高中生議論文6篇

1、第 PAGE58 頁 共 NUMPAGES58 頁高中生議論文6篇【篇一：思方行圓，止于至善】 孔子春游，感慨于水遇方則方，遇圓則圓，不禁嘆曰：“斯善矣！”人生豈不如是？人性如水，遇強(qiáng)暴淫威能方正耿直，遇良善小弱能柔和謙卑，方圓并濟(jì)，才能止于至善之地。 民族之魂”魯迅，因?yàn)槎梅綀A之道，所以有了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚信條。先生如椽巨筆，批專制，倡民主，刺人心，濟(jì)世救人。他的方，是不屈服于國民政府的恐嚇威脅，敢說真話，表真心；他的圓，是愛生如子，極力庇護(hù)受追捕的學(xué)生，不辭勞苦，不怕牽累。而他之所以為，是因?yàn)樗麩霟岬男闹腥贾鴮γ褡宓膼?、對青年的愛、對祖國未來的愛。思方行圓，方圓并

2、濟(jì)，成就了魯迅的大愛與至善。 “二十世紀(jì)中國的良心”巴金，因?yàn)槎梅綀A之道，所以有了“愿化春泥”的樸素言語。在民智初開的年代，他毅然掙脫舊家庭的束縛，與封建禮教抗?fàn)帲分饛V闊新天地；在人心最黑暗、渾濁的年代，他堅(jiān)定信念，不棄光明，始終苦中作樂，不屈服于時運(yùn)的不公；而晚年的他，更是寫成隨想錄浩浩長卷，剖析自己，點(diǎn)亮希望的星星之火。他的方，是不屈于強(qiáng)權(quán)的抗?fàn)?；他的圓，是心系于百姓的奉獻(xiàn)。他之所以為，是因?yàn)樾闹袑饷鞯膱?jiān)守，對未來的憧憬。思方行圓，方圓相濟(jì)，成就了巴金的奉獻(xiàn)與至善。 然而有一類人，偏偏反其道而行之，違背歷史與人民的選擇，最終只會自取滅亡、遺臭萬年。 郅都不懂愛民如子的善心，一味迎合漢

3、武帝，嚴(yán)刑酷法，殺人如麻，終被寫入酷吏列傳，受人詬病。他的確“方”，方得剛正古直令人敬畏；而缺了這“圓”，“方”只會被打得棱角盡失，難以為善。 方圓之道，在于心中所思，手中所行。方圓之道，盡在方寸之間。 我不禁想起西子湖畔，雷峰塔下壓著的傳說，法海之所以被人民詬罵，或許正是因?yàn)樗^于方正，不肯行圓。最終拆算了白娘子和許仙，可惜他終日對著門前的西湖之水，竟沒有懂得這人性如水，思方行圓之道。 善心當(dāng)以方為槳，以圓為舟，不畏風(fēng)浪，普度眾生。思方，行圓，止于至善。 【篇二：救救孩子】 暴力、冷漠、行兇、剁指這些血腥的詞匯串聯(lián)到一起，我們不由得背脊一涼，緊接著，那個名詞哽在喉中呼之欲出 網(wǎng)絡(luò)游戲。這一高

4、科技造就的產(chǎn)物每年創(chuàng)造了高達(dá)億萬的經(jīng)濟(jì)效益，但與此同時，被它扼殺掉的希望也數(shù)以萬計(jì) 媒體們習(xí)慣的將那些悲劇歸結(jié)到孩子們的自身的原因 心靈脆弱、自制力差?？山y(tǒng)一口徑了的大人們可曾想過使孩子們沉溺其中更直觀的原因嗎？在無良的游戲廠商數(shù)錢數(shù)到手軟時，有人曾想過這些黑心錢正是從孩子們身上榨取到的嗎？那形形色色令人眼花繚亂的陷阱，更多時候不是偶然，而是刻意為了孩子們埋下的。這樣的行為與謀殺有何異？而那些游戲剛運(yùn)行就大肆宣傳益智。一旦坑害到孩子就立刻將責(zé)任推卸到孩子們身上的媒體又是何居心？歸根結(jié)底的講，病的不是孩子們，是社會；上癮的不是網(wǎng)游，是金錢；殘缺的不是心靈，是良心 馬云曾說過：“一個沉迷在游戲當(dāng)中

5、的民族是沒有前途的?！焙⒆觽儚哪撤N意義上說就是民族的將來，可現(xiàn)如今，更多的人卻只顧小我，只顧眼前，生生的將孩子們往火抗里推。當(dāng)悲劇發(fā)生，當(dāng)孩子們身心遍體鱗傷，當(dāng)孩子們的父母涕泗橫流時，那些昧著良心的幕后黑手們難道沒有負(fù)罪感嗎？身為孩子們的監(jiān)護(hù)者，社會難道沒有一絲反省嗎？明明悲劇可以避免，明明孩子們可以得救 救救孩子！當(dāng)“適度游戲益智，過度游戲傷身，”的標(biāo)語第一次的被游戲商打出并設(shè)定了時間限制保護(hù)系統(tǒng)時，我看見了華夏大地上重現(xiàn)的曙光，那是一份關(guān)懷，那是一份責(zé)任，那是一份良心正是這抹曙光使人相信著這個“生經(jīng)多難”的民族只會“情愈好”，也正是這抹曙光使人“未覺人間古道論” 莫在網(wǎng)游釀造的悲劇中重蹈覆

6、轍了，在利益與良心面前，請多想想魯迅先生那一聲聲急切的懇求：“救救孩子” 【篇三：面對逆境議論文作文】 生活，從來不是風(fēng)平浪靜，困難時常會毫無征兆的來臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對逆境的人，在被重重拍下之后，不會喪失生活的勇氣，反而被激起斗志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。 周文王據(jù)而演周易 周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿紂王的荒淫無道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考?xì)⒑?，并做成肉湯?qiáng)逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強(qiáng)忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他并沒有被打到，而是選擇了面對。 他忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄中鉆研六十四卦和三百八十爻

7、，歷經(jīng)亡載，終于著成了易經(jīng)這部不朽的經(jīng)典作品。 面對逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。 左丘失明，厥有國語。 當(dāng)你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會怎么辦。也許你會一度絕望，認(rèn)為自己的生命從此失去價值，任時光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，并沒有放棄自己。 左丘明是春秋時的史學(xué)家，著有左氏春秋。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉(xiāng)，但不久雙目失明，這對一個伴史書一生的太史來說，那可真是一個致命的打擊。他曾絕望過，并曾在一段時間內(nèi)拒論史實(shí)，但很快他從悲傷中走出來，決心整理出國語獻(xiàn)給后人。他把幾十年的經(jīng)歷和個國政事口述給子孫，終于著成了我國現(xiàn)存最早的國別史國語 在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫卷中

