三年級數(shù)學(xué)下冊教案-9 數(shù)據(jù)的收集和整理（二）-蘇教版

1、數(shù)據(jù)的收集和整理【第一課時】【教學(xué)目標(biāo)】初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程，會用分類計數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的統(tǒng)計表，初步認(rèn)識統(tǒng)計表，能正確填寫統(tǒng)計表，能從中獲得簡單統(tǒng)計的結(jié)果。通過對學(xué)生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實踐能力?！窘虒W(xué)重點】經(jīng)歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程，初步認(rèn)識統(tǒng)計表?！窘虒W(xué)難點】感受、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，能正確填寫統(tǒng)計表。【教學(xué)準(zhǔn)備】主題圖，與運動有關(guān)的文字卡片【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入（1）你們喜愛運動嗎？你們都喜歡哪些運動呢？學(xué)生：跳繩、踢毽子老師貼出相應(yīng)的文字卡片。（2）這么喜歡運動，現(xiàn)在的天氣又這么好，來組織個比賽，好嗎？可是這么多的活動

2、項目，你想組織什么比賽呢？（學(xué)生自由發(fā)言，意見不一致）（3）意見不一致，這該怎么辦呢？（學(xué)生自由發(fā)言，教師適時導(dǎo)入）（4）收集整理一下數(shù)據(jù)，收集整理什么數(shù)據(jù)呢？（學(xué)生：最喜愛的運動）（5）引入新知：數(shù)據(jù)收集整理二、自主構(gòu)建學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有四種顏色，選哪種顏色好呢？出示：紅、黃、藍、白思考交流：選大多數(shù)人最喜歡的顏色。怎樣知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色呢？學(xué)生分組討論交流。三、互動互議匯報交流：學(xué)生1：在全校進行調(diào)查。全校人數(shù)太多，怎么調(diào)查呢？學(xué)生2：可以先在班里進行調(diào)查。在班里怎么調(diào)查呢？舉手的方法，每個人只能選一種顏色，舉一次手。四、精講點撥學(xué)生舉手調(diào)查本班最喜愛的顏色。出示

3、統(tǒng)計表引導(dǎo)學(xué)生把剛才統(tǒng)計的結(jié)果填入下表。顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)1961515根據(jù)統(tǒng)計表回答問題全班共有多少人？55人喜歡什么顏色的人數(shù)最多？紅色喜歡紅色的人數(shù)最多，少數(shù)服從多數(shù)，選紅色最合適。五、當(dāng)堂練習(xí)調(diào)查本班同學(xué)最喜歡參加哪個課外小組。學(xué)生討論調(diào)查方法。共同填好統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表回答問題。六、課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課在什么地方用到了統(tǒng)計？你在生活中還有哪些地方用到過統(tǒng)計？【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生在具體的操作活動中，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的整個過程，從中掌握一些基本的統(tǒng)計知識，并學(xué)會一些基本的統(tǒng)計方法。在參與學(xué)習(xí)活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念和合作意識，發(fā)展數(shù)學(xué)

4、思維，提高解決問題的能力?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會用簡單的符號進行記錄的統(tǒng)計方法?！窘虒W(xué)難點】能根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】主題圖【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入學(xué)校要舉辦講故事大賽。班上準(zhǔn)備從王明明、陳小菲兩人中選一位參加比賽。選誰去呢？能不能幫老師想一個辦法解決這個問題呢？二、自主構(gòu)建用什么辦法來決定誰參賽呢？可以用舉手的方法，再數(shù)一數(shù)。想一想，有沒有其他的方法？可以用投票的方式。給每個人一張紙，每個人把選的人寫下來，放在一起，最后只要數(shù)一數(shù)選票就行了。三、互動互議大家覺得投票的方法可以嗎？那它有什么好處呢？投票這種方法不像點人數(shù)那么麻煩，只要整理大家交上來的選票就可以了。那一起試

5、試看吧，學(xué)生投票交給老師。整理選票。想一想，怎樣整理這些投票呢？學(xué)生回答。老師報名，同學(xué)用自己的方式進行記錄。學(xué)生活動。展示和交流薛恒的記錄單。學(xué)生1：老師報誰的名字，我就在他下面寫“”；學(xué)生2：我是用寫“”的方法；學(xué)生3：我是用畫“”的方法；學(xué)生4：我是用打“”的方法。四、精講點撥出示統(tǒng)計表姓名王明明陳小菲票數(shù)統(tǒng)計表的第一橫排表示什么意思？第二橫排呢？把上面的統(tǒng)計結(jié)果填入上表。從表中可以看出，該選誰呢？學(xué)生回答想：今天班上有兩名同學(xué)缺勤沒能參加，假如他們也參加投票，結(jié)果會怎樣呢？五、當(dāng)堂練習(xí)調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游。想一想怎樣調(diào)查？學(xué)生回答。出示統(tǒng)計表地點植物園動物園游樂園森林公園河濱公

6、園人數(shù)學(xué)生投票，用自己喜歡的方式記錄，最后填寫上表?？幢砘卮饐栴}。六、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你有哪些收獲？【板書設(shè)計】姓名王明明陳小菲票數(shù)1522【第三課時】 【教學(xué)目標(biāo)】會使用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ占頂?shù)據(jù)，把結(jié)果表示在統(tǒng)計表中，并能根據(jù)數(shù)據(jù)回答或提出簡單的問題。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，樹立從統(tǒng)計角度思考問題、解決問題的意識?！窘虒W(xué)重點】體驗簡單數(shù)據(jù)收集、整理的過程，能靈活選擇方法。【教學(xué)難點】能根據(jù)數(shù)據(jù)回答或提出簡單的問題【教學(xué)準(zhǔn)備】投影儀【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入春天，是外出的好季節(jié)，你們喜歡春游嗎？今天二（1）班的同學(xué)們就一起去春游，同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么好吃的？你能用什么辦法讓大家一眼就看出來每種食物各有多少嗎？今天練習(xí)有關(guān)“數(shù)據(jù)收集整理”的知識。二、精講點撥1班上如果要過“集體生日”，可以再哪個月舉行？學(xué)生會有不同的答案及理由，教師也可以參與討論。選全班同學(xué)中生日最集中的月份。2問題：那一個月生日的同學(xué)最多呢？學(xué)生統(tǒng)計。三、當(dāng)堂練習(xí)調(diào)查本班學(xué)生最喜歡什么交通工具。交通工具自行車汽車火車飛機人數(shù)（1）喜歡（ ）的人數(shù)最多，喜歡（ ）的人數(shù)最少。（2）你還能提出什么問題并解答。四、課堂小結(jié)：本單元所學(xué)的統(tǒng)計知識作用很大，在今后的學(xué)習(xí)中會經(jīng)常用到。通過統(tǒng)計表，可以了解許多信息，便于