2022年學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿

1、 2022年學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下講話稿#952180（學(xué)習(xí)（方法）（國(guó)旗下講話）稿 各位同學(xué)，你們好! 當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)布滿(mǎn)盼望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí)，友愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校的盼望在同學(xué)，同學(xué)的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)高考的沉重壓力，把握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今日我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題! 一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 俗話說(shuō)，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成（課前預(yù)習(xí)）新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問(wèn)題聽(tīng)課，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美

2、觀干凈，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培育一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成果落后的同學(xué)，頭腦都很聰慧，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。 二、我們要抓住課堂四非常鐘 課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四非常鐘課堂學(xué)習(xí)效率的凹凸，某種程度上打算著同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的好壞。 首先，要集中精力，用心聽(tīng)講。只有聚精會(huì)神、用心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。 其次，要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)頭。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增加聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使自己樂(lè)觀動(dòng)腦，緊

3、跟老師的教學(xué)節(jié)奏，準(zhǔn)時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。 再次，要樂(lè)觀舉手發(fā)言，仔細(xì)做好筆記。樂(lè)觀舉手發(fā)言是一種參加，它既能較好的促使自己用心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維，還能熬煉語(yǔ)言表達(dá)力量。 “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的方法，也是復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)覺(jué)新的問(wèn)題。 、我們要合理支配時(shí)間，有方案地進(jìn)行學(xué)習(xí) 首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的密度大增、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種學(xué)問(wèn)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主，學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間

4、和精力。 其次是處理好進(jìn)展愛(ài)好和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。愛(ài)好是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接緣由，同學(xué)們對(duì)哪門(mén)功課感愛(ài)好，這門(mén)學(xué)科也就往往能夠取得較好的成果。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，愛(ài)好也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)愛(ài)好的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下?tīng)顩r：一會(huì)兒喜愛(ài)這，一會(huì)兒喜愛(ài)那，見(jiàn)異思遷，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好;光憑愛(ài)好學(xué)習(xí)，自己認(rèn)為不感愛(ài)好的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí)，學(xué)校的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門(mén)功課，高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān)，高中階段就可能比較順當(dāng);即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不行少的。所以，培育愛(ài)好必需以打好基礎(chǔ)為前提。 四、我們要遵

5、循記憶規(guī)律支配學(xué)習(xí) 高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完老師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開(kāi)頭復(fù)習(xí)。要轉(zhuǎn)變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“準(zhǔn)時(shí)”，特殊是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，肯定要做到趁熱打鐵，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前，準(zhǔn)時(shí)加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)”當(dāng)然重要，但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告知我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例，假如當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí)，其次天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此，我盼望同學(xué)們能夠采納適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)間、踏實(shí)勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、樂(lè)觀進(jìn)取，為了