8、最炫麗的篇章。 縱古觀今，面對逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰?shù)呢惗喾?，在寂靜中獨(dú)撫琴鍵。創(chuàng)造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過后，終于學(xué)會了面對逆境，著成了一篇又一篇經(jīng)典美文。他們都是經(jīng)歷了逆境，但沒有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。 所以逆境并不可怕，可怕的是不會面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境，將它轉(zhuǎn)化為力量，努力奮斗！ 【篇四：風(fēng)箏與線800字】 遼闊碧藍(lán)的天空上滿是井然有序但大小不一的云斑。天空里飄著形色各異的風(fēng)箏，握著線的那頭，是天真爛漫的笑顏。 孩子奮力的向前跑著，風(fēng)箏越飛越高。逐漸的變成了看不見的黑點(diǎn)，微風(fēng)拂過，線斷了，風(fēng)箏如落葉般緩緩飄下

9、。孩子們看著高高掛在樹上的影子，手足無措。一名男子從遠(yuǎn)處走來，看著稚嫩的臉龐上有掩飾不住的著急和水跡，斥責(zé)幾句，便開始找工具拿那遙不可及的黑影。孩子那軟軟的雙手剛碰到風(fēng)箏，臉上就綻開了如花似的初陽。 孩子的右手拿著風(fēng)箏，左手握著男子的大手，蹦蹦跳跳的回家了。夕陽西下，他們的影子被拉得很長很長 有時候，自己就像是云端的風(fēng)箏，線的那頭，是愛你的人。不管你飛得有多高，有多遠(yuǎn)，你始終有一根線連接著他們。他們不會阻礙你的一舉一動，有的只是那微不足道的關(guān)懷、鼓勵和支持。他們會在你受傷時給你溫暖的港灣，會在你的耳畔唧唧歪歪，會在你眼前晃來晃去用自己的方法給你關(guān)心，給你溫暖。 千萬不能為了他們而停止飛翔的翅膀

10、，因?yàn)榻K有一天，你該成長，他們會離開。他們的心愿不是什么錦衣玉食，不是什么榮華富貴，而是你的平安，是你的獨(dú)立，是你的堅(jiān)強(qiáng)。但是他們不希望你的獨(dú)立，你的堅(jiān)強(qiáng)，讓他們小心翼翼。他們渴望你在他們面前還是和小時候般依賴著，在外面卻如般大樹挺拔，堅(jiān)毅。 他們不希望你不開心，不希望你受傷，不希望你難過。他們只想讓你像兒童時代一樣，可以甜甜的叫他們聲“爸爸媽媽”，可以毫無顧忌的撲進(jìn)他們懷里大哭，可以天天沒心沒肺的笑著 有時候，云端的風(fēng)箏就像是自己的夢想，線的那頭，是你自己。夢想只有靠自己的努力，只有靠自己的堅(jiān)持。手中那根線就是你付出的努力所回報的價值，往往自己付出的努力都會取得等量的回報，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的

11、向前邁進(jìn)。千萬不能一步登天，因?yàn)樽詈蟮慕Y(jié)果是你，是你的家人、朋友，所不能接受的。 可是，不管怎么說，你受傷了，你還是會有一個療傷的港灣，在那里你可以撕開你的面具，敞開心扉，因?yàn)闆]人會笑話你。在那里你必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，必須檢討自己，讓自己徹底明白，然后重新開始。這次不管如何，只能慢慢來，因?yàn)橛行┙逃?xùn)一次就夠，一次又一次，最后只能怪你自己。可別氣餒，因?yàn)樵谀惘焸麜r，你的檢討，你的經(jīng)驗(yàn)，都在讓你扎下深深的根，讓你以后可以毫不費(fèi)力地登上無人可及的高峰。 所謂的追夢，往往都是最辛苦的?？墒?，你要記住成功便是站起永遠(yuǎn)比倒下多上那么一次，曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西，只要自己肯努力，付出，就一定會一點(diǎn)一點(diǎn)贏回來，擁有希望，也

12、許會絕望；放棄希望，卻一定絕望！ 人生亦是如此 【篇五：殘缺，詮釋別樣美】 莎士比亞說：我沒有路，所以不需要眼睛；當(dāng)我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因?yàn)橛兴允讯е诖笠?，反不如缺陷卻能對我們有益。安妮寶貝說：人的生命應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，缺陷是靈魂的出口。而我覺得，生活就是不斷在困苦殘?jiān)羞~過一道又一道坎，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)。 花會凋零，月有圓缺，天有晴雨；花開花落，月圓月缺，晴雨更替。于是我們有了四季，有了星空，有了播種和收獲。因?yàn)闅埲?，所以才造就了這別樣的收獲。 很多人都會彈鋼琴，現(xiàn)在八歲十歲的孩子拿了鋼琴十級證書也不再是新聞。但是當(dāng)劉偉在中國達(dá)人秀的舞臺上用雙腳彈湊鋼琴的時候

13、，當(dāng)舞臺上悠揚(yáng)的樂聲落下最后音符的時候，所有人由衷地為他鼓掌，這個自強(qiáng)不息的年輕人開始受到社會各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)，他最后拿下了第一季中國達(dá)人秀的年度總冠軍。在選秀節(jié)目泛濫成災(zāi)的當(dāng)今，劉偉因?yàn)殡p臂殘缺用腳彈琴的舉動，點(diǎn)亮了全國觀眾的視線，完成了自己的音樂夢想。 斷臂女神維納斯，這座無與倫比的作品，現(xiàn)在屹立在法國盧浮宮內(nèi)，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那么的恰到好處，她的美來源于她的內(nèi)在，當(dāng)然也來自于她的殘缺。透過她那堅(jiān)定的雙眼，我們仿佛穿越了時空，看見了古代人民的生活，猶如置身于希臘神話之中。許許多多的雕塑家曾試圖

14、將她殘缺的雙手回復(fù)原樣，但無論他們?nèi)绾纹礈?，“完美”的維納斯都無法顰美人們發(fā)現(xiàn)她時雙臂殘缺的神韻。 殘缺并不意味著黑暗，殘缺也可以光明。 美國著名盲聾啞作家海倫 凱勒，她的一生只擁有19個月的光明和聲音，但是她并不氣餒，用自己的努力來換取本應(yīng)屬于自己的光明。海倫 凱勒一生注定缺少光明和旋律，她不屈不撓，不向命運(yùn)屈服，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。通過自己的努力，考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并且出版了影響兒童一生的假如給我三天光明一書。 是的，破了的水桶卻澆灌了沿路的花草；隕落的星辰劃出了流星的璀璨；凋謝的花瓣零落成了養(yǎng)料。山可以立志，水可以清心。我們應(yīng)當(dāng)接受自然界的不完美，接受世界的不完美，接受

