幼兒園教案-小猴賣“○”（綜合）

1、小猴賣“o”（綜合）目標(biāo)：.仔細(xì)傾聽(tīng)理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中各種動(dòng)物的話分析出 他們所要的（圓圈）各表示什么。.對(duì)猜測(cè)物體和變化形狀感興趣。準(zhǔn)備：.圓圈圖片，小猴、小鴨、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾， 游泳圈、鏡子、鐵環(huán)、足球、蛋糕的圖片或?qū)嵨铩?幼兒畫冊(cè)。.配套掛圖，配套音頻。過(guò)程：.欣賞故事，初步理解故事內(nèi)容。提問(wèn)：小猴的百貨商店里來(lái)了哪兒位顧客？他們手里都拿著什么 （邊說(shuō)邊出示畫了的圖片）？小猴有沒(méi)有讓他們滿意地買到所需要的東西？.再次欣賞，根據(jù)動(dòng)物的語(yǔ)言分析他們所需要的是什么。（1）重點(diǎn)分析小鴨的話。提問(wèn)：你知道小鴨想買的是什么嗎？你是怎么知道的？（幼 兒說(shuō)出后，老師在小鴨頭飾上貼上

2、游泳圈圖片）（2）依次分析各個(gè)動(dòng)物的話，方法同上。（3）討論：小猴看到“O”圖片，為什么會(huì)想到小動(dòng)物買的是游泳圈、鏡子、鐵環(huán)、足球和蛋糕呢?小結(jié)：原來(lái)這些東西和圓圈有一個(gè)相似處，都是圓形的。.激發(fā)幼兒對(duì)圓圈的想象。（1）討論：你知道還有什么東西也可以用圓圈代替嗎？鼓勵(lì)幼 兒大膽想象。（2）請(qǐng)幼兒把幼兒畫冊(cè)上“圓的聯(lián)想”上的圓分別添上幾 筆，變成圓的物品。延伸：.購(gòu)物游戲“小猴賣O ： 一名幼兒扮小猴，其余幼兒扮 其他小動(dòng)物。游戲前請(qǐng)幼兒想象：除了這幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)買，還 有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)買？他們會(huì)買些什么東西？游戲結(jié)束后，教 師與幼兒一起討論如何改編和講述這個(gè)故事。.開(kāi)展“一圈多玩”的游戲。.繼續(xù)

3、玩小猴開(kāi)店游戲，賣“” “口 ”“口”等東西。附：故事小猴賣（圓圈）小猴是百貨商店的售貨員，他很聰明，肯動(dòng)腦筋。一天，店里來(lái) 了五位顧客，每人手里拿著一張紙片，每張紙片上畫著一個(gè)（圓 圈）。咦，這個(gè)是什么意思呢？小猴摸摸腦袋想方法：有了， 我要問(wèn)清楚這個(gè)的用處。小猴問(wèn)小鴨：“你買這個(gè)圓圈去干什么呀？ ”小鴨說(shuō)：“我要學(xué) 游泳。”小猴明白了，給了小鴨一個(gè)大紙包。小鴨付了錢，高興地走To小猴問(wèn)小貓：“你為什么買圓圈？ ”小貓說(shuō)：“我想用它照著洗臉、梳頭。”小猴拿出一個(gè)紙袋，裝上東西給小貓。小貓看看，付了 錢，滿意地笑了。小猴問(wèn)小狗：“你為什么買圓圈？ ”小狗舉起手中的鐵鉤子說(shuō)：“我要和小熊一起玩。”小猴很快把一個(gè)東西裝入紙袋，賣給了小狗。小猴問(wèn)小老虎：“你為什么買圓圈？ ”小老虎說(shuō)：“瞧我腳上的 新球鞋，今天我們有一場(chǎng)比賽?！毙『锖芸炷贸鲆粋€(gè)東西裝進(jìn)紙袋， 賣給了小老虎。最后輪到小兔。小兔說(shuō)：“媽媽今