小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案_第1頁
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案_第2頁
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案_第3頁
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案_第4頁
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案_第5頁
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文檔簡介

1、小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自的感動(dòng),而它確是永恒。一、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天二、活動(dòng)目的:、步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗慣。、通過了解過中秋的風(fēng)俗慣,激發(fā)熱愛、熱愛祖國的情感,家庭歡樂、生活幸福。、通過對(duì)節(jié)日的了解使感受中華民族的特點(diǎn)。、搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用的以及概括和表達(dá)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:將分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗慣,以及中秋的相關(guān)。四、中秋節(jié)活動(dòng)階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的故事等等。、身邊的長輩,了解過中秋節(jié)的風(fēng)俗慣。第二階段:以

2、班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟主題:話說中秋、中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的與民間故事、中秋詩詞佳句知多少第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)、設(shè)計(jì)別致、精美的案、舉辦宴三、中秋節(jié)活動(dòng)、中秋節(jié)就要到了,你們有想法?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。、同學(xué)們之間交流。五、小結(jié)感恩需要心的續(xù),不要只在中秋才撿起已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。人是一個(gè)情的動(dòng)物,同樣一個(gè)沒情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的相呼喚的總是真情,一個(gè)真情都的人也不配稱之為人。同學(xué)們相都是請(qǐng)的,也存恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我

3、們身邊的點(diǎn)點(diǎn)。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆!中秋節(jié)活動(dòng)為進(jìn)一步深化未成年德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),引導(dǎo)未成年人傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),青橋?qū)㈤_展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)如下:一、活動(dòng)目的豐富中節(jié)日生活,和樹立傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的觀念,進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮未成年人主體作用和家?;?dòng)的紐帶作用,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。二、活動(dòng)全校中三、活動(dòng)小組組長:洪杜秋萍副組長:顏玫成員:戴梅珍世萬文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任四、作品、作品內(nèi)容。以中秋節(jié)為主題,突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日、節(jié)日俗

4、、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的意義。內(nèi)容精煉、文并茂,色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。、作品形式。手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。低年以繪畫展現(xiàn)為主,年以采集為主,中則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作。同時(shí),鼓勵(lì)電子雜志、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格與收件截止時(shí)間、報(bào)送數(shù)量:各班在本單位比賽的基上,評(píng)選出優(yōu)秀作品。每個(gè)班送優(yōu)秀作品幅;再評(píng)比出、各一副報(bào)送教體局。、報(bào)送:每件作品尺寸為開,單面創(chuàng)作,作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明:、作者姓名(不得超過人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教(不得超過人)。、收件截止時(shí)間:xx年x月x日。六、評(píng)選表彰。、分組、組評(píng)選

5、出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。、指導(dǎo)獲一等獎(jiǎng)的頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。中秋節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)理念中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與緊密相,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是的與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀,激發(fā)廣大生的民族情感。二、活動(dòng)時(shí)間xx年月日月日三、活動(dòng)階段:佳節(jié)思月主題閱讀活動(dòng)內(nèi)容:、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的誦讀。、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。人:各班班主任及第二階段:佳節(jié)憶月交流展示、搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸

6、聞趣事、詩詞佳句的,制作一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào),年級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。人:各班班主任第三階段:佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)、開展一次“小小寄深情”關(guān)愛活動(dòng)。分同學(xué)參觀南通麥蒂酥,了解的生產(chǎn)過程,并與麥蒂酥的一同福利院的孤寡老人。參觀的同學(xué)寫一篇活動(dòng)隨感。中秋節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目的通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng),良好的國學(xué)素養(yǎng),激發(fā)的民族自豪感。二、活動(dòng)時(shí)間月x日-月x日三、活動(dòng)內(nèi)容.中秋月圓知多少。讓收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、俗、等知識(shí)、等,交流、展示中走近中秋。.賞月品月話。中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品,人從品種、味道、包裝等方

7、面話一話、比一比各自童年的。.佳節(jié)感恩送祝福。(一年級(jí))中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。.追根溯源話中秋。(二、三年級(jí))搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,制作一張中秋節(jié)小報(bào)(a)。.共建綠色家園。(四、五、六年級(jí))盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用,倡議隊(duì)員們巧用盒,開展變廢為寶小制作。中秋節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目的:都知道中秋節(jié)是的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。教要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓帶著自

8、己的.引導(dǎo)走進(jìn)、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流、分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入者的。=background:#beca;=background:#beca;二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是夏歷八月十五。三、活動(dòng):教室、自己家里四、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。、對(duì)的傳統(tǒng)產(chǎn)生步的興趣,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。=background:#beca;活動(dòng)二、感受的香甜。、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?;顒?dòng)三閱讀=background:#beca;策劃中秋節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)目的喜迎中秋佳節(jié),為了豐富員