15、生活和生命的不完美，我們要讓殘缺盛開出更多的絢爛，造就更多的經(jīng)典和傳奇，讓時光之路灑滿一地芬芳。我們要讓殘缺創(chuàng)造出更多的美景和精彩，去染香我們每一個路過的季節(jié) 【篇六：成長，需要挫折800字】 試問：“哪有十全十美的生命？哪有一帆風(fēng)順的人生？”不錯，我們的生活充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，通向成功的道路上遍布荊棘，不失為坎坷、泥濘的。也許，只有經(jīng)歷挫折后，我們才能跨過年齡的限制，在思想方面擁有一次巨大的飛躍，這就是成長。 似乎要驗(yàn)證我的猜想，上天賜予了我無數(shù)瑣碎的挫折。且不說兒時滑旱冰、騎自行車等這些老生常談的“挫折”，單說前不久在我校剛舉行的數(shù)學(xué)競賽，它就加快了我的成長，使我改變了對“數(shù)學(xué)”這門“博大精深”

16、的學(xué)科的認(rèn)識。 在此之前，我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績還算可以，老師講的課內(nèi)知識我都掌握了，根本不曾想過做一些課外延伸。說實(shí)話，我一得空，便只知玩樂，的確也懶于做這些“無用功”，畢竟以前考試都是些基礎(chǔ)題，拓展題在普通考試中存在的希望太微不足道了。實(shí)則是我錯了。經(jīng)過這次競賽，我幡然悔悟。 年級中比我數(shù)學(xué)成績好的大有人在，因此我在預(yù)賽后，“勉強(qiáng)”被選為競賽選手。“臨陣磨槍，不快也光”，本想利用周末的時間多練幾張卷子，即使提高一點(diǎn)也比原地踏步強(qiáng)?？上В蠋焸兙尤贿B這個機(jī)會都不給我，硬生生的把競賽改在周末前，這就預(yù)示著我只有一中午的復(fù)習(xí)時間了。 拿到試題，果然不出所料，競賽的題不同于一般考試，用一個字來形容，就

17、是“難”。盡管我絞盡腦汁，仍是毫無頭緒。最“可恨”的是時間問題，只有一節(jié)課，題量卻如此之大！ 考試成績出來后，我都不忍親眼目睹。唉，伸頭也是一刀，縮頭也是一刀。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)逃避。況且這次考不好，說明我平時做得還不夠好，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓它成為我的“墊腳石”，豈不更好？于是，我鼓起勇氣，主動去老師辦公室看成績。 免不了的要被老師批評。其實(shí)，老師說的沒錯，用語文上慣用的話來說，就是“言簡意賅，點(diǎn)明中心” 我就是練的題太少，見得太少，沒有把思維打開，眼界不夠開闊。 有了這次教訓(xùn)，我再也不敢小看“數(shù)學(xué)”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成績的“捷徑”吧。由此來看，我是不是在成長呢？ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見

18、彩虹。挫折使我們學(xué)會了如何駕馭“堅(jiān)強(qiáng)、自信、奮斗”號小艇，使我們乘風(fēng)破浪，使我們通向成長與成功的彼岸。 成長，需要挫折，不是嗎？ 【篇七：這就是幸福議論文600字】 有人問，幸福是什么？有人回答：“幸福就是吃好穿好。”有人道：“幸福就是無憂無慮?！庇腥藨?yīng)：“幸福就是功成名就?！边@些回答都有一定的道理，畢竟，幸福是抽象的，摸不到，看不見，聽不著，嗅無味，況且每個人的想法不同，因此對于幸福的含義也就無法統(tǒng)一。 在我看來，幸福是最昂貴的，同時也是最易得到的。 幸福在心中。不管你面對多大的挫折、苦難，只要你擁有積極樂觀的生活態(tài)度，并為之堅(jiān)持不懈，你就會發(fā)現(xiàn)到躲藏在角落里的幸福。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹。

19、在面對命運(yùn)的考驗(yàn)時，我們應(yīng)學(xué)習(xí)著名音樂家貝多芬，死死扼住命運(yùn)的咽喉，世界不給予他歡樂，他就創(chuàng)造歡樂給予世界。他今天能成為婦孺皆知的音樂家，與他積極的心態(tài)是緊密相連的，能保持歡樂面對命運(yùn)的不幸，這就是幸福。 幸福在親情、友情中。倘若你有一絲苦悶、委屈憋在心頭，最有效的驅(qū)除方法就是找家人或朋友傾訴。父母的懷抱永遠(yuǎn)是子女溫暖的港灣；朋友的肩膀，永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心世界的一盞明燈。與他們會心交流，你會發(fā)現(xiàn)，心中的濃霧會漸漸散去，環(huán)繞著光芒的太陽又會升上枝頭。擁有親情、友情，這就是幸福。 幸福在行動中。當(dāng)你向他人伸出援助之手的那一剎那，你就創(chuàng)造了兩份幸福，他人得到了幫助，就會心存感激、溫暖；你幫助了他人，就會

20、感到歡悅。所謂贈人玫瑰手留余香就是這個道理吧。因此，互助友愛，這就是幸福。 幸福的包圍圈說大不大，說小不小，也許你一出門就可以撞上它，也許你整天尋覓，也無法一睹它的風(fēng)采。并不是你與它無緣，只是需要你擦亮天窗，用心聆聽，用心感悟，當(dāng)你頓感快樂，看到光芒的時候，祝賀你，這就是幸福。 【篇八：該放手時就放手】 當(dāng)今社會，我們總能通過媒介得到各色新聞與消息。且看下面兩條。 事例一：李開復(fù)當(dāng)年跳槽谷歌時對比爾 蓋茨道：“我必須追隨我心?！?事例二：河南省某官貪污受賄，最終落入法網(wǎng)。 不難看出，有的人在取得驕人的成績后，懂得“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。最后收獲一個成功的人生。有的人選擇了錯誤的方向，卻執(zhí)迷不悟

