



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、20XX年品牌發(fā)展的路徑大至世界500前企業(yè),小到路邊小攤,都在談?wù)撈放萍捌鋬r 值。但是又有多少組織能夠真正達(dá)到“看山還是山”的境界?絕大多 數(shù)始終抓不住品牌的核心,因此在品牌創(chuàng)建的道路上漸行漸遠(yuǎn)。 同時隨著品牌與消費者溝通深度的深化,個體間關(guān)于該品牌傳播 的內(nèi)容越偏向利于品牌發(fā)展的方向,接下來我們?nèi)タ聪缕放瓢l(fā)展 的路徑。一、品牌產(chǎn)生的原始動力是競爭。二、優(yōu)勝品牌的核心競爭力是特定消費者心智資源獨占。三、關(guān)注消費者是品牌工作思考的原點。四、品牌工作最大的挑戰(zhàn)是對核心價值點的持續(xù)聚焦。五、品牌的概念將會在社會各行各業(yè)中拓展。品牌是一個綜合體,涵蓋企業(yè)文化、產(chǎn)品及服務(wù)等所有消費 者能夠感知到的以及
2、組織希望加入其中的所有元素的總和。品牌 的發(fā)展始終遵循兩個路徑:(1)品牌元素與消費者不斷深化溝通的 過程(品牌深度);(2)品牌元素在不同個體間傳播的過程(品牌廣度)。 兩個發(fā)展路徑之間相互影響,相互作用。路徑一:品牌深度解析路徑一是從消費者接觸品牌的角度分析的,包括四個發(fā)展階 段:1、認(rèn)識你(相識):消費者能否在萬千同質(zhì)化產(chǎn)品中遇見到你, 這是擺在品牌創(chuàng)建過程中遇到的首要問題,尤其是在同質(zhì)化嚴(yán)重、 競爭異常激烈的大環(huán)境下,如何讓產(chǎn)品/服務(wù)會說話、大聲地說 話,如何讓消費者感知到你的存在。解決這一問題涉及到適當(dāng)?shù)?品牌傳播、將營銷活動拉入到品牌傳播中(終端生動化、產(chǎn)品包裝 設(shè)計等)甚至是前期
3、的設(shè)計環(huán)節(jié),在這里就不一一贅述。2、了解你的好(相知):包治百病的藥很難被接受;霸王洗發(fā)露 生產(chǎn)的涼茶喝起來總讓人感覺有洗發(fā)露的味道所以可以總結(jié) 一下:首先品牌的賣點一定是顯著的(全面領(lǐng)先最好,但是一定要 有獨特的賣點)、賣點的提煉必須具有與之相適應(yīng)的品牌基因。3、第一時間想起你(相愛):當(dāng)你在吃著火鍋吹著牛x想喝點 飲料時估計很多人首先會想到加多寶,因為“怕上火,喝加多寶” 已經(jīng)深入人心。4、恰當(dāng)?shù)臅r候推薦你(相守)。去蕪湖旅游的朋友,當(dāng)咨詢當(dāng) 地人帶點什么特產(chǎn)回去時,當(dāng)?shù)厝丝隙〞扑]傻子瓜子或者是小 邢板栗,因為傻子瓜子或者是小邢板栗已經(jīng)深深烙進(jìn)蕪湖本土人 的心中。特別說明:這是理想中的品
4、牌發(fā)展路徑,在現(xiàn)實中很多品牌 在為第一步就夭折了,根本談不上被推薦了。路徑二:品牌廣度解析路徑二是從品牌兀素傳播的角度分析的,實質(zhì)即是品牌兀素在個體間傳遞。這種傳遞有多種形式:1、中心傳播方式:如電視媒體、紙質(zhì)媒體或者是電子媒體 自上而下的傳播方式,這種傳播方式速度快,很快會形成消費者 認(rèn)知,但需要有大量費用投入,且屬硬性推廣缺少互動;2、鏈?zhǔn)絺鞑シ绞剑喝绾诵南M群體品鑒會、觀摩會,這種 傳播方式能夠形成核心消費者群體對其他群體的輻射作用,但需 要首先解決核心消費群體的鎖定工作,這有這樣這種傳播方式才 是有效的。3、雙向傳播方式:如蘋果體驗店、小米手機(jī)的微博互動以 及圈層營銷等傳播形式,一方面
5、有利于收集消費者真實的需求, 另一方面能夠很好地展示品牌自身的魅力,相對于傳播品牌傳播 方式更加的人性化且富有效率。4、其他傳播方式:如終端生動化傳播、大型公關(guān)活動傳播、 事件炒作、口碑傳播等等。特別說明:無論是哪一種傳播方式,其最主要的目的都是盡 可能地將受眾規(guī)模擴(kuò)大并向目標(biāo)受眾傳遞企業(yè)正能量,只是鑒于 不同的組織實際情況,我們在選擇時方式有所不同。路徑三:品牌兩大發(fā)展路徑的關(guān)系1、隨著品牌與消費者溝通深度的深化,個體間關(guān)于該品牌 傳播的內(nèi)容越偏向利于品牌發(fā)展的方向;2、品牌賣點的凸顯,有助于形成消費者記憶并迅速建立品牌傳播面;3、品牌廣度迅速突破,能夠幫助品牌與消費者迅速建立基 本的認(rèn)知關(guān)系,為品牌深度的拓展建立良好的社會基礎(chǔ);4、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園幼小銜接教學(xué)計劃
- 多元化班級評價體系建設(shè)計劃
- 輪訓(xùn)模式下的藝術(shù)教師發(fā)展計劃
- 共享服務(wù)模式下的會計管理計劃
- 高效會議管理的總結(jié)與方法計劃
- 打造水務(wù)行業(yè)的智能未來計劃
- 彩鈴呼叫流程
- 《長方體正方體的認(rèn)識》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)西師大版
- 殘疾人托養(yǎng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 《猴子的煩惱》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年三年級下冊數(shù)學(xué)北師大版
- 2025年遼寧省盤錦市大洼區(qū)招聘招商人員30人高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫完整
- 常見意外傷害的處理課件
- 第八章運動和力單元試卷 (含答案) 2024-2025學(xué)年人教版物理八年級下
- 2025年中央一號文件高頻重點考試題庫150題(含答案解析)
- 風(fēng)電項目電網(wǎng)接入系統(tǒng)可行性研究報告編制服務(wù)方案投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 2024人教版新教材初中地理七年級下冊內(nèi)容解讀課件(深度)
- 2025年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2023-2028年中國油畫行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報告
- 100以內(nèi)加減法練習(xí)100題(50套)-可直接打印
- 2024年09月2024興業(yè)銀行總行崗測評筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
評論
0/150
提交評論