春學(xué)期小學(xué)部數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

1、春學(xué)期小學(xué)部數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃春學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。趁著美好的春天開(kāi)始之際，梳理一下自己的工作、情況?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃如下：一、方面、本人在、工作上都是非常積極向上的。嚴(yán)格按照指導(dǎo)自己日常工作及言行。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，與時(shí)俱進(jìn)。、的方面：雖然自己是數(shù)學(xué)，但是在方面自己的擔(dān)子不比班主任差。今后，要在數(shù)學(xué)課堂上深入、細(xì)致的進(jìn)行。二、行為慣、教本人?！皩W(xué)為，身正為”作為一名教，正是、模仿的榜樣。因此，自己的一言一行都要格外注意。、方面。俗語(yǔ)說(shuō)的好，“趁樹(shù)小好修剪”。也是如此。從他們的日常行為開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，天長(zhǎng)日久，就會(huì)有進(jìn)步。舉個(gè)例子：進(jìn)辦公室要喊等等。三、教

2、學(xué)工作本冊(cè)書(shū)共有九個(gè)單元。二、四單元，表內(nèi)除法，是本冊(cè)難點(diǎn)。，萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法是本冊(cè)的重點(diǎn)。還有其他的一些小單元，如，形與變換，統(tǒng)計(jì)，找，也很重要。也是為將來(lái)的打下基的。雖然本學(xué)期是時(shí)間短，任務(wù)重。但是，也要力爭(zhēng)夯實(shí)基。四、關(guān)懷、激勵(lì)的，無(wú)論是來(lái)自農(nóng)村，還是城。自尊心，感都是極強(qiáng)的?？傁Ｍ约旱暮偷玫降目隙?、贊賞。不同的，在表?yè)P(yáng)、的方式和語(yǔ)氣上也要不同。如，差貪玩，評(píng)價(jià)方式要具有提示性；馬虎不認(rèn)真的，評(píng)價(jià)方式要具有指導(dǎo)性，建設(shè)性。關(guān)心是好心，但是不要之過(guò)急。切記：嚴(yán)格不是。五、個(gè)人成長(zhǎng)是教發(fā)展的根本。只有自己不斷地，才能保持知識(shí)與的同步發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)自身實(shí)際做如下計(jì)劃：、向優(yōu)秀教。在與同伴

3、交流、互學(xué)中。激發(fā)靈感，體驗(yàn)成功，收獲快樂(lè)。、實(shí)行“讀書(shū)使我成長(zhǎng)”工程。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在成長(zhǎng)中。自己的進(jìn)步才是正真的幸福?；厥淄簦床⒖鞓?lè)著。用劉歡的一句話來(lái)勉勵(lì)自己：人生中到處充滿漩渦與荊棘，只要堅(jiān)持到底，幸福就在眼前！年度工作計(jì)劃 篇德：學(xué)為，德為遵守教職業(yè)道德，重視風(fēng)德，嚴(yán)格自己。能：、本職工作：我主要從事五年級(jí)英語(yǔ)，全校心理教學(xué)工作。干好本職工作，是對(duì)工作最大的。、提業(yè)務(wù)：不斷加強(qiáng)理論，探索新的教學(xué)，本學(xué)期我非常珍惜心理培訓(xùn)機(jī)會(huì)，也希望內(nèi)化為自身知識(shí)，將之用于實(shí)踐。、對(duì)接工作：對(duì)接教培訓(xùn)，職稱管理，檔案管理，人事崗設(shè)，社保養(yǎng)老工作，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊，積極配合工作

4、。勤：嚴(yán)格，以標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)來(lái)約束自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章，不，不早退。規(guī)自己的行為舉止，能夠及時(shí)不文明現(xiàn)象，言傳身教，?？?jī)：辛勤勞作，喜結(jié)碩果、輕粘土手工制作榮獲鄭州市優(yōu)秀校本課程設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)、我的英語(yǔ)公開(kāi)課Where is my car？獲得經(jīng)開(kāi)區(qū)教技能大賽評(píng)比二等獎(jiǎng)及優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。、Hy birthday榮獲課件類二等獎(jiǎng)。、We love animals榮獲鄭州市微課一等獎(jiǎng)。廉：遵守，廉潔自律嚴(yán)格自己，廉潔自律，遵守上級(jí)規(guī)章，不進(jìn)行有償授課。xx來(lái)了不急不躁 腳踏實(shí)地xx工作計(jì)劃教學(xué)常規(guī) 行政工作配合 個(gè)人進(jìn)步成長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué) 心理教學(xué) 養(yǎng)老社保 崗設(shè) 做好記錄常做反思教培訓(xùn) 繼續(xù) 閱讀書(shū)籍 多學(xué)技能具體

5、措施：、 教學(xué)（） 備好課上好課：認(rèn)真?zhèn)湔n，積極，使課堂變得豐富、有趣、吸引人（） 重視過(guò)程性評(píng)價(jià)：注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和性評(píng)價(jià)相結(jié)合，重視過(guò)程性的收集和整理（） 作業(yè)批及時(shí)登記（） 培優(yōu)補(bǔ)差：課余時(shí)間，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作（） 教研活動(dòng)：在學(xué)期制定好教研計(jì)劃和主題，按照計(jì)劃和開(kāi)展教研活動(dòng)，注意過(guò)程性材料的留存（） 教基本功、 行政工作（） 養(yǎng)老社保 ：不等不靠勤學(xué)多問(wèn)（） 崗設(shè)：按照節(jié)點(diǎn)工作有序（） 教培訓(xùn)：收集材料做好統(tǒng)計(jì)（） 繼續(xù)：檔案管理做好對(duì)接、 個(gè)人進(jìn)步（）將日常工作記錄好，每天打卡統(tǒng)計(jì)（）同伴交流 三人行必有我焉常做反思吾日三省吾身（）每?jī)蓚€(gè)月讀一本教學(xué)專業(yè)性書(shū)籍班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：以上