21、，不肯放手，最終落得個可悲的下場。 猴子不肯放下到手的食物，等待它的只能是人類不費(fèi)吹灰之力的捕獲。猴子是動物，動物不會想那么多，只會按照本能行事?？晌覀?nèi)祟愐仓荒馨幢灸苋槿颂幨绬幔?“該出手時就出手”，這話說得可謂大快人心。但我們在某些時候更要學(xué)會“該放手時就放手”。否則就會像那猴子一樣被他人掌握著命運(yùn)，沒好果子吃。 那些貪官，不懂得“該放手時就放手”，雖說家財萬貫，富可敵國，圖了一時的風(fēng)流快活，但最后還不是鋃鐺入獄？ 那泡在股市的股民哥們，看著自己的股票都“綠”了N天了，可就是不肯拋，最后“綠”了個血本無歸，就因?yàn)椴豢稀胺攀帧卑　?人們對于到手的東西，抓得很緊，可以無師自通；但要學(xué)會放棄不

22、該擁有的，卻是難上加難。俗話說：“若方向錯了，停下來也是進(jìn)步?！闭_的堅(jiān)持，叫“堅(jiān)持不懈”；錯誤的堅(jiān)持，我們則稱之為“一意孤行”。你在該放手時不放手，你的堅(jiān)持就會成為他人的笑柄。 該放手時就放手，別去在乎別人怎么評價。有些人就因顧慮太多，怕遭非議。導(dǎo)致了“該放手時不放手”的局面，最終苦了自己。 在北京奧運(yùn)會上，劉翔因舊傷復(fù)發(fā)，毅然放棄了比賽。他懂得“該放手時就放手”，負(fù)傷參賽非但不能取得名次，更會受到精神與身體上的雙重打擊。他的放棄，可謂明智。 遙想當(dāng)年，劉邦率軍攻城略地，大破秦軍，取得關(guān)中，引起項(xiàng)羽的強(qiáng)烈不滿。而后劉邦再三權(quán)衡了自己與項(xiàng)羽的實(shí)力差距后，決定暫且放棄自己苦苦攻下的城池拱手讓給項(xiàng)

23、羽。待到時機(jī)成熟之時，最終在垓下大敗楚軍，贏得江山。 “該放手時就放手”，是“失之，我命”的豁達(dá)；是“退一步而為進(jìn)兩步”的睿智。有些放棄是為了贏得更多。你有你的步步為營，我有我的以退為進(jìn)。 “該放手時就放手”，以智為名，以慧為根。 高中生議論文篇二:高中議論文范文【篇一：人心與仁心議論文】 由于近幾年很多類似于“小悅悅”事件的荒涼人心的事情發(fā)生，人們開始提出關(guān)于人心的疑問?；蛘呤且?yàn)槿藗冊陂L期忙碌的情況下，對現(xiàn)實(shí)看淡、看透的情況下變得麻木，或者是因?yàn)楹ε氯巧下闊?，或者是因?yàn)榕聯(lián)p失了自己的利益。然而，這種社會情況繼而延續(xù)真的好嗎？ 因?yàn)閼嵟刮覇适Я四欠萑市?。那是一次難得的假期，一連一個星期

24、的學(xué)習(xí)終于可以停歇。我和好友騎車去超市打算好好放松一下。琳瑯滿目的商品使疲憊不堪的兩人變得興致勃勃的。雖然買的東西不多，但那種心情才是最重要的。一番愉快過后，不幸的事來了，當(dāng)我們提著東西滿臉笑容走出門口時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見我車子的身影，我圍著轉(zhuǎn)了一圈，最后真的發(fā)現(xiàn)不見了。一陣恐懼感涌上心頭，頭腦一下子清醒了許多。我們找遍了整個停車場，可是還是沒能找到，我慌了，真的不見了。開學(xué)以來，這是我丟的第二輛自行車了，這種現(xiàn)象使我心都涼了。 當(dāng)我無助地徘徊在停車場時，一位坐在面包車?yán)锏哪凶犹匠鲱^來問我借手機(jī)打個電話，我不屑地看了一看便轉(zhuǎn)過身去，并不打算理會，他仿佛看到了我的擔(dān)憂，隨著解釋說：“我就是想打個電話

25、催促一下我的朋友，我有急事，你要是不相信，我可以把號碼讀出來然后你打過去的我不知道我自己是怎么的，被憤怒沖昏了腦袋吧，還是不再相信人心，我竟一點(diǎn)兒也不相信他說的話，那時一心想著我的車子不見了，我心慌，我失望，沒有心情再顧及到別人。我想，仁心就是這樣喪失的。 不一會兒，我好友指著男子所在那邊方向?qū)ξ艺f：“他的朋友真的回來了?！蔽翌D時就后悔了，腦海里浮現(xiàn)起他那張失落無助的臉，一陣悔恨感涌上心頭。 我想仁心就是這樣在生活中喪失的，我對那個男子感到深深的愧疚，為自己感到羞愧。我的行為或許會給那個男子帶來負(fù)面的影響，我在此深深地懺悔，同時也希望大家不要和我犯一樣的錯誤，我們要讓溫暖的人心有“仁”的陪伴。

26、 【篇二：如何才能有所成就】 世界之大，社會紛繁復(fù)雜。早上忙碌的生活開始，川流不息的車輛會迷亂了你的眼睛，一道道工作程序一份份文件上密密麻麻的文字蒙蔽了你的心。晚上五彩繽紛的霓虹燈閃耀無比，可誰又知道光亮背后的頹廢和不堪。別讓現(xiàn)實(shí)的凌亂蒙蔽了你的眼睛，在脫掉光彩奪目的光環(huán)后暗香猶存才能真正算是有所成就。 低調(diào)務(wù)實(shí)，會有所成就。低調(diào)務(wù)實(shí)是很多人所追求的卻又不是每個人都可以做到的。莫言，2023年獲諾貝爾文學(xué)獎，成為中國歷史上第一個獲此獎的作家。然而在獲獎之后，讀者的追捧和媒體的采訪打破了他原本寧靜的生活，名譽(yù)和利益成為一個光環(huán)懸掛在他的頭頂。然而，這種生活卻不是莫言想要的，他說：“從2023年以

27、來，我都沒看過一本書?！霸捳Z里透出出他對低調(diào)生活的向往，對務(wù)實(shí)態(tài)度的追求。他之所以能成為一個獲諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀作家和他低調(diào)的作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度脫不了干系。說他高尚，是因?yàn)樗诠獠蕣Z目的光環(huán)照耀下仍然秉持本性，低調(diào)做人，認(rèn)真工作，不被利益氛圍所污染。由此可見，低調(diào)務(wù)實(shí)會有所成就。 保持一顆寧靜的心，會有所成就。許多優(yōu)秀作品都是字寧靜美好的氛圍里創(chuàng)造出來的。陶淵明那句：”臣本性喜自然，非矯勵所得?！八莻ゴ蟮奶飯@的詩人，憎惡官場的虛假和丑惡，毅然決然棄官從田，拋棄官場生活，同時拋棄一切名譽(yù)和利益。回歸田園，回歸寧靜美好的生活。也正因?yàn)橛辛诉@寧謐的環(huán)境和他的那顆寧靜的心，他才寫出了歸去來兮、桃花

