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文檔簡介

1、附件1陜西省第七屆中小學幼兒園安全知識網絡競賽活動方案 一、活動主題和目的活動主題為“我安全、我健康、我快樂”?;顒幽康氖侨娲龠M安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過競賽活動,向全省中小學生普及和宣傳有關預防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、地震安全、網絡安全、應對自然災害、防范詐騙、防范校園傷害、危險化學品安全等方面教育,提高廣大中小學生的安全防范意識和危急情況的應急處置能力。二、活動組織主辦單位:陜西省教育廳協(xié)辦單位:深圳習習網絡科技有限公司 ()三、活動時間2017年9月1日12月30日,學習和答題時間為每天8:3021:30。答題以提交答案日期為準。四、參賽對象參賽對象為全省中小學幼

2、兒園(含中等職業(yè)學校,下同)學生、教師及家長,幼兒園教師及家長。五、競賽活動形式及參賽方式(一)活動形式。安全知識網絡競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式,參賽者依托互聯(lián)網進行答題,系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。競賽分小學1-3年級、小學4-6年級、中學組、教師組、家長組。各學校自行指定1名固定教師,設競賽管理員教師,負責組織、督促指導全校教師、學生和家長完成參賽。(二)參賽方式。方式一:電腦端(2次參賽機會)。各參賽者根據個人的賬號和密碼,由學校競賽管理員統(tǒng)一組織學生、教師、家長集中在多媒體教室(計算機房)打開網絡,輸入參賽網址:()全國中小學生安全知識網絡競賽的界面。參賽

3、流程:1“學知識”、2“練能力”、3“賽水平”、4“答問卷”,學生、老師可點擊“參賽用戶入口”輸入賬號和密碼登錄,完成參賽。系統(tǒng)即時公布競賽成績。方式二:手機端(3次參賽機會)。學校和家庭無電腦的參賽用戶,通過官網指定的競賽微信公眾號,輸入賬號和密碼登錄進入參加“安全知識競賽”,系統(tǒng)即時公布競賽成績。(三)競賽管理員操作權限及流程。1. 學校競賽管理員進入(參賽網址:),選擇“競賽管理員入口”,輸入賬號和密碼進入系統(tǒng),按全校建班,以年級、班級為單位,再按年級添加該班的所有學生姓名。由系統(tǒng)提示步驟,打印師生賬號,組織參賽。2. 對學校參賽班級、參賽的師生賬號進行管理。已參賽往屆的學校競賽管理員、

4、教師、學生及家長仍可繼續(xù)使用以前賬號,若忘記密碼,學校競賽管理員可登陸數(shù)據管理系統(tǒng)選擇“重置密碼”;即可對忘記密碼參賽都密碼找回。3. 競賽查詢及競賽管理功能。學校競賽管理員可及時查詢了解競賽詳情動態(tài),查看各班級師生參賽詳情;并對競賽人數(shù)及參賽得分數(shù)據進行分析;附有“增”“刪”“查”“看”“競賽新聞上報”“班級升級”等功能。六、獎勵方案(一)獎項設置表。獎項1-3年級組4-6年級組中學組個人一等獎150名150名150名個人二等獎200名200名200名個人三等獎200名200名300名市(區(qū))教育局組織獎6個縣(區(qū))教育局組織獎30個學校組織獎200個優(yōu)秀校長獎200個優(yōu)秀競賽管理員獎200

5、人優(yōu)秀教師參與獎200個家長參與獎50個 (二)評獎辦法。本次安全知識網絡競賽本著“公平、公正、公開”的原則評選,由系統(tǒng)自動評定。1. 學生個人獎項(一、二、三等獎):參加競賽的學生,以競賽成績和競賽所用時間作為排名標準(先考慮成績,成績相同的情況下再考慮時間),全省統(tǒng)一排名,最后通過系統(tǒng)綜合評定第一、二、三等獎學生。2. 市(區(qū))教育局組織獎和縣(區(qū))教育局組織獎:按照各市、縣(區(qū))參賽總人數(shù)和獲獎累計的總積分,由系統(tǒng)自動排名產生各市、縣(區(qū))教育局組織獎的獲獎名單。3. 學校組織獎:對參賽組織得力、參與熱情高的學校進行獎勵。按照學校、參賽總人數(shù)和獲獎累計的總積分,由系統(tǒng)自動排名產生學校組織獎的獲獎名單。學校參賽率達到95%以上才能參與評獎。積分參賽人數(shù)一等獎二等獎三等獎教師參與獎分值1分/人30分/人20分/人10分/人10分/人即:學??偡e分=學校參賽總人數(shù)*1分+獲得一等獎人數(shù)*30分+獲得二等獎人數(shù)*20分+獲得三等獎人數(shù)*10分+獲得教師參與獎人數(shù)*10分。4. 優(yōu)秀校長獎、優(yōu)秀競賽管理員獎:對參賽組織得力、參與熱情高的學校校長和競賽管理員進行獎勵,按照學校的參賽總人數(shù)和學校各年級、各班級總人數(shù)的參賽累計的總積分,由系統(tǒng)自動排名產生獲獎名單。5. 優(yōu)秀教師獎:優(yōu)秀教師參與獎,以競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績,成績相同的情況下考慮

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