6、級(jí)門下發(fā)的有關(guān)安全工件和為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好慣，保證班內(nèi)外安全，保證正常的教學(xué)秩序，為全面提我班教學(xué)質(zhì)量。二、落實(shí)：建立安全工作小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)為小組成員。班主任全面班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全的落實(shí)和監(jiān)督，各組員活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。三、工作措施：、繼續(xù)好安全：我班將充抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等陣地，以及通過(guò)晨會(huì)和一班會(huì)，繼續(xù)安全工作的重要性和必要性。讓度認(rèn)識(shí)“安全”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保人身安全。、進(jìn)一步完善規(guī)：我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章，做、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確，規(guī)程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)查，

7、發(fā)現(xiàn)，盡快。、加強(qiáng)落實(shí)防措施：我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)等防措施嚴(yán)格按上級(jí)辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)，并作好妥善處理，確保生安全。、加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)的安全工作，教對(duì)進(jìn)行安全，不做危險(xiǎn)*。體育課上，教要工作到位，集中，嚴(yán)格督促的動(dòng)作規(guī)，。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真，確全，不管是教還是，都要把安全放，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出，不斷完善措施，進(jìn)工作。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。安全工作人命關(guān)天，重于泰山。人身安全工作事關(guān)的、教學(xué)秩序，要把班

8、級(jí)安全和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全事故，確保教學(xué)秩序的以及全班生生命和班級(jí)的安全。班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種活動(dòng)，良好的行為慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)的自我激勵(lì)、自我、自我管理的，積極探索個(gè)性的途徑。把成為有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。二、班級(jí)目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心，較強(qiáng)的班干隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；一個(gè)文明的班；形成一種積極向上的風(fēng)氣，使?fàn)幾銎穼W(xué)兼優(yōu)好少年。三、具體工作（一）做的，在生活之中，做到細(xì)致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下，班會(huì)課與交談，課下多與交流，這

9、樣生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解的全新動(dòng)態(tài)，以便做好心靈之友，增加生感情消除與教之間的隔。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)進(jìn)行個(gè)別工作。班中總有一些比較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊的工作。使每個(gè)都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。（二）班風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是各種慣養(yǎng)成的基，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、和使用班干。讓步自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)和。班干定期輪換，讓更多的有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也了既能當(dāng)，又能被的適應(yīng)。同時(shí)還要良好的班風(fēng)。

10、一個(gè)優(yōu)秀的班還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)有很大的作用。為此，在本學(xué)期我把良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。在上我要把工夫下在時(shí)。通過(guò)時(shí)的與檢查的書(shū)面作業(yè)，了解的態(tài)度和，并積極與各任課教溝通。當(dāng)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)?shù)某煽?jī)出現(xiàn)較大的時(shí)，要及時(shí)原因，幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位的積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我的努力，重點(diǎn)好的工作，好的日常管理工作，爭(zhēng)取在本

11、學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！班主任工作本來(lái)并不是很難，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情很多。在成長(zhǎng)的時(shí)期難免會(huì)調(diào)皮搗蛋做出一些事情來(lái)，這些都是正常的，不過(guò)需要我及時(shí)的，正。我相我會(huì)是個(gè)好，是個(gè)好的班主任，我會(huì)在今后的工作中做的更好的。們的成長(zhǎng)需要慢慢的，不能夠拔苗助長(zhǎng)，這樣是不對(duì)的，相我會(huì)幫助取得的成績(jī)和成長(zhǎng)！班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體，全面貫徹，全面實(shí)施素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)的學(xué)風(fēng)，努力提質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、班級(jí)一天比一天有進(jìn)步。三、現(xiàn)狀分析我班本學(xué)期共有人，他們活潑可愛(ài)，好奇心

12、強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班由于年齡還小，思維和行為尚未完全成熟。在方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的成績(jī)及氛圍不夠。個(gè)別成績(jī)好的能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)、繼續(xù)對(duì)進(jìn)行、主義、文明行為慣養(yǎng)成，有效提的道德素質(zhì)。、端正態(tài)度，明確目的。提興趣，使主動(dòng)。鼓勵(lì)大膽創(chuàng)新，勇于探索。、積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，使在活動(dòng)中受到。、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干分工明確，提的管理。五、重點(diǎn)工作、健全班干管理，繼續(xù)一批能干的班干，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)的潛能。、健全“小組長(zhǎng)管理”，讓自行管理、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施。、做好和家

13、長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的贏得家長(zhǎng)們的口碑。、加強(qiáng)心理，關(guān)懷每位的成長(zhǎng)，特別是困難生的成長(zhǎng)，努力使每位都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地。六、主要工作、穩(wěn)常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)的常規(guī)管理里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格，違者必究，便盡快收心，恢復(fù)良好的行為慣。重上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理到位，使在開(kāi)學(xué)之就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格下去，漸漸形成慣。、狠班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。()課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)

14、的與文評(píng)選，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，時(shí)抽查，衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。()班級(jí)衛(wèi)生：每午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)花環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花的。、重視班干的班級(jí)管理光靠班主任是不夠的，班干是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干都做工作記錄，每五班干，進(jìn)行班干工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干。及時(shí)召開(kāi)班干，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今

15、后努力工作的方向。同時(shí)，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和他們的。、家校結(jié)合，分類施教：()經(jīng)常主動(dòng)找談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于和行為慣的更要不定期談心，尤其在住時(shí)。()對(duì)于后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提興趣。()對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立心，在教和家長(zhǎng)共同督促下進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。()經(jīng)常保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地