28、源等著名作品。如果他沒有一顆逃往田園歸于寧靜的心，他又怎么能有如此成就？由此可見，保持一顆寧靜的心，會有所成就。 在輿論與紛爭中毅然崛起，會有所成就。紛爭輿論不斷，成為傷害人的精神武器。隨著韓寒博客的走紅，褒貶不一的評論就開始圍繞著韓寒的生活。人一出名是非不斷這句話應(yīng)驗(yàn)在韓寒身上了。然而，他卻沒有害怕和逃避，毅然按自己的作風(fēng)做人做事，在被傷害面前，他選擇來了直視紛爭與輿論，人們卻不曾想到這更促進(jìn)了他事業(yè)的發(fā)展。這樣一來，紛爭與輿論成為了他成功的墊腳石，而他只需要那點(diǎn)勇氣和力氣去跨過它。可見，那份毅然的勇氣很重要，同時使他有所成就。 世界之大之復(fù)雜，要有所成就必須要有能力，必須屏蔽掉那些嘈雜利益

29、的畫面，保持一顆寧靜的心。 【篇三：成功不是你想象的那么難作文】 好吧，又得談到令許多人感到頭疼的成績問題。 這次半期考試成績下來，大家?guī)缀醵际菗屩闯煽儭Ｒ恍┘庾由⒅煽儐紊锨皫酌奈恢?，一些中等生則在中間努力尋找自己的位置好吧，這關(guān)乎著我們的升學(xué)甚至一生發(fā)展，但過于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)也不是一個好的意識。 我的成績就單科來看，并不是班里的佼佼者 語文，作文一般般，也還能得個四十七、八分吧；數(shù)學(xué)，按陳老的話說就是計(jì)算太臭；英語，也還能跟得上老師的節(jié)奏。語文比不過馬欣雨，數(shù)學(xué)遇到文海州那只得甘拜下風(fēng)，英語拉出來跟馬越一對比，算了；副科，雖然算自己的長項(xiàng)，但始終也不能達(dá)到全滿分，這也印證了“人無完人”這個

30、詞。不過，也就是因?yàn)槿茖?shí)力都平均，自己竟然擠進(jìn)了全班前五。又因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)對副科不是特別感興趣，也就導(dǎo)致我的七科成績比較優(yōu)秀。 下面該談一談我為什么說 成功不是你想象的那么難。老師們經(jīng)常說上課四十分鐘認(rèn)真了，回家家庭作業(yè)認(rèn)真做了，及時復(fù)習(xí)了，正確對待改錯了那么取得一個理想成績沒什么大問題。 課堂紀(jì)律是所有老師都頭疼的問題，無論哪個老師都希望擁有一個好的上課環(huán)境。可見好的上課環(huán)境的重要性，舉一個最經(jīng)典的例子 數(shù)學(xué)陳老師的課堂，那我?guī)缀跏菬o時不刻都得跟著老師的思路走，想不聽都難。一些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)課很枯燥，每天不是上新課、評講試卷就是做題。不過每一個成功的人都需要耐住一段及其乏味的學(xué)習(xí)生活才會收獲

31、成績，我相信這次數(shù)學(xué)考149的那位同學(xué)一定做過無數(shù)題，了解很多種方法，才使得他能一見題就能找到它的解法，也才能取得令許多人望塵莫及的的成績。但每當(dāng)上副科課時，我們班的紀(jì)律就不是特別好了，我想這就是導(dǎo)致每次考試我們班上的平均成績在若干個實(shí)驗(yàn)班里的地位不高的主要原因了。 課堂說完，那么就該講一講作業(yè)了。很多同學(xué)認(rèn)為作業(yè)太多，每天晚上都要做到十點(diǎn)多甚至是十一點(diǎn)。那么這個方面不妨看一看馬欣雨等下課埋頭苦寫作業(yè)的人群。見縫插針地寫作業(yè)，這樣能提供更多的家中休息時間，效果也很不錯。這樣做還有一個優(yōu)點(diǎn)，那就是不會的題能請教班里的數(shù)學(xué)能人。作業(yè)少的時候甚至在學(xué)校都能把作業(yè)完成，但有些人并不希望本來就少的下課時

32、間再用來完成作業(yè)，這我可就無能為力了。 改錯，這個環(huán)節(jié)對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說尤為重要。自己做錯了，說明這方面自己沒完全掌握，那么就需要進(jìn)一步深化。我們不能保證在練習(xí)過程中萬無一失，但經(jīng)過改錯，記住教訓(xùn)，完全可以保證實(shí)戰(zhàn)時不會出現(xiàn)太大差錯。 如果你發(fā)現(xiàn)你做到了這上面的所有，你一定對自己這次成績比較滿意。如果你沒有做到這里面的任何一點(diǎn)，但你又擁有很好的成績，只有兩種可能：第一，你是天才；第二，假設(shè)是這樣，我一定不會站在這里，而是你在這里。 不知道這對你有沒有幫助，反正我把我的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)告訴你了，剩下的就看你的行動了。哦，在提醒一句：不要太追求優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，做好自己就行，相信那時你一定會感到 成功不是我

33、想的那么難。 【篇四：把握青春】 青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌！青春留的是什么？有人說留一個沒有遺憾的遺憾！ 青春每個人都是只有一次，對于那些善于抓住機(jī)會的人，他們會把青春用來如饑似渴的學(xué)習(xí)！對于那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。青春又如你手中的風(fēng)箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一松懈，它便會離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來?！?我來跟你講一個故事吧！上帝給每一個人一個刻著“青春”的盒子，有一天，一個小伙子遇到了一位70多歲的老人，當(dāng)小伙

34、子打開老人的“青春盒子”的時候，發(fā)現(xiàn)里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮當(dāng)小伙子打開自己的“青春盒子”的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀小伙子后悔莫及，發(fā)現(xiàn)自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春這時老人對他說：“小伙子，別傷心了，你現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不算晚！”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩！正如羅素所說：“青年時期是豁達(dá)的時候，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?！?青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng)作一番作為！有人說，青春如火，用來燃燒！有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調(diào)味！有人說，

