冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)》長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)課件

1、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)認(rèn) 識(shí) 周 長(zhǎng) 1.結(jié)合給小布藝配花邊的典型事例，經(jīng)歷討論、測(cè)量、交流等認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的過(guò)程。2.知道周長(zhǎng)的含義，能指出并測(cè)量物體表面的周長(zhǎng)。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與測(cè)量活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)情境引入怎樣確定這個(gè)粉色小布藝的花邊要剪多長(zhǎng)呢？確定這個(gè)粉色小布藝的花邊要剪多長(zhǎng)，就是求這個(gè)小布藝布料一周的長(zhǎng)度。情境引入花邊的就是小布藝料的周長(zhǎng)。PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT圖表： /tubiao/ PPT下載： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載： /ziliao/ 范文下

2、載： /fanwen/ 試卷下載： /shiti/ 教案下載： /jiaoan/ PPT論壇：www. .cn PPT課件： /kejian/ 語(yǔ)文課件： /kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件： /kejian/shuxue/ 英語(yǔ)課件： /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件： /kejian/meishu/ 科學(xué)課件： /kejian/kexue/ 物理課件： /kejian/wuli/ 化學(xué)課件： /kejian/huaxue/ 生物課件： /kejian/shengwu/ 地理課件： /kejian/dili/ 歷史課件： /kejian/lishi/ 指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒表面、課桌面的邊線。探究新知硬幣的邊線的長(zhǎng)度就是硬幣面的周長(zhǎng)。課本封面邊線的長(zhǎng)度就是課本封面的周長(zhǎng)。文具盒表面邊線的長(zhǎng)度就是文具盒表面的周長(zhǎng)。課桌面邊線的長(zhǎng)度就是課桌面的周長(zhǎng)。指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒表面、課桌面的邊線。探究新知物體表面邊線的長(zhǎng)度叫做它的周長(zhǎng)。探究新知量一量課桌面的周長(zhǎng)是多少。周長(zhǎng)歸納總結(jié)物體表面邊線的長(zhǎng)度意 義測(cè)量方法不規(guī)則圖形繩測(cè)法規(guī)則圖形先測(cè)各邊的長(zhǎng)再計(jì)算一周的長(zhǎng)度課堂小結(jié)1. 測(cè)量自己鉛筆盒表面、數(shù)學(xué)課本封面的周長(zhǎng)，填在表中。鞏固應(yīng)用2. 同桌合作量一量。