北師大版七上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》word教案1

1、名師精編 優(yōu)秀教案 63 扇形統(tǒng)計(jì)圖課題63 扇形統(tǒng)計(jì)圖課型新授1懂得扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能夠從圖中盡可 能的獵取有用的的信息；教學(xué)目 標(biāo)教學(xué)重學(xué)問(wèn)目標(biāo)2會(huì)制作簡(jiǎn)潔的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并能初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在形象表達(dá)各重量在總量中所分額大 小這方面所具有的優(yōu)勢(shì)通過(guò)同學(xué)爭(zhēng)論、小組合作溝通以及動(dòng)手操作等才能目標(biāo)過(guò)程,培育同學(xué)觀看、分析、動(dòng)手實(shí)踐、歸納等才能,滲透小組合作意識(shí),進(jìn)展同學(xué)思維；情感目標(biāo)在溝通探究中滲透小組合作意識(shí),調(diào)動(dòng)同學(xué)思 維,進(jìn)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的態(tài)度；懂得扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),學(xué)會(huì)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獵取信息；點(diǎn)教學(xué)難如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獵取盡可能多的信息,并能作出合理的分析以及點(diǎn)探究繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的一般

2、方法的過(guò)程；教學(xué)方“ 合作 探究” 、溝通；法教具多媒體（課件） 、彩筆、圓規(guī)、直尺；老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)老師提問(wèn)：創(chuàng)設(shè)情1展現(xiàn) 15 屆亞運(yùn)會(huì)體育健兒拼搏的圖當(dāng) 你 看 到 運(yùn)體驗(yàn)愛(ài)國(guó)之動(dòng) 員 會(huì) 在 運(yùn)情景片；動(dòng) 場(chǎng) 上 奮 力感受扇形統(tǒng)導(dǎo)入新2展現(xiàn)第 15 屆亞運(yùn)會(huì)金牌統(tǒng)計(jì)圖；拼搏的勁頭,計(jì)圖；課你 有 哪 些 感摸索、溝通悟？名師精編優(yōu)秀教案提出問(wèn)題溝通3我來(lái)決策, 聽(tīng)我的：假如你是體育委員,要想吸引更多的同學(xué)去觀看某場(chǎng)競(jìng)賽,你會(huì)組織觀看什么競(jìng)賽？1出示同學(xué)最喜愛(ài)的球類(lèi)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖,組織觀看、摸索、獵取信息,補(bǔ)充問(wèn)題；引導(dǎo)點(diǎn)撥溝通2觀看圖表, 初步感受扇形統(tǒng)計(jì)圖的特觀看分析、

3、點(diǎn)；3快速火車(chē)道：課本P205隨堂練習(xí)；引導(dǎo)點(diǎn)撥感受提出問(wèn)題給出結(jié)論觀看下圖,并回答下面的問(wèn)題：（1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？合作 探究（2）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總（ 得 出 結(jié)面積的一半？論）（3）圖中各個(gè)扇形分別代表什么？全部百分觀看分析比之和是多少？引導(dǎo)點(diǎn)撥合作溝通（4）從中你仍能得到什么信息？（5）你能從統(tǒng)計(jì)圖中知道地球陸地總面積是 多少嗎？合作交地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖亞洲流新知探究非洲北美洲南美洲 南極洲 歐洲 大洋洲4深化明白扇形統(tǒng)計(jì) 圖的特點(diǎn)；5：我形我秀 觀看下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答疑題：（1）假如用這個(gè)圓代表總體,那么哪一個(gè)扇 形表示總體的 25%？（2）假

4、如用整個(gè)圓代表某班 60 人,那么扇形B 大約代表多少人呢？你是 怎么算的？（ 3）從右面的統(tǒng)計(jì)圖中你仍能獲得哪些信 息？（4）假如用整個(gè)圓代表 8 公 頃的稻田,那么 大 約 代 表 多 少 公 頃 的 稻 田 ？扇 形 C名師精編 優(yōu)秀教案C B A 動(dòng)腦動(dòng)手：試驗(yàn)操巡察、參加小組合作、作探究溝通、探究方法1你能為這一扇形統(tǒng)計(jì)圖給予一個(gè)實(shí) 際背景嗎？動(dòng)手操作、摸索回答合作、溝通2靜心小樂(lè)園：楊樂(lè)一家三口隨旅行團(tuán)去九寨溝旅行,楊樂(lè)把旅行的費(fèi)用支出情形,制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖：鞏固應(yīng)（ 1）哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的4000反饋、指導(dǎo)1/4？用形成（2）如他們一家的旅行總支出為技能元,就路費(fèi)為多少元？（3）如他們共交給旅行社 （只含食宿費(fèi)和路費(fèi),購(gòu)物費(fèi)另計(jì)） 2022 元,你能求出楊樂(lè)一家本次旅行共消費(fèi)了多少元嗎？試試看！購(gòu)物路費(fèi)路費(fèi)食宿食宿購(gòu)物35%回憶反名師精編優(yōu)秀教案老師引導(dǎo)溝通、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收成？思課本 P207 問(wèn)題解決 1 社會(huì)調(diào)查布置作 業(yè)“感恩的心 ”活動(dòng)：就 “父母