把握好教育孩子的關(guān)鍵期

1、把握好教育孩子的關(guān)鍵期那什么時(shí)候給孩子什么樣的教育是最好的呢?人類學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”，也就是 LearningWindows。幼兒學(xué)習(xí)存在“關(guān)鍵期”在學(xué)習(xí)關(guān)鍵期內(nèi)，孩子能夠?qū)W得好學(xué)得快、甚至可以發(fā)展例如的能力。而過(guò)了學(xué)習(xí)關(guān)鍵期就會(huì)變得非常困難，甚至變得不可能?；貞浺幌履暮⒆邮窃谑裁磿r(shí)候?qū)W會(huì)爬行的呢?大部分的孩子在710個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)爬行，因?yàn)樵?710個(gè)月的時(shí)候人類大腦的髓磷脂人腦鞘化進(jìn)入到爬行這樣一個(gè)階段; 同樣的道理， 1012 個(gè)月的孩子是站立的關(guān)鍵期，我們不用怎么教誨孩子走路，他們都會(huì)很快地學(xué)會(huì); 當(dāng)小孩進(jìn)入各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，我們可根據(jù)各項(xiàng)能力學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期來(lái)了解 36 歲的爸爸媽

2、媽應(yīng)該學(xué)些什么。; 36 歲的學(xué)習(xí)決定孩子日后成才與否歲以前，主要就是培養(yǎng)幼兒的基本行為，口頭語(yǔ)言、計(jì)數(shù)以及立規(guī)矩的關(guān)鍵時(shí)期，因此3 歲把孩童送到幼兒園是合理合理的，因?yàn)?3 歲的孩子已經(jīng)具備了基本的口頭早已漢語(yǔ)，并具備一定的規(guī)則性，同時(shí) 3 歲也是孩子性格性情形成的關(guān)鍵期。歲以前，小朋友是孩子形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵期。形象視覺(jué)指的是平時(shí)我們聽(tīng)覺(jué)所說(shuō)的想象力與創(chuàng)造力，因此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)34 歲的孩子特別喜歡問(wèn)“為什么”，有時(shí)候甚至可以問(wèn)得大人大人啞口無(wú)言，不知道怎么好好回答。歲，孩子到書(shū)面語(yǔ)言及數(shù)學(xué)概念和口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。6 歲，主要詞匯是掌握語(yǔ)言詞匯專業(yè)知識(shí)的關(guān)鍵期。因此，對(duì)于 36 歲兒童的培養(yǎng)是決定其日后是否成才的一個(gè)關(guān)鍵期，培養(yǎng)領(lǐng)袖魅力就要從幼兒時(shí)期開(kāi)始。幼兒教育重在綜合能力培育人們據(jù)說(shuō)會(huì)有這樣的體會(huì)：現(xiàn)在我們身邊成就最好的那個(gè)人，不一定是上學(xué)時(shí)成績(jī)較理想最好的那個(gè)人。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W業(yè)成績(jī)靈活性和能力是不成正比的。因此，在注重小朋友成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的能力，抓住孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，來(lái)提升孩子的綜合能力。而 36 歲，學(xué)藝正是各項(xiàng)能力讀書(shū)的關(guān)鍵期，老人們也說(shuō)過(guò)“3 歲看大 7 歲看老”，因此相信