2022浙教版中考生物考點(diǎn)總結(jié)

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)2022浙教版中考生物考點(diǎn)總結(jié)浙教版中考生物考點(diǎn)總結(jié)1、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的根本構(gòu)造和功能單位。細(xì)胞的根本構(gòu)造和功能細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部構(gòu)造，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)展物質(zhì)交換。細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。細(xì)胞壁支持和保護(hù)作用2、植物細(xì)胞特有的構(gòu)造：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。(不是所有植物細(xì)胞都有葉綠體)3、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察制作步驟：(1)先在干凈的載玻片中央滴一滴清水。(2)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，

2、用解剖針輕輕地把它展平。(4)用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。(5)碘液染色。(6)低倍顯微鏡下觀察(其實(shí)看到的就是植物的一小部分保護(hù)組織)實(shí)驗(yàn)：觀察葉片的主要組織，根本步驟同上，但不用染色。取材料時(shí)用到兩片夾緊的刀片，毛筆，清水。鏡下所示葉片構(gòu)造包括：表皮(保護(hù)組織)、葉肉(營(yíng)養(yǎng)組織)，葉脈(輸導(dǎo)組織) 。4、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察(1)在干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。(2)用涼開(kāi)水把口漱凈，用牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕刮幾下，(3)把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中涂幾下。(4)蓋上蓋玻片。(5)碘液染色。

3、(6)低倍顯微鏡下觀察。5、細(xì)胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。6、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體：將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。7、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。8、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞生長(zhǎng)：新細(xì)胞通

4、過(guò)不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且變成自身的組成物質(zhì)，體積由小變大。植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，液泡的變化明顯，由小而多到少大(一個(gè)中央大液泡)。9、細(xì)胞分化形成組織。植物的五種組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織。人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞核大，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃。分裂才能強(qiáng)，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，并繼續(xù)生長(zhǎng)分化形成各種植物組織。保護(hù)組織：細(xì)胞排列嚴(yán)密，具有保護(hù)功能。營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡大，能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，或含有葉綠體能進(jìn)展光合作用。機(jī)械組織：細(xì)胞壁增厚，起支持加固保護(hù)作用。輸導(dǎo)組織：貫穿植物體各部分，導(dǎo)管能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管能輸導(dǎo)

5、有機(jī)物。上皮組織：保護(hù)和分泌功能。肌肉組織：由肌細(xì)胞組成，收縮和舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。神經(jīng)組織：主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，起調(diào)節(jié)控制作用。結(jié)締組織：種類多。作用有：支持、連接、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能。10、人體的構(gòu)造層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體細(xì)胞：是生物體構(gòu)造和功能的根本單位。組織：由細(xì)胞分化產(chǎn)生。是由形態(tài)相似、構(gòu)造、功能一樣的細(xì)胞結(jié)合在一起形成的細(xì)胞群。器官：由不同組織按照一定的次序結(jié)合在一起，行使一定的功能就構(gòu)成了器官。系統(tǒng)：能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。人體有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生

6、殖系統(tǒng)。各系統(tǒng)分工合作，協(xié)調(diào)配合，完成各種生命活動(dòng)。中考生物考點(diǎn)總結(jié)1、科學(xué)研究的方法：觀察法，調(diào)查法，探究法，實(shí)驗(yàn)法，分析p 資料法科學(xué)探究的過(guò)程包括的環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定方案、施行方案、得出結(jié)論、表達(dá)交流假設(shè)：是對(duì)提出的問(wèn)題作出的假想，是對(duì)問(wèn)題結(jié)果的預(yù)測(cè)。假設(shè)是建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)歷之上的。制定方案施行方案時(shí)應(yīng)該注意，控制單一變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2、生物的特征1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng)動(dòng)物那么從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生物能進(jìn)展呼吸。3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4)

7、生物能對(duì)外界刺激做出反響應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反響。朵朵葵花向太陽(yáng)。5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。6)生物具有遺傳和變異的特性。7)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的外表。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。4、生物圈為生物的生存提供的根本條件(非生物因素)：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。5、影響生物的生存的環(huán)境因素生態(tài)因素包括：非生物因素：光、溫度、水分等;生物因素：影響某種生物生活的其他生物。例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。6、生物對(duì)環(huán)

8、境的適應(yīng)和影響：1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多;寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚;旗形樹(shù)等。2)生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，其糞便增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。地衣能加速巖石的風(fēng)化，促進(jìn)土壤層的形成，起到開(kāi)路先鋒的作用。7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括消費(fèi)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。8、食物鏈和食物網(wǎng)：消費(fèi)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的

9、關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交織連接，就形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減。物質(zhì)是反復(fù)循環(huán)。有毒物質(zhì)因?yàn)闊o(wú)法在生物體內(nèi)分解和排出，所以也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。寫食物鏈時(shí)注意：只能以消費(fèi)者開(kāi)始，以層消費(fèi)者完畢。不寫分解者。9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等等，生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)才能越強(qiáng)，反之就越弱。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)才能有一定限度。外界干擾超過(guò)這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。人類活動(dòng)是影響生態(tài)

10、系統(tǒng)的因素。中考生物考點(diǎn)一、呼吸道對(duì)空氣的處理1)、呼吸道的組成：呼吸道：鼻腔 咽 喉 氣管 支氣管呼吸系統(tǒng) 作用：氣體進(jìn)出肺的通道;清潔、潮濕、溫暖吸入的氣體肺：氣體交換的場(chǎng)所2)、肺(1)位置：胸腔內(nèi)，左右各一(2)構(gòu)造：由無(wú)數(shù)個(gè)肺泡構(gòu)成，肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于氣體交換。(3)功能：氣體交換二、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1)肺與外界的氣體交換(通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)) 氧 氣外界空氣 肺泡二氧化碳通過(guò)呼吸道完成2)體內(nèi)的氣體交換：(1)原理：氣體的擴(kuò)散作用氧 氣(2)肺泡內(nèi)的氣體交換：肺泡 血液二氧化碳條件：毛細(xì)血管與肺泡壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成結(jié)果：靜脈血 動(dòng)脈血氧 氣(3)組織里的氣體交換：血液 組織細(xì)胞二氧化碳條件：毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成結(jié)果：動(dòng)脈血 靜脈血三、人體內(nèi)能量來(lái)自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解1.細(xì)胞中