近視眼的調(diào)查活動(dòng)附表格

1、小小研究員一：近視眼的調(diào)查活動(dòng)附表格文學(xué)的素養(yǎng)對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很重要， 但是文學(xué)的素養(yǎng)不是寫(xiě)文章， 投稿，出書(shū)那么簡(jiǎn)單，它是一種生命的浸潤(rùn)和升華。 對(duì)于實(shí)用性來(lái)說(shuō)， 文字更是一種表達(dá)自己的方式， 是一種工具。昨天看到昊雷的文章，突然激發(fā)了我的靈感，想讓孩子們學(xué)做課題，課題報(bào)告，讓文字與科學(xué)完美結(jié)合。因?yàn)榭紤]到是第一次試行這樣的活動(dòng)， 所以先選擇比較簡(jiǎn)單的話題， 以二三年級(jí)的孩子為主。我的計(jì)劃是先定主題，然后給孩子半個(gè)月的時(shí)間去查找資料，調(diào)查研究，最后形成報(bào)告。等報(bào)告完成后再通過(guò)群語(yǔ)音的方式相互交流， 也可以互相辯論。 活動(dòng)最后我們可以選出最佳小研究員，由 TA 來(lái)決定下一期的話題。這期的話題就針

2、對(duì)我們家長(zhǎng)最關(guān)心的近視，具體操作方法如下：一，課題：班里的小朋友最近多了很多近視眼，戴上了眼鏡，也許你也成為了其中的一員，那么有多少人近視了呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)近視？二，調(diào)查方法1，查找有關(guān)資料，了解近視的原因2，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎樣近視的3，通過(guò)班級(jí)調(diào)查，了解班里有多少近視的同學(xué)三，調(diào)查情況和資料整理（就是把以上兩部分的內(nèi)容整理后，用文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)）四，結(jié)論（根據(jù)你的資料總結(jié)出的結(jié)論，主要是導(dǎo)致近視的原因）五，建議（根據(jù)你的調(diào)查了解，你提出的防止近視的建議）這是非常開(kāi)放性的方式， 大家有興趣的話都可以參與， 只需按上面步驟進(jìn)行就可以， 完成后我可以統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)， 然后在六月中旬組織一次討論

3、。 希望通過(guò)這樣的方式， 可以讓孩子學(xué)會(huì)思考和學(xué)習(xí)的方法， 也讓他們更了解他們想要學(xué)的知識(shí)。 二三年級(jí)的小朋友歡迎加入！附表格 :小學(xué)生近視眼調(diào)查研究課題：班里的小朋友最近多了很多近視眼， 戴上了眼鏡， 也許你也成為了其中的一員， 那么有多少人近視了呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)近視調(diào)查方法1，查找有關(guān)資料，了解近視的原因2，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎樣近視的3，通過(guò)班級(jí)調(diào)查，了解班里有多少近視的同學(xué)調(diào)查情況和資料整理就是把以上兩部分的內(nèi)容整理后，用文字?jǐn)⑹鱿聛?lái)，例如你們班有多少近視眼，全國(guó)的近視率是多少，各自是有什么原因造成的。結(jié)論（根據(jù)你的資料總結(jié)出的結(jié)論，主要是導(dǎo)致近視的原因）建議（根據(jù)你的調(diào)查了解，你提出的防止近視的建議）研究員：班級(jí)近視率和成因調(diào)查表學(xué) 視力近視原因?qū)W 視力近視原因號(hào)左 右號(hào)左右12022132242352462