35、青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現(xiàn)在鐘下去，老時才會收獲！有人說 也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現(xiàn)在的成功是青春時期付出的回報！誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！ 青春就把握在我們手中！要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng)作一番作為！你現(xiàn)在種下的“青春種子”，老時才能收獲果實(shí)喲！讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾！ 【篇五：因材施教，發(fā)展自我】 “因材施教”這是一個大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要對學(xué)習(xí)主體客觀的分析與了解，揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)

36、揮自己的優(yōu)勢，這樣我們才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生價值。 兔子是短跑冠軍不會游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學(xué)游泳，功夫費(fèi)了不少，但成效卻不大！自己卻還不明原因地而嚷嚷“成功的90%來自汗水。加油！加油！”這是一個多么可悲的例子，試想，如果那只兔子不但沒有學(xué)會游泳，反而把跑步的本領(lǐng)也給忘了，那又該怎么辦呢？ 有一篇文章曾寫道：“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子質(zhì)地過于松軟，無法吹出悠揚(yáng)的笛聲來。但他們不是沒有用了，它們還可以發(fā)揮自己柔性強(qiáng)的特點(diǎn)，還用做編竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費(fèi)力不討好，別說像“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”那樣勾起客居者的思想

37、(鄉(xiāng))之情，恐怕是自己自娛自樂也顯它聲音太艱澀難聽了吧！發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個模板育人辦事，這樣才能突出每個人的個性，使其成為自己領(lǐng)域中的“愛因斯坦”、“畢加索”，而不是一個碌碌無為的庸人！ “因材施教”，發(fā)展個性才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價值?？陀^地分析我們的潛能，我們才能實(shí)現(xiàn)飛躍！最近一段時間，人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一就是是否文理分科。我想：作為一個學(xué)生當(dāng)然要德、智、體全面發(fā)展，這是我們美好的愿望。但實(shí)際上我們每個人的先天條件不同，個人愛好不同，目標(biāo)和愿望不同，因此很難實(shí)行一個模板的教育方式。讓熱愛文學(xué)、醉心于詩詞歌賦的文學(xué)少年整天沉浸在物理、化學(xué)艱

38、澀難懂的公式中，讓精于嚴(yán)密推理的明日科學(xué)家整天哼吟著散發(fā)著發(fā)散性思維氣息的散文長詩，這是多么難以想象！就像非得讓陳景潤寫抒情詩，讓李白研究數(shù)學(xué)公式一樣，最后只能一心期望，終歸要破滅！ 發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)自己的個性?！耙虿氖┙獭?，讓每一個人的潛能都得到充分發(fā)揮，揚(yáng)長避短讓我們都成為自己世界的“愛因斯坦”。 【篇六：遭遇挫折，笑對痛苦】 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。 痛苦之于人，猶如狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多

39、少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。 “老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時運(yùn)不濟(jì)，命途多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。笑對痛苦，“長安市上酒家眠”；面對挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔

40、；面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。 劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中作出錯誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲！ 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們作出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在競爭日益加劇的現(xiàn)代社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你的耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭

41、遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。 遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角邊還會有甜甜的笑 【篇七：不要輕易說“不”】 說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重?fù)?dān)，以“不敢天下先”標(biāo)榜自

42、我而無人毛遂自薦；上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當(dāng)時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。 不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。 不要輕易說“不”，還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。兵敗垓下的項(xiàng)羽

43、對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機(jī)會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因，項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。 說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。 當(dāng)然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降時“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對人間邪

44、惡勢力、殘酷現(xiàn)實(shí)、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。 【篇八：不要改變生命的航線】 青蟲破繭成蝶，是因?yàn)樯骄€中安排了破繭這一艱苦航線。 海龜伸頭探路，是因?yàn)樯骄€中預(yù)定了嘗試并躲避敵人的路線。 可是人總是要干預(yù)他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。 于是我們才明白：不要改變生命的航線。 “少無適俗韻，性本愛丘山”，陶潛的生命航線是指向自然，遠(yuǎn)離世俗的。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當(dāng)他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵

45、網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復(fù)得反自然”。 悠然自得，恬淡自然是陶淵明的生命航線，我們不能改變。 “孩子的路要讓孩子自己去走，我們不能總是為他們鋪平道路”。這是一句淺顯而又具有深刻道理的話，記得一位高考狀元的家長說過：“他的生活一直都自己安排，學(xué)習(xí)也不用我們管，他明白自己的路”。不用自己的思想改變孩子，不用自己的權(quán)力影響孩子，生命的航線便自然伸直。而有些家長，在校找老師，在外找朋友，為孩子鋪就一條“平坦大道”，看似前途光明，實(shí)則未來渺茫，受慣了寵愛的孩子經(jīng)不住批評，習(xí)慣了平坦的孩子難以適應(yīng)社會之路的崎嶇不平。 人生之路必然要經(jīng)過痛苦、挫折，一旦改變了這條荊棘路，孩子就如未破

46、繭的蝶，已不能展翅飛翔；孩子就如不知敵情的小海龜，將葬身鷹腹。“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。就是告訴我們不要改變生命必經(jīng)的航線。 不改變別人的生命航線，人民戰(zhàn)士葉英毅然選擇改變自己的飛行航線，為了人民群眾的利益，用死完成了一次壯烈飛行。他的生命航線已無法改變也不能改變，但他用生命詮釋：為了維持他人正常的人生航線，堅(jiān)持自己為人民的人生航線，是偉大的！ 這一刻我們明白，每個生物都有自己生命的航線，不要改變它，讓我們每個人都向著自己的航線，奮力飛翔！生命才會完美，不要改變生命的航線，讓他向著生命遠(yuǎn)航！ 高中生議論文篇三:高中議論文滿分作文【篇一：人生最美是淡然】 為什么我們非要片刻不息，馬不停蹄地登

47、頂呢？難道最終的結(jié)果就那么重要，山頂也不過“云海茫茫，群山隱約”罷了。 其實(shí)，人生很多時候不妨淡然一些，淡然是一種恬適的心態(tài)、一種忘懷的境界、一種優(yōu)雅的姿態(tài)。人生因?yàn)榈欢利?，因?yàn)榈欢鴱娜荨?蘇東坡才高八斗，文采出眾，很早就名滿京師，可謂少年得志。那時的他意氣洋洋，前途無量。但是仕途的傾軋、官場的黑暗，打斷了他的功名之路。烏臺詩案后，他被一貶再貶謫，從繁華京都到蠻荒之地，從眾人仰望的大才子到待罪的犯人，這其中的落差該有多大。所幸，蘇東坡沒有沉淪，他在命運(yùn)的浮沉之中感悟到了山水之美，人生大道。憂患離亂讓他學(xué)會從容平淡，“蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡?！彼奶熨x才情在命運(yùn)的急劇轉(zhuǎn)彎中得以盡情

