大學(xué)生實(shí)習(xí)單位信

1、Word 大學(xué)生實(shí)習(xí)單位信 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信 隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多地方需要用到推舉信，我們?cè)趯懲婆e信的時(shí)候留意內(nèi)容的完整。寫起推舉信來就毫無頭緒？下面是我細(xì)心整理的高校生實(shí)習(xí)單位推舉信，盼望能夠關(guān)心到大家。 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信1 沃爾瑪_百貨有限公司_分店： 茲有我校_系同學(xué)_，公民身份號(hào)碼：_，欲前往貴司參與實(shí)習(xí)。 該生已參與我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定的培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，并同意在實(shí)習(xí)期間遵守國家的法律法規(guī)、社會(huì)公德和貴司的規(guī)章制度。 我校同意推舉該生前往貴司實(shí)習(xí)。請(qǐng)予接洽。 推舉人：xxx 20 xx年xx月xx日 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信2 XX百貨有限公司XX分店： 茲有我

2、校XX系同學(xué)XXX，公民身份號(hào)碼：XXXX，欲前往貴司參與實(shí)習(xí)。 該生已參與我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定的培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格，并同意在實(shí)習(xí)期間遵守國家的法律法規(guī)、社會(huì)公德和貴司的規(guī)章制度。 我校同意推舉該生前往貴司實(shí)習(xí)。請(qǐng)予接洽。 學(xué)校(蓋章) XX年XX月XX日 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信3 XX： 于X年X月X日起進(jìn)我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為X個(gè)月，工作樂觀主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)仔細(xì)，待人懇切，能夠做到聽從指揮、仔細(xì)聽取老的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，樂觀觀看、體驗(yàn)、思索，并能夠敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中的實(shí)際，并且很有團(tuán)隊(duì)精神，能夠和同時(shí)們做到共進(jìn)退。并且組織力量很好，在實(shí)習(xí)三個(gè)月的時(shí)間里，勝利的

3、組織了兩次集體活動(dòng)，了單位的運(yùn)動(dòng)氣氛，得到了老員工的全都好評(píng)! 以上狀況屬實(shí)，假如XX到貴單位工作的話，會(huì)成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手! 單位:XX 20 xx年XX月XX日 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信4 先生/女士： 我謹(jǐn)作為先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推舉信。 今日的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了特別顯著的變化。而作為一位自立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠全部行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)力量上日趨成熟的.真實(shí)體現(xiàn)。 對(duì)于他這四年來在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠詳細(xì)行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，由于這些只能代表他的過去。我將從溝

4、通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、更深化的熟悉。 他首先是一位樂于溝通且擅長溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中由于溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而轉(zhuǎn)變并形成了一種較為他還是一位樂于學(xué)習(xí)且擅長學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的勝利閱歷中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上虛心與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐

5、富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更犯難能珍貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能的愛好與嘗試! 他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。急躁傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必需做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培育溝通意識(shí)、主動(dòng)討論可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓舞創(chuàng)新等等。雖然我仍盼望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依舊觀賞他正表現(xiàn)出來的在管理討論與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。 作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永久共勉的伴侶，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理才智、領(lǐng)導(dǎo)力量及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰! 順頌 商祺! 推

6、舉人：xxx 20 xx年xx月xx日 高校生實(shí)習(xí)單位推舉信5 貴單位： 您好！ xxx同學(xué)是我院專業(yè)應(yīng)屆生，今去貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)接洽。 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培育質(zhì)量的重要舉措，是向社會(huì)供應(yīng)人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作，同時(shí)也懇切地盼望貴單位賜予大力支持和幫助，樂觀為供應(yīng)實(shí)習(xí)場所，要求努力為單位服務(wù)，切實(shí)圓滿完成同學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對(duì)貴單位為培育人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的大力支持，表示最誠心的感謝！ 在接受同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)中，請(qǐng)根據(jù)貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況賜予鑒定，感謝貴單位的合作。 xxxx學(xué)院 20 xx年xx月xx日 高