2022年關(guān)于教育孩子心得體會模板集合八篇

1、第 頁2022關(guān)于教育孩子心得體會模板集合八篇關(guān)于教育孩子心得體會模板集合八篇當我們有一些感想時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么要如何寫呢？以下是我為大家整理的教育孩子心得體會8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教育孩子心得體會 篇1孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是缺乏為奇的事了。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上方案生育，一家六個人爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆養(yǎng)一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感。因此，教育與

2、培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也供應(yīng)其他家長們參考。一、相互溝通教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情，學會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然！孩子生下來天真無邪，快樂的

3、事就愛聽，不快樂的事就會引起反感，甚至和你產(chǎn)生隔膜，以致無法溝通，這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當然也不能得寸進尺，否那么會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，假設(shè)不然再重要的理也要舍棄。在處理與孩子的關(guān)系時，要把孩子當做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認真聽他訴說，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時候，要認真幫他分析一些她認為非常復(fù)雜的問題，幫他解決困難，做到言必行，行必果；在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反

4、的意見，認真聽他講理由，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人?？傊?，要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。二、養(yǎng)成習慣好習慣可以讓孩子受益一生，好習慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路。好習慣對孩子極為重要，會成為孩子一生成功的導(dǎo)師，所以從某種意義上說，“好習慣是人生最重要的指導(dǎo)。我國著名教育家葉圣陶先生曾說什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養(yǎng)上下大功夫。自從孩子上學以來，我就

5、嚴格教育他上課要認真聽講，作業(yè)應(yīng)及時完成；遇到難題更要動腦筋，不能退縮；與同學要團結(jié)相處，要聽老師的話等。為此在開學初，我經(jīng)常陪孩子一起學習，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，積極攻克難題。有時孩子背課文，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞，像插電線桿一樣插好，要求背書應(yīng)做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐節(jié)、逐段分背，最后背出全文?，F(xiàn)在孩子學習比擬自覺，作業(yè)天天自己能獨立完成，也有很強的上進性。三、善于發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個局部。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的缺乏。我的孩子有很多缺

6、乏之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，作出各種不同的教育方式，這就是它的復(fù)雜性。四、正確對待所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很

7、難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心。于是我很平靜地問他“你的作業(yè)哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績?？傊⒆佑辛艘稽c成績家長不要過于快樂；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火。一方面要給孩子留有余地

8、，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學者說世界最難事之一，就是教育好孩子。它是一門深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！教育孩子心得體會 篇2在孩子一出生，我就對她充滿了憐愛，她的每一步成長都讓我欣喜無比。對她的教育問題，我也不停的在總結(jié)和思考，我不期望她將來當官、發(fā)財，我不期望她大富大貴，我只有一個夢想，期望她做一個行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂的人。所以，我的教育理念

9、是育才必須先育人，凡事都要孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，對待任何事要有一個積極的心態(tài)，多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的責任心，對事情要有義務(wù)感。對于這些我從以下幾個方面做的：1、關(guān)注孩子文明素質(zhì)的成長。老師每天要教幾十名孩子，難免全都掌握孩子的思想，回到家里，我要詢問孩子的學習進展情況，每當孩子提到老師時，我都要向孩子說要嚴格按老師的要求約束自己。哪個老師都喜歡好學生，都希望自己的學生是優(yōu)秀的。老師的嚴厲，辛苦教學那是對你的關(guān)心和保護。這一代孩子多數(shù)都是祖輩帶大，自私急躁。我就以自己的言行去感染孩子，給父母最多的關(guān)愛，進行文明教育；如果說她不講理，那就進行武力壓服命令形式，而不是打罵。同時，教育

10、她凡生活中力所能及的事一定要自己動手，自己要去嘗試和體驗，包括洗衣服等等家務(wù)我都要求她盡可能自己去做。2、關(guān)注孩子心理健康的成長?，F(xiàn)在的家庭都是一個孩子，每個家長都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害，所以說，我經(jīng)常告戒自己的孩子當同學中有人需要幫助時，你要伸出援助之手，學會寬容別人，不要計較一些小事，同學之間要相互關(guān)心、保護，努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神。過去孩子總有這樣的思想，她認為學習好的同學總是一開始學習就好。我就給她舉例子讓她信服，鼓勵她學習，讓她相信自己是最優(yōu)秀的，用積極的心態(tài)去思考問題。3、關(guān)注孩子學習習慣的養(yǎng)成。在學習上嚴格要求，多與老師溝通。及時掌握孩子的思想動態(tài)。勤檢查作

