北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《里程表》教案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考三年級數(shù)學(xué)上冊第三單元 里程表（一）教案 侯秀娟教學(xué)內(nèi)容：里程表（一）教學(xué)目標(biāo)：1. 鞏固三位數(shù)加減法以及連枷連減和加減混合運(yùn)算的計(jì) 算方法 2.熟悉里程表,把握觀看里程表的方法,學(xué)會從里程表里 抽象出線段圖來解決問題的方法 3.培育從里程表中獵取信息、提出問題,并用畫圖的方法 解決問題的才能,教學(xué)重點(diǎn) 把握觀看里程表的方法 教學(xué)難點(diǎn) 熟悉里程表,把握觀看里程表的方法,學(xué)會從里程表里抽 象出線段圖來解決問題的方法 教學(xué)方法 探究、合作、引導(dǎo) 教學(xué)預(yù)備 小黑板 教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考二、 今日我們來學(xué)習(xí)解決起點(diǎn)為 問題0 的有關(guān)里

2、程表的實(shí)際1、看圖（小黑板出示）同學(xué)找信息；指名回答 2、下面是“ 北京西安” 沿線各大站的火車?yán)锍瘫恚坏秸颈６ㄊ仪f鄭州洛陽西安里程 /千146 277 689 813 1200 米1）北京到鄭州有（）千米,北京到西安有（）千米；2）保定到洛陽有多少千米？3）保定到鄭州與石家莊到洛陽這兩段鐵路,哪段鐵路長？長多少千米？二、探究溝通,獲得心智 1、看一看,說一說；出示課本上的火車?yán)锍瘫恚桓鏖L多少千米？1）誰來說說從里程表中指導(dǎo)了什么數(shù)學(xué)信息？（表格里反 映出來的內(nèi)容就是數(shù)學(xué)信息,盡量讓同學(xué)說表格中的內(nèi)容即 可,）2、算一算 1）讓同學(xué)讀懂里程表學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考把里程表和鐵路

3、圖結(jié)合起來,幫忙同學(xué)懂得；例如：保定到石家莊有多少千米？從里程表中看出北京到石家莊有 277 千米,北京到保定有 146 千米；（在鐵路圖中找出相應(yīng)的部分）,這幅鐵路圖起到了線段圖的作用,從圖中很簡單看出, 用 277146 就是保定到石家莊有多少千米；然后可以指導(dǎo)同學(xué)自 己畫線段圖來懂得；277 146=131 （千米）2）讓同學(xué)獨(dú)立解決問題 保定到鄭州有多少千米？在鐵路圖中劃一劃,算一算；同學(xué)們算算看,假如有困難的同學(xué)可以問老師；同學(xué)獨(dú)立完成之后,小組溝通,師巡察、指導(dǎo)；全班匯報(bào)溝通：689 146=543 （千米）從圖中可以看出,求保定到鄭州有道少千米,就是求北京到 鄭州減北京到保定的距

4、離；3、813 689 求的是那兩個(gè)城市之間的距離？劃一劃,說一 說；學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考同學(xué)獨(dú)立完成小組溝通,全班溝通；分析： 813 表示北京到洛陽的距離,689 表示北京到鄭州的距離,兩者相減表示鄭州到洛陽的距離；4、試一試 出示課本練一練,讓同學(xué)獨(dú)立試做,然后知名回報(bào)方法；在同學(xué)匯報(bào)時(shí)先讓同學(xué)說說自己是怎么算的；名同學(xué)板演）（可以指一到兩設(shè)計(jì)意圖：有效的練習(xí)時(shí)同學(xué)鞏固新知,形成技能,并用只 解決實(shí)際問題的必要手段；因此本節(jié)課我分三個(gè)層級來設(shè)計(jì) 練習(xí),即基本練習(xí)、綜合練習(xí)、拓展練習(xí)；通過不同層次的 練習(xí),讓同學(xué)進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),冰是不同的同學(xué)得到不 同的進(jìn)展；5、小結(jié)：師：我們應(yīng)當(dāng)留意什么問題？可以依據(jù)同學(xué)說的適當(dāng)進(jìn)行板 書；6、質(zhì)疑：本節(jié)課你有什么不明白的地方？提出來我們共同 解決；三、鞏固練習(xí)學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考課本 25 頁第一題 四、總結(jié)收成,體驗(yàn)勝利 在今日這節(jié)課中的學(xué)習(xí)中你有哪