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文檔簡介
1、三年級數(shù)學上冊集合課件第1頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日兩個媽媽和兩個女兒去看電影,每人買一張票,卻只買了三張票就順利進入了電影院,為什么?媽媽媽媽女兒女兒腦筋轉一轉:第2頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日一、出示題目,引發(fā)沖突問題:1. 讀一讀,你知道了什么? 2. 共有多少人呢?誰來說一說?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人?第3頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日第4頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日二、研討交流,體會含義3. “兩項都參加的”到底應該算幾個人?問題:1
2、. 算出來的人數(shù)怎么和實際人數(shù)不符呢? 2. 為什么“兩項都參加的”影響了我們解決問題?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人?第5頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日探究:用一種什么樣的方法表示“既能清楚地看出每個人的 情況,又能明顯看出一共有多少人”?下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人?三、繪制“韋恩圖”,解決問題第6頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日能用連線的方法表示清楚嗎?例1:下面是三( 1 )班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單跳繩楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強踢毽劉紅于
3、麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強 楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強 劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強第7頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬超丁旭趙 軍于 麗周 曉陶 偉盧 強朱小東跳繩小組踢毽小組表示:參加跳繩的有9人。徐 強第8頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬 超丁 旭趙 軍徐 強于 麗周 曉陶 偉盧 強朱小東跳繩小組踢毽小組表示:參加踢毽的有8人。第9頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日楊明李芳劉紅陳 東王愛華馬 超丁 旭趙 軍徐 強于 麗周 曉
4、陶 偉盧 強朱小東跳繩小組踢毽小組表示:既參加跳繩,又參加踢毽的有3人。第10頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日陳東 王愛華 馬超丁旭 趙軍 徐強于麗 周曉 朱小東陶偉 盧強楊明劉紅李芳問題:1. 看圖,你知道了哪些信息?兩項都參加的學生2. 想一想,可以怎樣列式解答?98314(人)四、讀懂“韋恩圖”,再次體會第11頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日歸納總結: 解決重疊問題,可以從已知條件進行分析,畫出集合圖。 為了不重復計數(shù),應從它們的和中減去重疊部分; 第12頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日語文成績優(yōu)的8人練習1你從圖上能很快
5、地看出哪些信息?數(shù)學成績優(yōu)的7人丁勇王東周強陳華 李明劉歡 趙小麗盧紅 王偉兩科成績優(yōu)的6人列式:8+76=9(人)再算出一共有多少人得優(yōu)?第13頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日 練習35+5-3=7(種)第14頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日五、鞏固練習,加深認識(一)基礎練習要求:填一填,說一說。1. 把下面動物的序號填寫在合適的圈里。第15頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日五、鞏固練習,加深認識(一)基礎練習問題:括號里填幾?你是怎樣知道的?(1)既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學之星”的有( )人。(2)榮獲“語文之星”或“數(shù)學之星”的一共有( )人。2.第16頁,共17頁,2022年,5月20日,0點3分,星期日五、鞏固練習,加深認識(二)拓展練習問題:(1)讀一讀,你知道了什么
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