11、業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子學科中出現(xiàn)弱項馬上查找原因，及時課外補習，讓孩子在各方面齊頭并進。告訴她，課本知識是根底，及便是其它的知識學不到，只要認真聽，積極思考，把課堂內(nèi)的45分鐘課程學好，就可以。孩子喜歡讀書，我就經(jīng)常給她買，引導(dǎo)她學習歷史、科技、文學等各類知識。在學習中鼓勵她獨立思考，提出自己的見解。4、關(guān)注孩子快樂的成長。當今時代，競爭越來越劇烈，學生的學習負擔越來越重，學習壓力越來越大，我也就不應(yīng)該再給她們增壓，而是要幫助養(yǎng)成好的學習習慣。目標較低要求考入班級前十即可，讓她明白生活不僅僅是壓力、負擔，而是更多的快樂，孩子喜歡玩滑板增強身體，我也就盡可能的滿足她的要求，即便是在她娛樂的時候很辛苦，但也

12、無怨言。因此，我不強迫她要有什么成就，只要她有興趣，快樂就好。5、講究教育孩子方法1就事論事。批評孩子要客觀，就孩子所做的這件事本身講道理，提出要求，不參加過多的感情色彩，借此發(fā)泄。批評孩子時不可嘮嘮叨叨，將孩子以前的錯事也說出來，或者進而給孩子的這次行為下了某種不負責任的結(jié)論，這常常引起孩子的反感。2防止說教。批評孩子時，用語要有針對性，要講她錯在哪里，這種錯誤有哪些害處，以后怎樣改正，批評用語要易于被孩子理解和接受，不要泛泛講大道理。總是講大道理，時間久了，孩子容易引起厭煩情緒。3保護自尊。批評孩子不可用易于損傷孩子自尊心的惡語，另外，盡量防止在眾人面前批評孩子，尤其對那些較敏感的孩子。4

13、適當鼓勵。在孩子接受了批評并作出積極的反響后，家長要及時給予肯定和表揚，強化她的積極行動，不可置之不理。6、多方面培養(yǎng)孩子的興趣、愛好。家長是孩子的啟蒙老師，從幼兒園一直到現(xiàn)在家長如何培養(yǎng)孩子的學習興趣？多種愛好呢？更好地引導(dǎo)孩子學習，使之成為有用之才呢？。1要增強孩子的學習快感，培養(yǎng)直接興趣。對于孩子，要多表揚，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自己很差，總有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。這種做法是不對的。2要明確學習目的，培養(yǎng)間接興趣。我經(jīng)常談起身邊發(fā)生的一些實例，我接觸的很

14、多農(nóng)民工家的孩子，有的高中還沒念完，不愿上學了，怎么辦？只有辛苦工作了。那么，如果你進入了一所好的大學，畢業(yè)后，你就能夠找到非常好的、體面的工作，接著就會有好的待遇、好的生活質(zhì)量，相反你什么也不會有。有時孩子對背外語單詞不感興趣，對一些外語歌曲比擬喜歡，那么就教育引導(dǎo)孩子只有單詞會了你才能用心去感受歌的韻意。唱起來才好聽，記起來才容易。3要為孩子創(chuàng)造有利于學習興趣培養(yǎng)的家庭環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長出好苗來，只有良好的家庭環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力優(yōu)秀、聰明活潑的孩子。家長是孩子的第一任老師，身教重于言教。假設(shè)父母催促孩子要努力學習，而自己卻整天無所事事，孩子就會拿你自己與其她的家長相比。如某某家長

