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文檔簡介

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學生教育教學計劃(一)師資隊伍建設:1、著重在師德、文化素養(yǎng)、教學技能和信息技術能力上下功夫;通過師德考核、班主任工作評議、一日常規(guī)檢查評比、校本培訓、信息技術能力的實踐運用等方面來提高師資隊伍整體水平。2、加強領導班子建設,堅持例會制度,發(fā)揮例會制度的決策功能,各部門對本周工作情況進行總結,對下周工作進行安排和布置;班子成員分工明確,責任落實;每學期進行民主測評;要求班子成員深入課堂,聽課、評課,指導教學,了解、掌握教情、學情,在所任的教學中起到骨干示范作用。3、堅持每周五全體教師會議,及時傳達和正確解釋各級教育主管部門和政府的各種政策,布置落

2、實每周工作。4、加強教師基本功訓練,為教師提供練兵和展示才能的機會,開展教師基本功比賽;積極參加市教師業(yè)務大練兵活動,爭取成績。(二)狠抓常規(guī)管理:1、嚴格制度管理,對照中小學管理規(guī)范和教師規(guī)范,依法治校,依法治教;加強對青年教師的培養(yǎng),通過學習教育,檢查考核和評優(yōu)評先,保證學校各項工作的正常、有序、規(guī)范進行。2、堅持做好每月認真檢查工作,定期聽隨堂課、跟蹤課,進行指導評課;教導處做好學科單元測試分析驗收和綜合質量測評;開展校本培訓,針對提高課堂教學效益,精心設計作業(yè),單周進行語文、數學、英語的學習、研討、集體備課,雙周進行開課、評課活動;積極參加市教育局教師基本功比賽,認真實施市“_”立項課

3、題研究工作,撰寫有質量的論文。3、實施“三項規(guī)定”精神,結合校情,制定以靜為主的素質教育綜合活動計劃,做到內容、人員、時間、場地落實,對活動情況納入一日常規(guī)檢查內容,期末舉行成果展示,舉辦“各年級賽詩會”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等,并與學期考績掛鉤。4、繼續(xù)做好科學、勞動和文體衛(wèi)生、體育、藝術學科的教學。認真上好每門課,迎接市教育局的綜合質量調研。衛(wèi)生工作有專人負責,每周進行個人衛(wèi)生檢查,每月一次衛(wèi)生知識講座,每期黑板報有專題衛(wèi)生知識宣傳角,每月評比衛(wèi)生先進班級;做好流行病的防控工作,建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真,認真上好每堂課,做好廣播操和眼保健操,確保兩課兩操質量,提

4、高學生身體素質;開展田徑運動培訓,提高學生的體育達標率,合格率與優(yōu)秀率。2022年小學生教育教學計劃(二)一、學生基本情況分析:本學期本班共有學生_人,由于我們的學生都來自_鄉(xiāng)三所村小,他們的學習成績不夠理想,學生的書寫狀況有很多不理想,上課主動聽講、積極大膽發(fā)言的個性養(yǎng)成的不夠好。少部分學生的基礎知識不夠扎實,從學生的思維能力看,思維的主動性不突出,邏輯能力將近有三分之二的學生很差,發(fā)散能力大部分的學生不理想。我們班學習困難的學生有大部分,他們的特點是:數學基礎差,上課走神、不認真聽講、或者說根本就聽不懂上課內容,缺乏學好數學的興趣和信心。根據每個學生的特點,要因地制宜,采用老師和成績優(yōu)秀的

5、學生對他們個別輔導,課堂上安排一些簡單的問題專供他們回答,對有進步的學生進行及時表揚,樹立起學習的信心,鼓勵他們好好學習,使后進趕先進,達到共同提高的目的。二、教材分析:這一冊教材包括下面一些內容:圖形的變換、因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、分數的加法和減法、統(tǒng)計、數學廣角和數學綜合運用等。因數與倍數、長方體和正方體、分數的意義和性質、分數的加法和減法及統(tǒng)計是本冊教材的重點教學內容。三、教學目標(一)知識目標:1.理解分數的意義和基本性質,會比較分數的大小,會把假分數化成帶分數或整數,會進行分數與小數的互化,能夠比較熟練地進行通分和約分。2.掌握因數與倍數、質數和合數、奇數和偶數

6、等概念,以及2、3、5的倍數的特征;會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。3.理解分數加減法的意義,掌握分數加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數加、減法,會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。4.知道體積和容積的意義及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義。5.結合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。6.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉_度;欣賞生活中的圖案,靈活援用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。7.通過豐富的實例,理解眾數的意義,會求一組數據的眾數,并解釋結果的實際意義;根據具體的問題,能選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不

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