五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-2 用數(shù)對(duì)確定位置-人教版(共17張PPT)_第1頁(yè)
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位置位置（1）位置用數(shù)對(duì)確定位置用數(shù)對(duì)確定位置 學(xué)習(xí)研究單 1.關(guān)于用數(shù)對(duì)確定位置，我知道了什么？課前交流探索新知探索新知 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5探索新知2、下面是一個(gè)動(dòng)物園平面圖，你能用數(shù)對(duì)表示大門、熊貓館、猴山的位置嗎？確定位置 學(xué)習(xí)研究單北探索新知?jiǎng)游飯@示意圖（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）（3，0）探索新知?jiǎng)游飯@示意圖（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）（3，0）探索新知11教室座位示意圖 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1動(dòng)物園示意圖的第一列，第一行又在哪呢？0既表示列的開(kāi)始，又表示行的開(kāi)始。動(dòng)物園示意圖0探索新知確定位置 學(xué)習(xí)研究單 3、關(guān)于用數(shù)對(duì)確定位置，我的疑問(wèn) 探索新知 小游戲 按以下數(shù)對(duì)，相應(yīng)位置的同學(xué)請(qǐng)起立。（3,1）（2,4）（5,5） 小游戲 （x,4）（x,5） 小游戲（1,y）（3,y） 小游戲（x,y） 0 1 2 3 4 5 654321知識(shí)應(yīng)用 A（1 ，2) B(1，4) C(4，4） 0 1 2 3 4 5 654321知識(shí)應(yīng)用A（1 ，2) B(1，4) C(4，4） CBAD點(diǎn)在哪兒？可以圍成什么圖形？布置作業(yè) 作業(yè)：

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