48、釋放，“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴?！钡恢g，蘇東坡得到了人生最美的收獲。如果他在仕途受挫后，心有不甘，也許歷史就少了一位如此可愛，如此偉大的文學(xué)家吧。 處世淡然，能夠讓人正確看待成敗得失，擁有從容、理性的姿態(tài)，讓生命之花芬芳美麗。 李斯，原本是楚國一小吏，他才高齊天謀深如海，輔佐秦始皇統(tǒng)一天下，建立不朽功勛，可謂功業(yè)有成。但是他卻為了目的不擇手段，貪圖名利，不懂進(jìn)退之道，結(jié)果為趙高所忌，被腰斬于咸陽鬧市，可謂悲矣！如果他能夠?qū)γ吹玫恍?，透一些，也許就能避開腥風(fēng)血雨的政治斗爭，得以善終吧。 當(dāng)世社會也有這樣一類人，他們處處鉆營，削尖腦袋往上爬，一心想要成為人上人，為此，他們無心顧及

49、自己的家庭，沒有時間陪伴自己的父母，疏遠(yuǎn)與朋友的聯(lián)系，他們表門面風(fēng)光，其實(shí)內(nèi)心滄桑。甚至為了目的不擇手段，踩踏了道德法律底線，受到法律的懲罰。等到后悔之時，已經(jīng)悔之晚矣。哎！要想今日，何必當(dāng)初呢。凡是看得開一點(diǎn)，看得淡一些，這樣才能心平氣和，不為外物所惑。 人生在世，名利如過眼云煙，如其匆匆趕路，錯過太陽，錯過星星，不如緩步徐行，感悟生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅與幸福。 人生就是一場旅行，重要的不是結(jié)果，而是過程，淡然上路，我們才能且行且歌，看遍風(fēng)景萬千。 人生最美是淡然。 【篇二：生命的堅(jiān)守】 當(dāng)?shù)计评O而出翩翩飛翔之時，是對美麗的堅(jiān)守，讓它不計(jì)疼痛，華麗蛻變，流連百花之中；當(dāng)蒼鷹飛翔藍(lán)天睥睨萬物之

50、時，是對搏擊長空渴望的堅(jiān)守，讓它忍受痛苦煎熬，成為天空之王；當(dāng)溪流奔騰而下一往無前之時，是對東匯入海夢想的堅(jiān)持，讓它度過千難萬險，成就壯美之姿。堅(jiān)守，不僅僅能看到常人看不到的風(fēng)景，更能收獲別人意想不到的榮光。 堅(jiān)守到底，氣節(jié)之系。 在一望無涯的茫茫孤漠上，一位白發(fā)老人手持漢節(jié)，頭戴氈帽，背后跟著他的羊群。他佝僂著身體始終朝著中原的方向遙望，十幾年如一日，風(fēng)雨無阻，他把自己站成一具雕像。那個遙遠(yuǎn)的地方是大漢朝，他的家園故國所在，他就是蘇武，大漢使臣。他被困匈奴十多載，身處苦寒之地，渴飲雪，饑吞氈，匈奴威逼利誘，他不為所動，始終堅(jiān)守自己的節(jié)操。他朝朝暮暮充滿的是對大漢朝的思念，就是這份對故國的眷念

51、之情，讓他熬過苦難歲月，走過腥風(fēng)血雨，最終等來了歸漢的那一天。 是對氣節(jié)寧死不屈的堅(jiān)守，成就了歷史上的這段佳話，也成就了他的萬世英名，為我們后來人樹立了忠貞愛國的光輝典范。假如沒有這份堅(jiān)守，蘇武還會被后世銘記，尊崇嗎？不會，歷史和人民只會牢記那些堅(jiān)守氣節(jié)的高尚之人。 堅(jiān)守到底，格之所存。 著名作家朱自清在西南聯(lián)大教書時，生活清苦，內(nèi)戰(zhàn)加之自然災(zāi)害的影響，使他終日食不果腹，饑腸轆轆，在病榻上輾轉(zhuǎn)的他拒絕接受美國的救濟(jì)糧，他告誡自己的家人，寧可餓死，也不能領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。后來毛澤東稱其：“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。朱自清堅(jiān)守的不僅是個人的尊嚴(yán)，更是堅(jiān)守了華夏民族的骨氣和尊嚴(yán)。他用行動充分證實(shí)了他

52、人如其名，確實(shí)做到了“自清”。 堅(jiān)守到底，志之所在。 古往今來，多少仁人志士為實(shí)現(xiàn)自己的理想而堅(jiān)守。三閭大夫“忠而見疑惑，信而被謗”，汨羅河畔，他懷石自沉，九死無悔，這是一名士大夫?qū)髧镜膱?jiān)守；魏武揮鞭東指，老當(dāng)益壯，雄心不已，這是一代豪杰對建功立業(yè)之志的堅(jiān)守；魯迅以如椽大筆，橫掃一切反動勢力，這是一位文化旗手對救國救民之志的堅(jiān)守。革命尚未成功，同志仍需努力，志趣功業(yè)在哪里，堅(jiān)守下去的信念就會跟隨到哪里。 游褒禪山記中說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！敝挥袌?jiān)守下去，才能欣賞到那因中途放棄而錯過的美景。 有了堅(jiān)守的信念，種子就能沖破泥土，開出美

53、麗的花來；有了堅(jiān)守的信念，航船就能劈波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海；有了堅(jiān)守的信念，人就可以山登絕頂，自成高峰。 【篇三：執(zhí)著，攀上人生高峰】 是一條小溪，那么就要奔騰不止，流入大海，成就波瀾壯闊之勢；是一棵小樹，那么就要努力生長，向上挺進(jìn)，成就參天大材之志；是一只雛鷹，那么就要奮力搏擊，展翅高飛，成就天空王者之名。對于一個真正的攀登者來說，就應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)，攀上人生高峰，在超越自我的過程中成就壯闊之美。生命因執(zhí)著而不同，因執(zhí)著而美麗。中國古代最偉大的史學(xué)家司馬遷，生于史學(xué)之家，受父親影響，從小就確立了為后世修史的宏偉志向。他天資聰穎，博覽群書，在史學(xué)方面展現(xiàn)出杰出才華，他在史學(xué)之峰上不斷向前攀登。然而