16、開(kāi)展創(chuàng)建工作，達(dá)到提出的“校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力造一個(gè)、安全、馨、的班級(jí)環(huán)境。二、工作目標(biāo)：落實(shí)好提出的創(chuàng)建“校園”的實(shí)施，使安全、快樂(lè)地、生活。三、工作任務(wù)和工作：、廣積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和意識(shí)。、大力開(kāi)展各種形式的青少年自我。思品、社會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)等渠道，采取多種方式對(duì)進(jìn)行自我的，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)。加大防力度，防患于未然。、隨時(shí)注意的心理，了解的心理動(dòng)向，樹(shù)立心理意識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)生活的。并且進(jìn)一步加強(qiáng)家訪，特別是與特殊家庭的聯(lián)系，落實(shí)家訪談話。、密切注視校園的邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，協(xié)同。努力造安全有序的環(huán)境四、時(shí)

17、間和活動(dòng)、召開(kāi)生動(dòng)員會(huì)，署創(chuàng)“班級(jí)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。、以校園、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的活動(dòng)。、安全，實(shí)“關(guān)注飲食衛(wèi)生，保障青少年成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。有針對(duì)性地開(kāi)展心理和心理咨詢，增強(qiáng)調(diào)控自我的。、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)安全的檢查，充分各種場(chǎng)地和設(shè)施，采取多種形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全切實(shí)納入的軌道。、設(shè)立家校聯(lián)系卡，對(duì)品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境較的積極開(kāi)展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長(zhǎng)的理解和，幫助和引導(dǎo)及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、正缺點(diǎn)、克服困難、樹(shù)立心、努力上進(jìn)。、對(duì)創(chuàng)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接的檢查驗(yàn)收。班級(jí)工作計(jì)劃創(chuàng)建項(xiàng)目.計(jì)算特色班已取得成效分析

18、、對(duì)于班級(jí)特色“我是小小神算家，我努力，我最棒！”熟記于心，通過(guò)激發(fā)了計(jì)算的興趣，同時(shí)充分展示了班很強(qiáng)的凝聚力和積極向上的氛圍。、 開(kāi)展能夠激勵(lì)興趣的活動(dòng)，使能融入活動(dòng)，并在展示活動(dòng)中自、積極向上的態(tài)度。、 的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率得到了很大的提，使本班對(duì)數(shù)學(xué)擁有良好的的興趣。存在分析、 因教學(xué)時(shí)間有限，雖然做到了“天天練”，但因在家中進(jìn)行限時(shí)，分的訓(xùn)練活動(dòng)沒(méi)能落到實(shí)處；、 日常計(jì)算訓(xùn)練活動(dòng)仍不夠豐富，沒(méi)能最度的激發(fā)計(jì)算興趣、調(diào)動(dòng)訓(xùn)練的積極性本學(xué)期創(chuàng)建目標(biāo)、 在特色訓(xùn)練中，使的口算提，達(dá)到每分鐘口算達(dá)到題，計(jì)算準(zhǔn)確率在%以上。、 特色班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)不但提計(jì)算，同時(shí)提升整體教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)困生一定要將計(jì)

19、算學(xué)會(huì)、學(xué)精。、 幫助樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的心，使不同的在數(shù)學(xué)上得到最大的發(fā)展。主要?jiǎng)?chuàng)建（措施）、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)，上好計(jì)算新授課，引導(dǎo)主動(dòng)探索，透徹理解算理掌握算法，是創(chuàng)建計(jì)算特色班的基。、充分課余時(shí)間，進(jìn)行“天天練”口算活動(dòng)，繼續(xù)做好每的限時(shí)計(jì)算，得百分的要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給一個(gè)智慧果貼紙或一個(gè)算術(shù)本，定期評(píng)比獲獎(jiǎng)數(shù)量，使在持之以恒的訓(xùn)練中提升計(jì)算速度和準(zhǔn)確率。、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開(kāi)展多種形式的計(jì)算活動(dòng)，如：開(kāi)火車、搶答算、小伙伴比著算、“我出題，你來(lái)算”等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，造濃厚的計(jì)算氛圍，在各項(xiàng)活動(dòng)中，使形成熟練的計(jì)算技能和計(jì)算。、開(kāi)展計(jì)算競(jìng)賽，在對(duì)比中評(píng)出班內(nèi)“小小神算家”，以此激發(fā)的計(jì)算興趣，并讓感受

20、到經(jīng)常訓(xùn)練計(jì)算的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)開(kāi)展特色活動(dòng)次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）計(jì)算“大闖關(guān)”活動(dòng)通過(guò)多，設(shè)計(jì)豐富的計(jì)算形式，多的色、聲、動(dòng)畫(huà)效果使把枯燥的數(shù)學(xué)計(jì)算變成有趣的活動(dòng)。（二）小伙伴比比算活動(dòng)。小組內(nèi)制作口算卡，在組內(nèi)展開(kāi)比算活動(dòng)，評(píng)出神算小組長(zhǎng)。（三）開(kāi)展計(jì)算競(jìng)賽。開(kāi)展計(jì)算比賽聯(lián)誼活動(dòng)，在計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)中 ，評(píng)比出“計(jì)算小能手”。（四）期末計(jì)算特色班成果總結(jié)活動(dòng)。小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓盡情展示自已的成果。班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：本學(xué)期，我班結(jié)合中守則、中行為慣，狠養(yǎng)成，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處好文明慣和行為的養(yǎng)成。的有利，結(jié)合工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基建

