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1、教育中的創(chuàng)新2精選5篇高中作文教育中的創(chuàng)新800字教育是一個恒久的議題。社會需要發(fā)展進步,便需要契合的 人才來有意識地推進。這里給大家分享一些教育中的創(chuàng)新的作 文,希望對大家有所幫助。教育中的創(chuàng)新1近日在雜文選刊上一幅名為 千篇一律”的漫畫引起了大 家的注意,畫中老師面對孩子們相似的作文作出了 千篇一律”的 評論,不由得引發(fā)人們對教育中缺乏創(chuàng)新的議論。創(chuàng)新,的確是當今社會所推崇,也應(yīng)當被推崇的一種能力, 現(xiàn)今時代能如此高速發(fā)展,大部分便是依仗人類無窮的創(chuàng)新的推 動。于是,人們對漫畫中所凸顯的創(chuàng)新能力的缺乏無法容忍,弁轉(zhuǎn)而質(zhì)疑中國現(xiàn)今應(yīng)試教育中,創(chuàng)新不足。然而,事實果真如此嗎?其實不然。我國的教
2、育弁非完全的應(yīng)試教育, 而且其中亦不 缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)??v覽古今,華夏五千年歷史中,創(chuàng)新的星光璀璨閃爍。前有黃帝造司南,后有萬戶造火箭;前有收納數(shù)千技藝的齊民要術(shù),后有享譽世界的四大發(fā)明”這樣的創(chuàng)新里面不僅存在于古代,在如今也有很好的體現(xiàn)。奔月的 嫦娥工 下海的 蛟龍”,落地的 天眼”哪一樣不是創(chuàng)新能力的彰顯呢 ?那是否我國教育就沒有問題呢 ?也不盡然。盡管以往國家對 創(chuàng)新十分重視。有科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論。但落實到各地 學校之時卻仍然是機械的模仿,該如何機械應(yīng)考仍是原樣。歸根 究底,問題還是我國人民心中根深蒂固的意識形態(tài)。自古至今, 在我們許多人心中讀書便只與前途,功名,錢財,權(quán)利這些
3、事物 綁定在一起,使進入學海的學子被 書中自有黃金屋”的論調(diào)所淹 沒,渾然忘卻了自己對知識彼岸最原始與本質(zhì)的需求,從而失去了創(chuàng)新的基石。因此,有識之士發(fā)現(xiàn)了這些,弁將其賦予行動欲改變這種意 識形態(tài)。于是國家層面提出了創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展戰(zhàn)略,學校層面有蔡元培先生在北大實行的學術(shù)改革。但這樣仍然不夠。欲想徹底將創(chuàng)新精神與能力貫徹我們的生 活,更需要我們每個人的努力。作為新時代下的有志青年,應(yīng)當 保持自己初入學海時那種對知識最原始的渴望,只有知識的基石足夠堅固,創(chuàng)新的大廈才能高高拔起,國家的復興才能指日可待, 人類的未來才能更加美好。我曾去過一個中學,它在大山深處一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里, 距離縣城 有三個多小時的
4、路程,連接他們的是一條狹窄的盤山公路, 一邊 是深深的山崖,一邊是如刀削般的峭壁。那天,我和參加公益活動的小朋友一起,歷經(jīng)3個多小時的車程,終于來到了這里。這個小小的學校,僅能容納200人的校舍卻有近400名學生,學校里唯一的小操場就是孩子們所有活動 的場地。這里僅有不到20人的教職人員,所有老師都要教幾門學科,甚至有些都是他們很多年沒有教學過的科目。因為都是孩子,我們很快就熟絡(luò)起來,他們七嘴八舍地詢問著我們的學校、 我們的老師和課程,特別讓他們感興趣的是從沒見識過的外教 課、選修課6從他們羨慕的眼神里,我感到深深的遺憾,要是能帶他們?nèi)ジ惺芟挛覀兊恼n堂該多好 ?哪怕只有一次。就在不久前,一則新
5、聞吸引了我 拓維集團開展 互聯(lián)網(wǎng)+ 教育+ 精準扶貧”的消息,一邊是來自全國的名師,一邊是湖南及 新疆貧困地區(qū)的孩子,相隔千里的他們卻通過互聯(lián)網(wǎng), 共享一個 課堂,城鄉(xiāng)孩子擁有了平等接受教育的機會。這一創(chuàng)新,將給貧 困地區(qū)的孩子帶來多少機會??!這一切都要歸功于互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng)新,目前互聯(lián)網(wǎng)教育已 經(jīng)在很多城市推廣和運用,如網(wǎng)絡(luò)課堂、在線作業(yè)等,在線教育 產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)加速了信息傳播和共享的可能,改變了時間與空 間,悄然改變著我們的學習方式和教學方法,我們是幸運兒,正 享受著教育創(chuàng)新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地 區(qū)的孩子們,讓他們也感受互聯(lián)網(wǎng)教育,享受更多的教育資源, 教育創(chuàng)新將更
6、有價值和意義。可以想象,在不久的將來,在如拓維集團這樣的愛心企業(yè)支 持下、在來自全國各地名師志愿者的幫助下,貧困地區(qū)的孩子們將像我們一樣,與語文老師一起用標準的普通話誦讀經(jīng)典;享受著外教浸潤式的英語,了解各地的風土民情,與外教視頻對話;與美術(shù)老師一起鑒賞名畫也許幾年后,貧困地區(qū)的孩子們不再想走出大山, 而是把各 種創(chuàng)新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創(chuàng)新而改變自己 的世界,而他們又將用自己的聰明才智來改變大山、改變世界!教育中的創(chuàng)新3創(chuàng)新型社會相信會更加的美好!創(chuàng)新型國家相信會更加的輝 煌!擁有創(chuàng)新,將會改變著一切!擁有創(chuàng)新,將會是一個煥然一新 的世界!這個世界的不易,這個世界的成長!最初
7、的封建社會到后 來的新中國成立!中國經(jīng)歷了翻天覆地的變化!直到現(xiàn)在。繁華, 便是我們祖國。因為中國人們的不懈努力。懂得創(chuàng)新。最后,終 于站起來了。相信,在往后的不斷發(fā)展。不斷變化之中,中國將 會更上一層樓!我們也將會越來越優(yōu)秀!奮斗教育中的創(chuàng)新4教育中的創(chuàng)新4也許,現(xiàn)在的現(xiàn)在,正值青春年少。正值時光時期!奮斗也將同樣是很重要的!現(xiàn)在正值學習時期,也許學生時期的我們才 是最幸福的!因為這樣的時期沒有什么繁瑣的事情。而我們卻只 有一顆心,那便是用心!專心的去學習所謂的文化知識。因為創(chuàng) 新,因為要拯救社會。想要這祖國更加愛的繁榮富強。 擁有之時, 奮斗中成長!奮斗中努力。相信,明天的明天將會更好!依舊奮斗, 依舊初心。相信知識,改變命運!相信命運決定一切,奮斗依舊, 勇往直前!創(chuàng)新相信,世界需要創(chuàng)新。祖國需要創(chuàng)新人才 !我們要讓這世界 有更大的改變!讓我們?yōu)檫@個世界增添一份精彩!創(chuàng)新型社會,從 我們做起。讓我們用知識無改變著社會。 讓我們用自己的能力去 改變著社會。也許自己的能力有限。但是我們還是會學習一些文 化知識。豐富自己的閱歷。讓自己有更高的文
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