖舉起來，每年一次，預(yù)示長高。

36、,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第29單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫,聽：29單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：29單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,A present for you from your father and me.for表示給某人的禮物，from后面加人名或人稱代詞的賓格形式，同時列舉幾個人的順序是you, she, he, I,把自己放在最后。 ,.復(fù)習(xí)詢問星期和日期的不同方式：What day is it today?Whats the date? quite， v

37、ery 修飾形容詞復(fù)習(xí)月份,.復(fù)習(xí)詢問星期和日期的不同方式：What day is it today?Whats the date? quite， very 修飾形容詞復(fù)習(xí)月份,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：29單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十四次課,第一課時,January n.1 月February n. 2 月/March n. 3 月last adj. 最后的 /December n. 12 月after prep.在之后/before prep. 在之前April n. 4 月/May

38、 n.5 月June n. 6 月/September n.9 月 October n.10 月/November n.11月 parent n.父母&語音部分,1.Which is the first / last month of the year?2.Which month comes after / comes before January?,復(fù)習(xí)月份日期的提問方式和表達,復(fù)習(xí)月份日期的提問方式和表達,英國的節(jié)日新年，元旦 New year 圣瓦倫丁節(jié)（情人節(jié)）Valentines Day 愚人節(jié) Fools day 耶穌受難日 Jesus Good Friday 復(fù)活節(jié) Easter

39、 復(fù)活節(jié)后的星期一 After Easters Monday 耶穌升天節(jié) Jesus ascends to heaven the festival 五一勞動節(jié) 51 Labor Day 春假 Spring vacation 母親節(jié) Mothers Day 陣亡將士紀(jì)念日 Died in battle the officers and men commemoration day 美國獨立紀(jì)念日 American independent commemoration day 夏季公假 哥倫布日 Columbus date 萬圣節(jié)前夕 Halloween eve 萬圣節(jié) Halloween 第一，二次

40、世界大戰(zhàn)的停戰(zhàn)紀(jì)念日 First, two world wars truce commemoration day 感恩節(jié) Thanksgiving Day 圣誕節(jié)前夜 Christmas day eve 圣誕節(jié) Christmas day ,1.聽讀：課本第102頁，2.背：29單元課文，3.寫：29單元練習(xí)冊完成，課本第112頁summary完成,聽：29單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：29單元課文,寫：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,3.Whats the date? Its the second of February.4.Whe

41、n is Lindas birthday?Its on the ninth of January ,復(fù)習(xí)月份日期的提問方式和表達,復(fù)習(xí)月份日期的提問方式和表達,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：29單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十五次課,第一課時,international adj.國際的event n.比賽/race n.賽跑mile n.英里/runner n.賽跑選手world n.世界/Australia n.澳大利亞compete v.競爭/European n.歐洲impressive

42、adj.令人印象深刻的/rank n.等級,be from 與 come from 的區(qū)別【含義及用法】表示人或物來自的國家或地方，用主系表和主謂賓方式【結(jié)構(gòu)】主語+ be from/ come from+ 國家名或地點,表示某國籍人稱的單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換和國家及國籍的表達復(fù)習(xí)how引導(dǎo)的特殊疑問句：How+形容詞How old.? How many/much.? How long.?復(fù)習(xí)there be 句型,表示某國籍人稱的單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換和國家及國籍的表達復(fù)習(xí)how引導(dǎo)的特殊疑問句：How+形容詞How old.? How many/much.? How long.?復(fù)習(xí)there be 句型,田徑是

43、世界上最為普及的體育運動之一，也是歷史最悠久的運動項目。田徑與游泳、射擊被視為奧運金牌三大項目，51枚金牌也是奧運金牌最多的項目，“得田徑者得天下”也由此而來。田徑運動是人類長期社會實踐發(fā)展起來的，包括男女競走、跑躍、投擲四十多個單項，以及由跑跳、跳躍、投擲部分項目組成的全能運動。以時間計算成績的競走和跑的項目，叫徑賽。以高度和遠(yuǎn)度計算成績的跳躍、投擲項目叫田賽，田徑運動是徑賽，田賽和全能比賽的全稱。,1.聽讀:每天10分鐘課文，仿讀課文，2.背：第30單元課文，3.寫：本節(jié)重點掌握詞匯3英1漢,下節(jié)聽寫,聽：30單元，可以聽出本節(jié)重點句型,說：對本節(jié)重點句型可以舉出例子,讀：30單元課文,寫

44、：可以聽寫本節(jié)重點單詞，可以根據(jù)本節(jié)重點語法造句,第二課時,marathon n.馬拉松/practice n.練習(xí)Moroccan n.摩洛哥人Brazilian n.巴西人/Canadian n.加拿大人German n.德國人/Chinese n.中國人name v.命名/Germany n.德國Berlin n.柏林Canada n.加拿大America n.美國,how引導(dǎo)的特殊疑問句：How+形容詞How old.? How many/much.? How long.?,Compete with+人 與某人比賽Compete in+賽事 在.賽事中比賽復(fù)習(xí)特殊疑問詞 who，what，where引導(dǎo)的特殊疑問句,Compete with+人 與某人比賽Compete in+賽事 在.賽事中比賽復(fù)習(xí)特殊疑問詞 who，what，where引導(dǎo)的特殊疑問句,譯：能理解本單元課文意思,唱：,演：分角色表演課文,背：30單元課文課次,課時,必會詞匯,必會句型,必會語法,本課時考點,本課時文化常識,本課時建議作業(yè),掌握要求第十六次課,第一課時, New York 紐約 country 國家 Aust