21、設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。二、現(xiàn)狀分析：本班共名，他們過(guò)三學(xué)年的和訓(xùn)練，大分已養(yǎng)成良好的和行為慣，大分成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的榮譽(yù)感。但也有一分自覺(jué)性較差，態(tài)度不端正，成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新。三、工作目標(biāo)：、健全班隊(duì)委，明確分工，提的管理。在學(xué)期，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。、對(duì)進(jìn)行行為慣養(yǎng)成，使成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。、加強(qiáng)的意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，榮譽(yù)感。、加強(qiáng)明辨是非的，由“他律”逐漸向

22、“自律”過(guò)渡。、配合開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好風(fēng)氣，提的成績(jī)、協(xié)調(diào)好與其他任課的，共同對(duì)施加。、切實(shí)加強(qiáng)、家庭、社會(huì)三結(jié)合。、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。、加強(qiáng)對(duì)的心理輔導(dǎo)。班級(jí)工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹工作，切實(shí)搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，良好的衛(wèi)生慣，確保身心的發(fā)展，根據(jù)我班實(shí)際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計(jì)劃如下：、召開(kāi)班會(huì)，生共同制訂計(jì)劃、班級(jí)衛(wèi)生管理等。、通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成。為養(yǎng)成的衛(wèi)生

23、慣，充分櫥窗、黑板報(bào)、晨會(huì)等各種陣地，開(kāi)展衛(wèi)生，廣自覺(jué)遵守衛(wèi)生，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生慣，人人爭(zhēng)做文明。、實(shí)行衛(wèi)生崗位制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，造優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)到人，值日生分為四個(gè)組，每個(gè)人都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個(gè)人，擦窗臺(tái)一個(gè)人，、抬水、倒、打掃走廊各。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和車所在的分校園，面積較大，不怕臟、不怕累，值日生廁所人，地面人，分工合作，每天及時(shí)打掃，隨時(shí)撿拾。每天早上，點(diǎn)到校，點(diǎn)干完回教室；每天中午點(diǎn)到校，點(diǎn)干完回教室，干完后組長(zhǎng)檢查效果，每天記錄，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成良好風(fēng)氣。制定“人人參與保潔”衛(wèi)生區(qū)，每一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生落實(shí)到

24、人，做到整潔美觀教室窗明幾凈。繼續(xù)做好班級(jí)綠化，認(rèn)養(yǎng)綠色植物，教室環(huán)境。衛(wèi)生檢查辦法：實(shí)行衛(wèi)生班長(zhǎng)，每天記錄各組值日情況，是不是按時(shí)完成，干的是不是干凈，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行督促，形成組組爭(zhēng)優(yōu)秀的風(fēng)氣。課間及時(shí)到位打掃，保持較室內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。不亂丟亂扔，主動(dòng)撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每一在班會(huì)上公布衛(wèi)生檢查情況。、綠化校園，環(huán)境。要愛(ài)護(hù)花樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施。、要良好的道德品質(zhì)，建立正確的，還要注意養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，保證青少年的身心。、開(kāi)展衛(wèi)生保健活動(dòng)，衛(wèi)生知識(shí)活動(dòng)，做好預(yù)防接種及生常見(jiàn)病的防治工作。注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健和廣播；加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，進(jìn)

25、行個(gè)人衛(wèi)生慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)進(jìn)行一次體檢，建立檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。、做好晨檢和午檢工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫門做好的防病工作。班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析：我班原有名，本學(xué)期新加兩名插班生，共名。他們能做到和睦相處，好學(xué)上進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，能積極參加的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地展示自己各方面的才藝，并且取得了一些可喜的成績(jī)。本學(xué)期我班將根據(jù)德育處的工作思路，以追求“品質(zhì)育人”為，以堅(jiān)持“禮儀樹(shù)人”為目的，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為手。從本班的實(shí)際出發(fā)，積極倡導(dǎo)、等、的生。用愛(ài)心來(lái)感化，用來(lái)輔導(dǎo)，用細(xì)心來(lái)對(duì)待。充分掘的自主管理與相互協(xié)作意識(shí)，大力弘

26、揚(yáng)的積極進(jìn)取與“校榮我榮”的正氣。力爭(zhēng)在新的學(xué)期中勇創(chuàng)佳績(jī)，再上。二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：、繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展好班級(jí)的常規(guī)及的禮儀。、充分好晨會(huì)、班會(huì)等陣地，有計(jì)劃、有目的地對(duì)進(jìn)行品德。、的自主管理，加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與管理，細(xì)化分工，明確職責(zé)。、建立起班級(jí)“星”評(píng)比，對(duì)的行進(jìn)行量化考核，并將此作為學(xué)期末的“三好生”及“D之星”的評(píng)選依據(jù)。、積極配合的“小團(tuán)”與“小能人培訓(xùn)”活動(dòng)，為的展示提供，讓能學(xué)有所得，得有所用，用有所“感”。、鼓勵(lì)積極參加的揚(yáng)長(zhǎng)活動(dòng)，關(guān)注個(gè)性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。、加強(qiáng)勞動(dòng)的，對(duì)餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的，為每位提供鍛煉的機(jī)會(huì)。、促進(jìn)“家長(zhǎng)”的建設(shè)，充分“家校路路通”

27、等與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，定期或不定期地一些家訪活動(dòng)，保證至少%的家訪率。、加強(qiáng)班級(jí)的住宿生的管理，對(duì)晚自修與興趣班的紀(jì)律做出明確，讓他們成為文明的住校生。、牢固確立安立的，防于未然，讓快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)，安回家。三、班主任工作每月：二月份：.參加德育處的學(xué)期班主任工作。.的報(bào)到工作。.接待分家長(zhǎng)的校訪工作。三月份：.擬定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，.校小團(tuán)和校園“小能人”，.優(yōu)秀成長(zhǎng)。.選定班干，并明確各自的職責(zé)，讓他們樹(shù)立起為班級(jí)，為的。.進(jìn)行守則、的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的解讀，校園環(huán)境的解說(shuō)、誓詞的、校歌的。.參加春游活動(dòng)。四月份：.參加的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。.舉辦寄宿生及家長(zhǎng)的座談會(huì)，了解情況，共謀更好的。.迎接晨會(huì)、班