54、意外橫禍飛來，為李陵之降的辯護(hù)，讓他付出慘重代價，他被漢武帝下獄治罪，最后竟被施以宮刑。在那個“刑不上大夫”的時代，這是一種莫大的恥辱。司馬遷飽受心靈和肉體的巨大痛苦，他曾想到一死以求解脫，但是作為史學(xué)家的使命在召喚著他，“鄙陋沒世而文采不表于后世”的不甘，讓他選擇了勇敢的活。他含垢忍辱，窮畢生之精力，蘸著生命的鮮血，為后世奉獻(xiàn)了被稱為“史學(xué)之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)巨著史記。是執(zhí)著的信念讓司馬遷到達(dá)史學(xué)的巔峰，成為千古人杰，令后世敬仰。如果司馬遷因?yàn)槿松淖児识痛送Ｏ聛?，放棄攀爬的勇氣，那么他可能被后世銘記嗎？恐怕早就被淹沒于滾滾歷史洪流之中了吧。 司馬遷在困厄之中依然向上挺進(jìn)，世界文豪托

55、爾斯泰在功成名就之時，也沒有停止向上攀登的步伐，沒有陶醉在自己的輝煌之中，而是不斷解剖自己，思考社會，筆耕不輟。在晚年之時，依然寫出了復(fù)活這樣的不朽作品。是執(zhí)著的力量推動著托翁讓自己的文學(xué)創(chuàng)作達(dá)到了另一個高峰。 反觀當(dāng)今社會，一些所謂的名家學(xué)者，在取得一點(diǎn)點(diǎn)成就之后，就飄飄然，沾沾自喜，被眼前的美景所迷惑，停滯不前，陶然忘我，不愿意再向上攀登，難有更大的作為，最終只能落到平庸者的行列，泯然眾人矣。 執(zhí)著是一種奮斗不止的精神，執(zhí)著是一種推動進(jìn)步的力量，執(zhí)著是一種永不放棄的信念。無論是個人的進(jìn)步，還是歷史的發(fā)展離不開執(zhí)著的精神。讓我們執(zhí)著攀登，邁上生命之峰吧。 【篇四：贊探究性學(xué)習(xí)】 探究成為我國

56、現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式之一，讓學(xué)生們體驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)，而不是一味地聽取老師的教導(dǎo)。探究會讓學(xué)生樂于思考，樂于學(xué)習(xí)。 從古至今，教育不外乎就是老師講授知識，學(xué)生接受。而對這種教育方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也?！笨梢?，早在唐朝，便有學(xué)者認(rèn)識到探究性學(xué)習(xí)的重要性。 在探索中，我們可以對所學(xué)知識提出疑問，通過自己或團(tuán)體的力量去證實(shí)，去解惑。期間，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力以及合理運(yùn)用已學(xué)知識來解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領(lǐng)悟這個知識，也更能讓我們體會到經(jīng)過辛苦后獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學(xué)習(xí)中的快樂了。 在探究中，更能充分挖掘?qū)W生的

57、潛力。不論在哪個領(lǐng)域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來著名的斜塔實(shí)驗(yàn)？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實(shí)自己，也許你會在探究中發(fā)現(xiàn)自然的秘密、生活的真諦。 探究，要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便說過：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！彼€說，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?？梢?，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學(xué)習(xí)中，我們需要思考，思考我們所學(xué)知識的正確性，思考生活中的問題在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用，思考過后，便是收獲。在探究中，學(xué)

58、生們樂于思考，樂于學(xué)習(xí)，更能收獲到學(xué)習(xí)的快樂。 探究，是一個學(xué)習(xí)過程，他要求我們?nèi)グl(fā)問、去思考、去解惑。這種學(xué)習(xí)方式，會讓學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)不再是枯燥無味的接收時，你便會發(fā)現(xiàn)它是多么可愛，多么令人驚喜！ 探究，創(chuàng)造學(xué)習(xí)最高峰。 探究，成就學(xué)習(xí)上的巨人。 【篇五：讓眼睛看見美麗】 與其在意別人的背棄與不善，不如經(jīng)營自己的尊嚴(yán)與美好。 可可 香奈兒 從窗子中望出去，本該是相同的場景，而在不同人的眼中卻有不同的圖畫。究其原因，在于你所關(guān)注的角度不同，你所懷有的心境不同。所以人們看到的才有雅與俗、靜與鬧的差異。當(dāng)你懷著積極的心態(tài)，多多關(guān)注美好的事物時，便會有生活向上，美好的人生就此綻放。讓眼睛看

59、見美麗，才能使人生更加美麗。 不同的人看待半瓶水，會有“只剩半瓶”和“還有半瓶”不同的感慨，前者往往眼著于悲觀，便會充滿憂慮。后者更加在意美好的東西，便會有更強(qiáng)的動力和更大的成就。 讓眼睛看見美麗，才能多一份社會的感恩，多一些前進(jìn)的動力。林清玄說：“一塵不染是沒有塵埃，而是塵埃任它飛揚(yáng)，我只有我的陽光。”現(xiàn)實(shí)的社會，的確存在著貪污腐敗，而我們應(yīng)該看到習(xí)近平主席的反貪的決心和力度，看到無數(shù)百姓堅(jiān)守良心底線關(guān)注并舉報貪官的積極行動；的確存在著干露露，郭美美之輩炫富低俗、招搖過市的個別現(xiàn)象。而我們更應(yīng)該看到感動中國的小人物，九旬老人劉盛蘭資助學(xué)子幾十載，方俊明縱身一跳終生無悔?？吹靡娝麄儯詯蹖Υ?/p>

60、會，以善充盈人生，我們心靈就會得到凈化和洗禮。 看見美麗便有芬芳，只看見污穢便會讓人消沉墮落。川端康成的雪國令無數(shù)人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美麗而是污穢的金錢、地位，最終在極度壓力之下選擇了自殺。老舍不堪四人幫迫害，投湖自盡，給諾獎留下遺憾。假使川端康成如莫言一樣“我若不動，風(fēng)又奈何”，那他定會于世界文壇繼續(xù)綻放。假使老舍只在意文字的美麗而不在乎身體迫害，那諾獎之花恐怕早就盛開在神州大地。若眼睛看不見美麗，又怎會有人生的美麗？ 讓眼睛看見美麗，才能多一點(diǎn)信心和斗志，讓人生揚(yáng)帆起航。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)世之際，馬云看到的是巨大的市場而不是中國所面臨的壓力，最終讓無數(shù)人為阿里巴巴喝