9、工業(yè)余生活,實(shí)現(xiàn)員工之間的互動(dòng)交流,密切內(nèi)的人際,活躍身心,提員工的士氣,讓員工以更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的投身工作,鞏固企業(yè)氛圍,將舉行一系列的有趣活動(dòng)。二、活動(dòng)主題九州升明月,由我賀金秋三、活動(dòng)時(shí)間x月xx日:(以實(shí)際通知為準(zhǔn))四、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)五、參與全體員工六、活動(dòng)組隊(duì)隊(duì):研發(fā)隊(duì)第二隊(duì):陽光隊(duì)第三隊(duì):品管隊(duì)第四隊(duì):隊(duì)第五隊(duì):精英隊(duì)第六隊(duì):生產(chǎn)隊(duì)注:每隊(duì)需選派一名代表做裁判,活動(dòng)原則是盡量讓每一位隊(duì)員都有機(jī)會(huì)參與!七、活動(dòng)內(nèi)容(詳細(xì)規(guī)則見附件):八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算中秋節(jié)慶費(fèi):xxx元其它費(fèi)用:xxx元(用于臨時(shí)控場費(fèi)、工作費(fèi)用等)費(fèi)用總計(jì):xxx元九、主辦門:人事行政策劃門:人事行政比賽活動(dòng)的

10、詳細(xì)規(guī)則、干坤小轉(zhuǎn)移分鐘內(nèi),將粒玻璃珠用竹筷夾到相距米的另一只盤里。過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后,方能繼續(xù)。分鐘夾到個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券,一次可同時(shí)進(jìn)行人;道具:玻璃珠顆、筷子雙、盤子只、秒表只、:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、吹乒乓球準(zhǔn)備好個(gè)等的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水,豎。每個(gè)杯子成一。每的個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券,每次兩人參加。道具:杯子個(gè)、乒乓球兩個(gè)、:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、眼光獨(dú)到準(zhǔn)備好支筷子,個(gè)空瓶。參賽者站在瓶的一側(cè),離瓶子厘米的距離,手臂直,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉

11、手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里兩次,可得一張兌獎(jiǎng)券;如果筷子掉進(jìn)瓶里次,可得兩張兌獎(jiǎng)券。每次可人參加,每人拿支筷子。道具:空瓶個(gè)、筷子支:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、大氣吹成參加者每人拿個(gè),個(gè)者得獎(jiǎng)券張,最,個(gè)者得獎(jiǎng)券張,個(gè)者可拿張。按參加者手中的破數(shù)當(dāng)場記錄,每次上場人,每次比賽時(shí)間為分鐘。道具:個(gè)、秒表個(gè)。:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、鯉魚跳龍門一組,每個(gè)參加者跳一次,跳遠(yuǎn)者勝。勝者獲兌獎(jiǎng)券張道具:粉筆支、卷尺把。:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、同舟共濟(jì)在分鐘之內(nèi),每組選成員全站到開的報(bào)紙上,(特別說明,全的腳不能站出報(bào)紙的邊界),并堅(jiān)持秒;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,同上;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,每組選取個(gè)人站于報(bào)

12、紙之上;成功之后,再將報(bào)紙對(duì)折,每組選取人站于報(bào)紙之上。哪一組用時(shí)最少,折的報(bào)紙最小為優(yōu)勝者,以此類推,分出一、二、三、四名,分別獲得張、張、張、張獎(jiǎng)券。道具:四張報(bào)紙、秒表一個(gè)。:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。、中秋燈謎在樓生產(chǎn)車間內(nèi)掛上燈籠和燈謎,員工可隨意猜,猜出來的,可將燈謎紙條拿到者處兌獎(jiǎng),猜對(duì)兩條可得一張兌獎(jiǎng)券。道具:燈籠個(gè)、燈謎條、繩子條、夾子個(gè)、椅子把:人,共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券張。策劃中秋節(jié)活動(dòng)為了迎接xx年中秋節(jié)的.到來,豐富業(yè)主的業(yè)余生活,為在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的歡樂。矢志不移地加強(qiáng)禮貌建設(shè),構(gòu)成的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。一、目標(biāo)、為了迎接xx年中秋節(jié)的到來,豐富業(yè)主

13、的業(yè)余生活,為在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的歡樂。、矢志不移地加強(qiáng)禮貌建設(shè),構(gòu)成的社區(qū)風(fēng)尚,既要管物,更要管人。、寓教于示地建立新型的人際,住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與,塑造形象,加深物業(yè)與業(yè)主之間的交流和溝通。二、具體活動(dòng)如下(一)、夾彈子:、在秒鐘的時(shí)間內(nèi)用的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)瓶內(nèi),數(shù)量越多越好;、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助,否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手能夠繼續(xù)夾下一顆彈