28、、隊(duì)課的隨堂聽(tīng)課檢查。.繼續(xù)重視的常規(guī)，進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)的抽測(cè)。五月份：.參加與z的通活動(dòng)。.參加“我愛(ài)D”的征文競(jìng)賽。.揚(yáng)長(zhǎng)班成果展示匯報(bào)。份：.撰寫(xiě)育人成功或的個(gè)案。.參加各類優(yōu)秀的評(píng)選。（優(yōu)秀、優(yōu)秀監(jiān)督員、品德優(yōu)秀生）.參加期末“三好生”“D之星”的評(píng)選。.參加“文明班級(jí)”等評(píng)選。.做好家訪情況的匯總和反饋。.暑假生活的指導(dǎo)。班級(jí)工作計(jì)劃隨著新一輪課程的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的。我們都知道，一個(gè)是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是的重要成員，它的一言一行都將著。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班。如果說(shuō)每個(gè)都是一

29、顆小星星，那我愿在新學(xué)期里用真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：一、 指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種活動(dòng)，良好的行為慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)的自我激勵(lì)、自我、自我管理的，積極探索個(gè)性的途徑。形成“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的良好班級(jí)風(fēng)氣，把成為有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做合格的建設(shè)者和。一、常規(guī)方面經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息對(duì)于的日常生活和還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都有些

30、陌生了。為了使能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：、充分班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并在日常的過(guò)程中讓知道行為是對(duì)的，是不對(duì)的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期節(jié)、節(jié)、五.一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、 六.一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使懂得做人的道理，其情感和良

31、好的行為慣，同時(shí)，讓在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的陣地的作用，增強(qiáng)的榮譽(yù)感，使心中有他人、有。比如：可以校園廣播站、故事會(huì)和流動(dòng)的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)的行為慣。對(duì)于的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：、課堂紀(jì)律首先生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是自

32、己制定的，這樣變的各種為主動(dòng)的行為，有助于將內(nèi)化為行為，做到我們班的宗旨：“說(shuō)到就要做到?！薄⒄n間紀(jì)律課間是輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)的年齡特點(diǎn)，采用生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞等活動(dòng)，使既健體又受，還能增進(jìn)生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，做到寓教于樂(lè)。、路隊(duì)紀(jì)律為了讓養(yǎng)成良好的行為慣，適應(yīng)生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及

33、時(shí)管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。好衛(wèi)生，既能使身體，又能養(yǎng)成良好的生活慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤做。、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)花環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花的。四、班干的方面班級(jí)管理光靠班主任來(lái)管理是不夠的，而班干卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新，讓每個(gè)的潛能都得到充分的掘，有個(gè)性的人,使學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各

34、項(xiàng)活動(dòng)中掘各種人才及的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)都敢于面對(duì)展示自我，充分鍛煉自己，提的自心。另外，充分班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理?？傊@學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找身上的每一處閃光點(diǎn)。我相，只要關(guān)愛(ài)，尊重，寬容，我們就能找到開(kāi)啟心靈的鑰匙。上述計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以進(jìn)本學(xué)期，我擔(dān)任九年（）班的班主任工作。今年是的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事

35、情.現(xiàn)將班主任工作的實(shí)際計(jì)劃如下：一、典型引導(dǎo)，加強(qiáng)主義開(kāi)好每一次班會(huì)，以每一次班會(huì)為契機(jī)，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導(dǎo)方向和一工作重點(diǎn)開(kāi)好每一個(gè)班會(huì)。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格，以發(fā)展為本，認(rèn)真的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和，加強(qiáng)對(duì)的自我，加強(qiáng)公民道德。在中評(píng)選積極分子，樹(shù)立身邊的典型和的榜樣，先進(jìn)事跡。通過(guò)典型，認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值，發(fā)掘自身蘊(yùn)藏的潛力，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大面發(fā)憤。二、面向全體，不對(duì)每一個(gè)輕言放棄三是的最后一年，對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。中雖不是唯一的道路，但的成敗卻會(huì)到他們今后的人生。面對(duì)，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是

36、要點(diǎn)燃他們心中的希望，相自己，我能行。學(xué)期的每一次班會(huì)，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入中，實(shí)現(xiàn)自己的想。當(dāng)然中的大門只會(huì)為勤奮的人打開(kāi)，因此在學(xué)期一定要制定自己的的計(jì)劃，要切實(shí)可行，要詳細(xì)具體，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。每次月考之后，針對(duì)中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。三、嚴(yán)明紀(jì)律，好的行為規(guī)我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格，好行為規(guī)，以中行為規(guī)每位，加強(qiáng)道德規(guī)，從小事做起、從自我做起，根據(jù)本班特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查，爭(zhēng)創(chuàng)班。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主義觀念。及時(shí)做好行為偏差的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。

37、認(rèn)真做好青春期和心理，我認(rèn)為，教的愛(ài)是打開(kāi)心里的鎖，同時(shí)，教的愛(ài)也是行為偏的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。四、指導(dǎo)，采用全場(chǎng)盯防在的自我管理很差，也許，他們都想努力，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施，才能保證的時(shí)間的質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理的、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程，不給放縱自己的機(jī)會(huì)。積極主動(dòng)地和各科教聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的力量，發(fā)揮好紐帶作用。五. 進(jìn)一步提衛(wèi)生、兩水,繼續(xù)開(kāi)展“每月一星”的評(píng)選活動(dòng)，衛(wèi)生、兩是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)的管理中做到有章可循、有案