15、有車你有嗎？等等一些你自己都無法去實現(xiàn)的事實。4家長應(yīng)該時刻關(guān)心孩子學習，因為作為一名家長，教育孩子，關(guān)心孩子是作家長的根本，孩子學習是家長的希望，家長要根據(jù)孩子的需要、興趣去滿足，只有滿足了孩子的欲望，才能夠挑逗孩子的興趣，從而在各方面去滿足孩子的需要，那樣，孩子就會更好的走進學習當中。5家長應(yīng)多給孩子買有益的適合孩子心理開展特點的書。讓孩子將更多的空閑時間利用起來，找到她最喜歡的書籍。培養(yǎng)她的讀書能力。6給孩子一個安靜的學習環(huán)境。麻將聲聲，烏煙瘴氣的家庭孩子是不容易成功的。希望自己的孩子成龍成鳳，成為國家的棟梁，這是家長們的對孩子的寄托。教育孩子不僅是學校的責任更是我家長的責任，我愿與老師

16、共同配合一起做好孩子的教育工作教育孩子心得體會 篇3“十年樹木，百年樹人，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度開展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題?！叭松鐗?，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要局部。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。孩子的成長應(yīng)該是立體的。多方位的。多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，無視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

17、家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。一。愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊

18、重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我淘氣的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。二。父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙。再累，也要專心致志地傾聽，不時地

19、詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。三。鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當今時代是一個競爭劇烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很快樂，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也到

20、達了品德教育的目的。教育孩子心得體會 篇4在老師的教育和幫助下，德、智、體各方面都有了較大的進步，看著她快樂健康的成長，我很欣慰。對于教育孩子，我有幾點心得體會：一、我認為教育孩子應(yīng)培養(yǎng)其良好的品德，也就是要先學會做人。1學會感恩現(xiàn)在大局部孩子都是獨生子女，在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象，他們受到的關(guān)心和愛太多，卻很少想到別人的需要。七一小學開展了很多感恩主題的活動，比方：“感恩小故事演講比賽、“感恩祖國爭當七一文明星等活動，引導(dǎo)孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人，熱愛一切美好的事物。這些活動非常好，我都會鼓勵淑蕾積極參加，讓孩子學會感恩。2尊敬師長、尊老愛幼“為學莫重于尊師。從小我們

21、就教育孩子，一定要尊敬老師；淑蕾平時住在姥姥姥爺家，我們教育她要幫助老人做力所能及的事情，比方掃地、擇菜；有好吃的東西要先給老人吃。3老實誠信從一點一滴培養(yǎng)，父母首先要做出典范。我們?nèi)菰S孩子的事情，就要說到做到，如果因特殊情況實在做不到，也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事，害怕大人懲罰，不敢說出來，我們知道了就鼓勵她，使她消除顧慮，知錯就改。4關(guān)心、幫助別人淑蕾當上班級的中隊長，我們由衷地快樂，同時也告誡她，要樹立全心全意為學校、班級和同學效勞的思想；要團結(jié)身邊的同學，特別要熱情地幫助有困難的同學。淑蕾上學時都會多帶一條紅領(lǐng)巾、幾塊橡皮、幾個尺子，我問她為什么，她說，如果有同學忘記帶了，我

22、就可以借給他們?？吹剿苓@樣為同學著想，我非常開心。5積極參加ji體活動我鼓勵孩子積極參與學校組織的ji體活動。作為海娃藝術(shù)團七一分團的一員，淑蕾屢次參加了學校慶?！傲粌和?jié)等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學習時間，但是可以讓孩子學習如何與同學交往、相處，使孩子富有團隊合作精神；同時，可以讓孩子學會更好地利用時間，提高學習效率。二、養(yǎng)成良好的學習習慣，我認為對孩子將來的學習是非常重要的。1方案性孩子因為年紀還小，做事很容易分心、拖拉。比方做作業(yè)的時候，一會要上廁所，一會兒要喝水，作業(yè)要做好長時間。針對這種現(xiàn)象，我們讓淑蕾自己制定學習方案，如果在規(guī)定時間完成事情，我會及時對她稱贊

23、，隨后的時間也會讓她自行安排，這樣她會更快更好地完成作業(yè)，并逐漸養(yǎng)成專心做作業(yè)的良好習慣。2獨立解決問題在學習上，不單純追求分數(shù)。當淑蕾在學習中遇到不懂的問題時，我們不會馬上告訴她如何去做，而是采取引導(dǎo)的方式，讓她自己去思考，培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。3認真負責俗話說，“世界上怕就怕認真二字。我們告訴淑蕾，不管做什么事情，都一定要認真，這是把事情做好的關(guān)鍵。每個人的能力不同，但是做事情一定要盡自己的努力，不能敷衍、湊合。4拓寬知識面每年我們都會利用節(jié)假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游，游覽名勝，參觀博物館，看兒童劇演出，讓她在玩中學到歷史、地理等各方面的知識，開闊孩子的眼界。家長的行為直接影響著孩子