14、子;、分值:在時(shí)間(秒)內(nèi)夾出顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。(二)、扔飛鏢、在分鐘的時(shí)間內(nèi),站在米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越越好;、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效;、分值:在距離、時(shí)間內(nèi)得到環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。(三)、猜燈謎將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎,正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。(四)、飛鏢射:、本活動(dòng)共分為男子組、子組、少兒組三組進(jìn)行。、男子組選手距離泡沫板米,子組選手距離泡沫板.米,少兒組選手距離泡沫板米。、每人能夠擲飛鏢次,飛鏢擊破后根據(jù)里的紙條回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,答對(duì)者獲禮品一份。(五)、套圈:、物品擺放在圈定地面上。

15、、距離最近物品米遠(yuǎn)(米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋次。中秋節(jié)活動(dòng)集錦【篇一】為大力培育和踐行價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大生傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),進(jìn)一步提升生文明素質(zhì),市教體局決定中秋節(jié)期間在全市教體系統(tǒng)廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng),如下:一、活動(dòng)主題以培育和踐行價(jià)值觀為根本,充分掘中秋節(jié)的深厚內(nèi)涵,結(jié)合“”廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿、經(jīng)典誦讀、文體娛樂、愛國衛(wèi)生和科普等活動(dòng),引導(dǎo)廣大中進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)愛國情感,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。二、活動(dòng)內(nèi)容、開展道德模和身邊好人活動(dòng)。中秋節(jié)有利時(shí)機(jī),開展與道德模和身邊好人交流、座談聯(lián)歡等活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模、身邊好人參

16、加節(jié)日和文藝聯(lián)歡活動(dòng);走訪道德模、身邊好人,幫助生活中實(shí)際困難,送去節(jié)日祝福;他們的先進(jìn)事跡和崇品德,展示中華民族崇德向善、文明進(jìn)步的風(fēng)貌。、廣泛開展志愿活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)、廣泛開展形式多樣的志愿。以留守、農(nóng)民工、殘疾少年和孤寡老人為重點(diǎn),開展“鄰里守望”志愿活動(dòng)。以普及中秋傳統(tǒng)俗和日常衛(wèi)生保健知識(shí)為切入點(diǎn),開展科普衛(wèi)生知識(shí)、民俗講座等志愿活動(dòng)。、開展系列活動(dòng)。大力開展中樂于參與、便于參與的活動(dòng)。各地、各中要積極開展形式多樣的中秋民俗、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、謎語、剪紙、繪畫比賽等系列活動(dòng),引導(dǎo)廣在活動(dòng)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,弘揚(yáng)優(yōu)秀民族。、開展中秋寄語活動(dòng)。中秋節(jié)期間,各中要積

17、極借助、短、微等現(xiàn)代開展中秋祝福寄語活動(dòng),引導(dǎo)廣大生及家長運(yùn)用,上網(wǎng)寄語、,發(fā)送短,抒發(fā)感恩、感恩祖國、感恩親人、感恩、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。三、有關(guān)、度重視,加強(qiáng)。中秋節(jié)是我國僅次于的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,是我們弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)、培育和踐行價(jià)值觀、加強(qiáng)文明建設(shè)、豐富群眾生活的好時(shí)機(jī),各地、各中要把“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)擺上重要,突出未成年人、突出人文關(guān)懷、突出氛圍造,加強(qiáng)協(xié)調(diào),保證活動(dòng)有序開展。要制定具體詳細(xì)的活動(dòng),密署、精心實(shí)施,好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。、創(chuàng)新載體,務(wù)求實(shí)效。各地、各中要堅(jiān)持貼近,充分掘中秋節(jié)深厚內(nèi)涵,不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體,精心設(shè)計(jì)樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,增

18、強(qiáng)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的吸引力和感染力。同時(shí)要與創(chuàng)建文明結(jié)合起來,與未成年德結(jié)合起來,使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵,有聲有色,深入開展。、加強(qiáng),造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙和短等的自身優(yōu)勢作用,通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、公益、寄語、公益短等多種形式,積極倡導(dǎo)文明、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng),積極造“團(tuán)圓、祥和、文明、”的氛圍。、認(rèn)真總結(jié),及時(shí)報(bào)送。各地、各中要積極起來,把開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)落到實(shí)處,要及時(shí)掌握主題活動(dòng)的開展情況和情況,并在xx年xx月x日前將節(jié)日活動(dòng)開展的實(shí)施、息報(bào)道、活動(dòng)及總結(jié)材料報(bào)送市教體局基教科。聯(lián)系人: xx,郵箱:emailprotected/* */中秋節(jié)活動(dòng)

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