2022年小學六年級英語興趣小組教學工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學六年級英語興趣小組教學工作計劃一、指導思想興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。小學是學習語言的關(guān)鍵時期，

2、還未形成獨立的語言系統(tǒng)，開展多方面的英語活動能夠激起學生學習語言的興趣，從多方面提高學生英語的綜合素質(zhì)，建立多方的英語環(huán)境，幫助其形成語言體系，進一步提高英語水平。我校在配合英語教學開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手，著重訓練學生的聽說讀寫的能力。二、活動重點增加學生的詞匯量，提高學生的口語和閱讀能力;促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。三、活動目的1.通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。2.授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。4.提高學生的整體素質(zhì)，提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎。四、活

3、動對象本校小學部_年級學生。五、活動內(nèi)容1.學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。2.擬以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍本，開發(fā)適合本校_年級學生使用的校本教材，內(nèi)容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。2022年小學六年級英語興趣小組教學工作計劃（二）一、指導思想:培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。攜著“愛心、信心、細心和耐心”去做將培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖生，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成扎實基礎，協(xié)助教師進行輔

4、差活動，提高整個班級的信息素養(yǎng)。二、主要目的:1、全面提高學生學習的主動性和積極性;2、使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真學習，發(fā)展智力，陶冶情操;3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理;4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。三、學生情況分析本學期我繼續(xù)任教六年級(1)、(3)(5)班，從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看，大部分學生學習積極性低，學習目的不是很明確，認為英語課就是枯燥無味的課程，要轉(zhuǎn)變學生的這一觀點養(yǎng)成良好的學習習慣，我準備利用他們對英語課的興趣轉(zhuǎn)變他們的學習習慣，讓學生在學中玩，在玩中學。當然也有一部分學生的能力確實很強能獨立認真的完成每

5、節(jié)課布置的任務。讓他們?nèi)椭切W習能力較弱的同學，起到“小老師”的效果。四、具體措施:1、認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結(jié)合。2、加強交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。3、對班級的學生進行比較深入細致的了解。4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。5、堅持輔潛工作，每周不少于一次。6、對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎，特別是潛力較大的學生,應安排重點輔導。7.認真確定輔導對象,堅持每周至少_次的輔導,輔導要有針對性和可行性，對每次輔導的內(nèi)容要做好記錄。8.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。9.課堂上創(chuàng)造機會，用

6、優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度。10.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。11.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況。12.作業(yè)練習既要面向全體學生，又要兼顧提優(yōu)補差。2022年小學六年級英語興趣小組教學工作計劃（三）培優(yōu)補差工作歷來是學校教育工作成效的一個關(guān)鍵因素，優(yōu)中培優(yōu)能夠提高學校的知名度，而差中補差從而使其優(yōu)，則可以提高學校的升學率。但培優(yōu)補差工作又是學校教學中作一項最艱巨的任務，一方面它關(guān)系到學校的存亡，另一

7、方面它又需要每個老師共同努力，付出自己的最大努力。踏入教師行業(yè)一年多，我時刻認識到這點的重要性，只是由于種種原因，我在這方面做得并不好。經(jīng)過一番認真的思考，本學期，我將從以下幾個方面努力去做好培優(yōu)補差工作，以改善自己的教學方法，提高自己的教學效率。首先，合理分組，優(yōu)中培優(yōu)。英語課對于六年級的學生來說史關(guān)鍵，因此，打好學生的英語學習基礎，對其今后的學習和生活也會更有影響。本學期，我將努力改善自己的課堂效率，將學生進行合理的分組，爭取每節(jié)課都給學生布置相應的任務，同時給其留有一定的空閑時間，引導其自主創(chuàng)新。特別是對于操作能力較強，課堂上又吃不飽的學生，要給其布置更為艱巨的任務，充分發(fā)揮其獨創(chuàng)性。同

8、時，利用學?；蛘呱霞壊块T組織的活動，對部分操作能力較強的學生進行特別培訓，讓其多多接觸一些新的視野，操作技能上更上一層樓。其次，互幫互助，優(yōu)中帶差。對于英語課老師來說，學習差的學生往往是學習作風懶散又興趣不高的學生，這一點有其自身的原因也有教師的原因，特別是教師的課堂效率不高也是影響這些學生學習積極性的一個主要因素。因此，在這方面我將努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)造一些較為豐富的課堂情境，提高課堂效率，提高學生學習英語的興趣。此外，課堂上布置任務體現(xiàn)分層的原則，不同的學生區(qū)別對待，特別是后進生，應給他們提供一些較為簡單或者經(jīng)過努力后能夠完成的任務，以提高他們的自信心，不打消他們的積極性。同時，對于課堂上偶爾出現(xiàn)的他們解決不了的任務，充分利用分組的作用，讓學生互幫互助，實在解決不了的問題，教師予以引導，共同努力共同解決。最后，擠出時間，關(guān)注學生學習的心理。無論是學優(yōu)生還是學差生，他們在學習的過程中都回多多少少存在一些心理問題，這不免會影響學生學習的效率，從而出現(xiàn)學習下降的現(xiàn)象。因此，平時多觀察，及時發(fā)現(xiàn)，及時引導，這對學生的學習是