38、可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè),讓它發(fā)揮更好的作用.六. 認(rèn)真好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課),注重良好的心理素質(zhì).今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或,這樣不但對(duì)有,而且可以提同學(xué)們的興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于,前途的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接.七. 加大安全力度安全是一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行制定的安全事故防措施，經(jīng)常性地深入間了解情況、發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)在諸如教室、校園、回家途中至在家中等的安全防意識(shí)，消除在日常生活中存在的一

39、切因素。八、充分班會(huì)向進(jìn)行。發(fā)揮干的作用，生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任圍的積極分子，組成班的，有了這個(gè)，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。班干作為班級(jí)力量，分別其它的各項(xiàng)工作，如“指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。一、本班基本情況：六（）班的每個(gè)都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生慣還沒(méi)有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一分接受偏低的，良好的慣沒(méi)有養(yǎng)成，自制差，時(shí)常不能自己，聽(tīng)講走神，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象，很多行為慣有待進(jìn)一步。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施、 教學(xué)方

40、面：()、重點(diǎn)好課堂常規(guī)訓(xùn)練 ，隨時(shí)指出存在的，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。多和任課教溝通，對(duì)其本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提的課堂效果。()、注意好的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)的積極性，樹(shù)立必勝的心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體 ：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng) ；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。()、參加校本活動(dòng)，發(fā)展的特長(zhǎng)，上好興趣課，并給予必要的幫助 。、 安全紀(jì)律方面：()、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不，不人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的。()、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要好課堂常規(guī)管理 ，做到

41、“明、細(xì)、嚴(yán)”，使在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提課堂教學(xué)效率。()、 課間紀(jì)律，對(duì)提出明確的，既要玩好，又要不發(fā)生任何。()、 路隊(duì)紀(jì)律。嚴(yán)格按照教的好隊(duì)，路。、衛(wèi)生方面：（）、 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好慣。（）、 個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健和廣播。、家校溝通方面：，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，家長(zhǎng)也需要，需要和共同成長(zhǎng) 。和父母是天然的朋友 ，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)了，不了解的心理，沒(méi)有和成為真正的朋友。所以常常表現(xiàn)出逆反。我要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、 交流中進(jìn)步。之路任重道遠(yuǎn)，但我會(huì)付出努力

42、，好，好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)工作計(jì)劃班主任工作非常重要，是一切工作的和紐帶。班主任是班級(jí)的者、管理者、者和者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班。九年級(jí)下學(xué)期是同學(xué)們涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)管理最重要的階段，在這個(gè)學(xué)期里，任務(wù)煩重，時(shí)間寶貴，現(xiàn)根據(jù)九年級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：一、針對(duì)的管理與.樹(shù)、定目標(biāo)以主題班會(huì)為主陣地，通過(guò)多種形式開(kāi)展前途，同時(shí)本學(xué)期還應(yīng)該加強(qiáng)目的性和形勢(shì)，幫助每一位同學(xué)樹(shù)立各自的和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級(jí)下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其過(guò)程，完善過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)

43、變各自的態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的。.鼓心、樹(shù)九年級(jí)下學(xué)期約四個(gè)月的時(shí)間是同學(xué)們最后沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事須靜下心來(lái)，放慢腳步，留心，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的工作，幫助他們鼓起的勇氣。在整個(gè)的過(guò)程中，注意做好的，及時(shí)進(jìn)行的調(diào)整。其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束的課程后，就進(jìn)入復(fù)，要讓在復(fù)中，制定出合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)诤蛷?fù)的過(guò)程中樹(shù)立心，戰(zhàn)勝一切上的困難。再次，做好體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，由于缺少體育，作為班主任擔(dān)負(fù)起進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。.齊進(jìn)步、

44、共提在九年級(jí)下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的衡發(fā)展，根據(jù)各科的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)弱學(xué)科的，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。在這時(shí)期里，各科任為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)復(fù)，時(shí)間對(duì)來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，與各科任教密切配合，及時(shí)掌握的動(dòng)態(tài)，督促多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊共管、全面提的局面。對(duì)摸底考中出現(xiàn)的及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)出現(xiàn)的壓力大、易焦慮、成績(jī)不、心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)，調(diào)整心態(tài)，指明正確的。上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底

45、線。.重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理紀(jì)律是成功的保證，在九年級(jí)的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓全面發(fā)展，提其心。針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、有序”的班風(fēng)：快速：迅速，不。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好慣。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的。倡導(dǎo)熱愛(ài)、關(guān)注人生與社會(huì)的。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，做事認(rèn)真的慣。：對(duì)家人、對(duì)自己、對(duì)自己該做的事情。有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。.常聯(lián)系、齊奮

46、進(jìn)我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有性”，、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)出現(xiàn)的及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使緊張、的度過(guò)九年級(jí)下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接，使其達(dá)到我們的目的?？傊雇瑢W(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！二、班主任的自身素養(yǎng)與班級(jí)管理的指導(dǎo)和理論基，轉(zhuǎn)變觀念，健全作為工作者，我們應(yīng)該處理好教學(xué)的本質(zhì)，明白育人的真正目的是正值、善良、智慧、的；具有強(qiáng)烈的社會(huì)感和創(chuàng)新思維的；具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拚搏的。是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他不僅屬于，還屬于家庭、

47、社會(huì)和未來(lái)。我們對(duì)的不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造的，不僅要對(duì)，還要對(duì)將來(lái)。中學(xué)是生活中的一個(gè)片斷，后繼仍有很多。所以，我們應(yīng)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，幫助樹(shù)立自心，幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍(lán)。我們對(duì)待不僅要注重成績(jī)，更要注重他們品質(zhì)；不僅要注重的提，還要注重良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。，言傳身教，以誠(chéng)取孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常?？梢月?tīng)到這樣的“自己都做不到，還我們做到”?？梢?jiàn)，我們的言行對(duì)有多大的。所以，當(dāng)我們做到，我們自己應(yīng)該首先做到。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”

48、，我們不妨在面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自己真誠(chéng)，去喚起上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé)，一視同仁，讓服，增強(qiáng)自身的親和力，使自己的非性持久而深遠(yuǎn)。，注重加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的工作后進(jìn)生常是很多人歧視的，嘆氣，瞧不起，至有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有；教的愛(ài)，應(yīng)于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道“無(wú)論多差，他也一定仍有自己的特長(zhǎng)”。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)提成績(jī)，但是，我們可以設(shè)法幫助一個(gè)克服他們的缺點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立人生的自

49、，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。關(guān)于班級(jí)建設(shè)工作計(jì)劃一、班情況分析本班熱愛(ài)班，積極向上，活撥可愛(ài)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的，大多數(shù)有了步的意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，班級(jí)紀(jì)律，可是也有一小分，入學(xué)前的行為慣不良，意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這分身上，我相通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)、好教學(xué)常規(guī)工作，良好的和生活慣。、重視后進(jìn)生，多傾聽(tīng)他們的心聲，多給予愛(ài)心和，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。、小干，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)的意識(shí)和。、參加的各項(xiàng)活動(dòng)，的和素質(zhì)。三、具體工作措施、合理晨會(huì)、班會(huì)課，對(duì)進(jìn)行行為規(guī)。（聽(tīng)課

50、慣，作業(yè)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理等）、加強(qiáng)之間的評(píng)比的鼓勵(lì)機(jī)制。（男競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等?！澳亩浠▋鹤钇痢薄ⅰ褒斖觅惻堋保?、發(fā)揮班干的作用，逐步形成一支小干隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干，參與班級(jí)管理，以提水和管理水。、中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建之間的互幫機(jī)制“徒結(jié)對(duì)”幫助后進(jìn)生的。、鼓勵(lì)積極參與的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注重過(guò)程，讓在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提。、加強(qiáng)自理的：自己的生活，能制定合理的作息時(shí)間，能一定的興趣愛(ài)好。班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的橋梁、紐帶、參與和監(jiān)督作用，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全班家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力量積極

51、配合、班級(jí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和全面育人的工作，和吸引家長(zhǎng)朋友積極參與和班級(jí)的，促進(jìn)家長(zhǎng)與加強(qiáng)溝通、密切合作，提家庭和班級(jí)管理的水，為造一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境，進(jìn)而促使六年級(jí)三班的發(fā)展，為構(gòu)建校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)：創(chuàng)建主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與、社會(huì)共享“三位一體”的整體和新型的協(xié)作育人機(jī)制，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)“給最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”的育人理念。三、宗旨：（一）貼近、蹲下身子，傾聽(tīng)的心聲，誠(chéng)懇交流，袒露彼此的心跡，收集和整理的煩惱和期望，為地豎起遮風(fēng)避雨的傘，尋求陽(yáng)光心理塑造的，找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn)；、深入中間，仔細(xì)在校內(nèi)外的言談舉止，的共性和差異性，探究言行隨年齡和季節(jié)性的

52、變化，為家校工作提供更好的依據(jù)，找準(zhǔn)家委會(huì)深入工作的突破點(diǎn)。（二）走近家長(zhǎng)、在班級(jí)中開(kāi)辟“家委會(huì)專欄”，讓家委會(huì)工作的目的、意義、指導(dǎo)、宗旨和具體舉措等息及時(shí)地深入家長(zhǎng)朋友的心；、總結(jié)、傳遞、鞏固和提升其他家委會(huì)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，收集、整理、和反饋家長(zhǎng)朋友的集中意見(jiàn)和建議，形成“人人參與家委會(huì)，個(gè)個(gè)家委會(huì)的”良好氛圍和家委會(huì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力；、搭建，開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)、交流、共享青園全體家庭的經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，使家委會(huì)成為家長(zhǎng)任睞的“家庭俱樂(lè)“、”接力加油站”。四、具體：、月考結(jié)束后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、文具作為獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步較快的。、節(jié)期間，讓家長(zhǎng)帶種下一棵樹(shù)，并要細(xì)心照料，讓樹(shù)苗像自己一樣茁壯成長(zhǎng)，從中父母

53、的艱辛和收獲的快樂(lè)。、帶上父母準(zhǔn)備的便當(dāng)，選個(gè)末分小組外出春游，感受大自然的美好。、“感恩父母，共同成長(zhǎng)”比賽，參賽與家長(zhǎng)都要評(píng)出等級(jí)。、做“個(gè)性冊(cè)”，讓時(shí)光畫(huà)上完美的記號(hào)。、搞好典禮，讓家長(zhǎng)與帶著留戀與心邁向中學(xué)的大門。五、需要進(jìn)的：、家委會(huì)的成員與其他家長(zhǎng)、之間需要加強(qiáng)聯(lián)系。、積極主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策、為教工作提出可行性的建議。、多有意義的活動(dòng)。比如：家庭交流、戶外活動(dòng)等、家委會(huì)成員的意識(shí)和意識(shí)要加強(qiáng)，不做損壞班級(jí)利益的事，不說(shuō)、不傳班級(jí)團(tuán)結(jié)的話。班級(jí)工作計(jì)劃敬愛(ài)的、親愛(ài)的同學(xué)們：好！我很興能夠登上班干競(jìng)選這個(gè)神圣的舞臺(tái)。我叫xxx，與在座的同夕相處了年的時(shí)間，我深深的熱愛(ài)五年級(jí)四班這個(gè)

54、庭，我愿意為班級(jí)的進(jìn)步奉獻(xiàn)我的一份力量。我競(jìng)選的是班級(jí)。下面我先談一下自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：.首先我有樂(lè)于助人的性格，這一點(diǎn)是最重要的。這體現(xiàn)在我的校園生活中，當(dāng)有的同學(xué)困難，碰到不會(huì)的，我總能熱心幫助，用心的解答。有時(shí)候，同學(xué)忘記帶用品，我會(huì)馬上把自己的用品借給這位同學(xué).我在中能夠時(shí)刻勉勵(lì)自己，嚴(yán)格自己，這也是很重要的。比如說(shuō)：我能認(rèn)真完成給我們布置的每一項(xiàng)作業(yè)、每一件事情，而且還屢次受到的表?yè)P(yáng)、和贊賞通過(guò)我的努力，我的成績(jī)有了很大的提。.我能夠自覺(jué)的遵守的各項(xiàng)紀(jì)律。都知道，好的環(huán)境能提我們的效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀(jì)律，做到不亂，而且如果別人課堂紀(jì)律的話，我也會(huì)制止他（她）。如果我擔(dān)當(dāng)了

55、這個(gè)職務(wù)，我會(huì)以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作：.認(rèn)真，上好每一堂課，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)?cè)谥衅鸬綆ь^作用。.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課關(guān)于方面的任務(wù)和，同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，并按時(shí)送達(dá)辦公室。.是我們的一大重點(diǎn)，建議同學(xué)們多閱讀，多積累，多作，盡快提我們班的水。.與同學(xué)多交流，了解的需要和想法，成為與溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可以我傳達(dá)給各位。成為的小助手，同學(xué)們的好伙伴。如果我當(dāng)選，我會(huì)努力做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的。我會(huì)更加嚴(yán)格的自己，取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為同學(xué)們做好表率。班級(jí)工作計(jì)劃新的一年即將來(lái)到，新的一個(gè)學(xué)期也將要到來(lái)，我們的班級(jí)也要有新的發(fā)展和新的變，所以在這個(gè)開(kāi)學(xué)之際，我也

56、想要對(duì)我班這一學(xué)期的以及其他的方面做出一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，希望我們所有的都能夠嚴(yán)格的按照班級(jí)的目標(biāo)和方向來(lái)努力，共同的創(chuàng)建屬于我們更加優(yōu)秀的班級(jí)，盡力的去完成自己的，相我們所有的都做好了準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)。一、上的計(jì)劃在上，我們要延續(xù)自己上一學(xué)期所做的好的地方，變自己之前上的各種和，在自己的當(dāng)中，可以意識(shí)到的重要性，以及在的過(guò)程當(dāng)中，可以盡全力的去認(rèn)真的，保持自己最為積極的態(tài)度，在課堂上面按照的講課來(lái)，認(rèn)真的，積極的參與到課堂當(dāng)中，只有跟著的教學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，才能更好的完成自己的，在上自課的時(shí)候，也要認(rèn)真的遵守班級(jí)的紀(jì)律，將和班級(jí)的規(guī)章嚴(yán)格的謹(jǐn)記在心，保證自己在上面不會(huì)出何的錯(cuò)誤，也不會(huì)違反班

57、級(jí)的紀(jì)律，自課的時(shí)候，自覺(jué)注定的去，對(duì)自己時(shí)上的和的地方，就更加專注的去鉆研，的就問(wèn)，直到自己徹底的弄懂。新的一個(gè)學(xué)期，在上面也要有新的變，用一學(xué)期時(shí)間來(lái)證明自己的努力和刻苦，相只要努力過(guò)了，結(jié)果就不會(huì)太差。二、班級(jí)上的計(jì)劃在班級(jí)里面，我們要懂得班級(jí)和教室是我們的最重要的地方，所以我們也要去愛(ài)惜我們班級(jí)里面的每一個(gè)物品，好我們的氛圍和氣氛，在的同時(shí)也要做好班級(jí)的建設(shè)，一個(gè)好的班級(jí)和一個(gè)良好的環(huán)境也是需要靠我們所有的同學(xué)共同的努力的，所以我們也要積極的融入到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中來(lái)，做到愛(ài)惜公共物品，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保證我們可以在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境當(dāng)中。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新發(fā)展，我們要有一個(gè)往更好的

58、方向去努力的念，然后才能在當(dāng)中更好的去，在校園和班級(jí)里面更加認(rèn)真的去努力，也要堅(jiān)我們的未來(lái)和班級(jí)的美好是需要靠自己的努力的，我們現(xiàn)在五年級(jí)了，也過(guò)去一大半了，我們也不再是子了，所以我們也要懂的更多的道理，在之后的時(shí)候，在的時(shí)候，可以成為一名合格的。讓我們一起努力，一起朝著自己的目標(biāo)去努力吧，相我們一定會(huì)更好，更出色的。班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)以提質(zhì)量和的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位在原有的基上有新的發(fā)展和提，不管是日常行為上的，還是慣上的;不管是成績(jī)，還是身體素質(zhì)。二、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有人，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新

59、學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任計(jì)劃如下：、常規(guī)方面現(xiàn)在是入學(xué)的個(gè)學(xué)期，對(duì)于的日常生活和還不適應(yīng)，一年自我較差，行為和情緒都不能保持很好的。為了使能夠建立起紀(jì)律觀念，他們的感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的自我管理的。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：、充分班會(huì)的時(shí)間有關(guān)規(guī)章，展開(kāi)表?yè)P(yáng)與。讓知道行為是對(duì)的，是不對(duì)的，使養(yǎng)成良好的和生活慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門監(jiān)督檢查的日常行為，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一總結(jié)，評(píng)出每日小。對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)。、合理升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)的德育。這學(xué)期節(jié)、勞動(dòng)