24、的成長。我們做父母的不僅要言傳，更要身教，要言行一致，為孩子做出表率，為孩子做好典范。同時也非常感謝學校老師給予她的優(yōu)秀教育和健康開展的空間，孩子的每一點進步都凝聚著老師們的心血。讓我們與孩子一同快樂成長吧。教育孩子心得體會 篇5每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為，但是要有所作為，關(guān)鍵還在于家長要能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠健康成長。要讓孩子能夠健康成長，作為家長就不但要“養(yǎng)，還要“教，更要“育。家庭教育是人生教育的其中一局部。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，包含著家庭教育、社會教育、集體托幼園所、學校教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這三項教育工程離開哪

25、一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的根底。家庭是孩子出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，我國古諺有：“染于蒼那么蒼，染于黃那么黃。我們要讓自己的子女是“蒼呢？還是“黃呢？家庭教育在其中起著關(guān)鍵作用。下邊就家庭教育的經(jīng)驗談?wù)勛约旱男牡皿w會。一、要教育孩子首先是教育自己。?大學?開篇就講“自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。著名教育改革家魏書生說：“在我的生活中,教書是第三位的,育人是第二位的,而自強才是第一位的。所以我們教育子女時也應(yīng)該是先教育自己，先加強自己的學習，從而首先提高自己的修養(yǎng)，這樣才能夠為子女做出典范，也才能夠有好教育方法。平時要注意從書本上學習，從

26、同事或者周圍教育方法好的人學習。在修養(yǎng)方面美國學者R、F尼赫茨為了弄清孩子對自已的父母究竟有什么要求，調(diào)查了十萬個孩子。其中有10條最有影響：1、孩子在場，父母不要吵架；2、對每個孩子都要給予同樣的愛；3、父母之間互相謙讓，相互諒解；4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；5、父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡送；7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；9、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點；10、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。以上10條要求，既有孩子對父母以身作那么起典范作用方面的要求，也有孩

27、子對父母教育方式方法上的要求。我自己是打印一份放著經(jīng)常讀讀，隨時檢查自己的行為和教育子女的方法。我自己是教書的，通過我多年的觀察得知學生的缺點，許多是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先教育好自己，先標準好自己的行為，這樣子女有一個好的典范，不必我們家長有多少說教，子女也會自己去做。為了能夠*的教育子女，也為了能夠好的生活我和妻子共同創(chuàng)造良好的家庭氣氛：1、良好的作息時間和生活習慣我們家有比擬固定的生活作息時間，包括休息、吃飯、娛樂、工作、學習等，生活比擬有規(guī)律，我想對子女促使時間觀念的形成，為孩子今后形成自覺遵守集體紀律，講究社會公德的良好品的行形成能夠打下堅實的根底。我們自己

28、和書山都比擬注意衛(wèi)生習慣，如飯前便后的洗手，定時換洗衣物、不隨地吐痰、扔臟物、經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生、按時清掃房間。這些好習慣會影響他的一生，對他人生的開展是有益無害的。2、和睦的心理氣氛在家中，我們夫妻和睦相處，平等相待,互相關(guān)心，互相信任，互相體諒，即使發(fā)生矛盾也是坐下商量解決。這讓孩子知道如何保護他人，如何尊敬他人，從而增強了自尊和自信。著名作家列夫.托爾斯泰說：“夫妻間的和睦是成功地教育兒童的首要條件。所以，我們一直認真經(jīng)營自己的家，這樣無論對孩子還是對我們夫妻都是好事。二、注意觀察盡早糾正孩子的不良習慣。孩子的不良習慣，糾正的越早越好，否那么越大越難以糾正。1、糾正靜不下來的壞習慣。書山，

29、在二歲左右玩玩具時不像其他小孩一樣玩，每種玩具只玩一分鐘左右就不玩，就連看電視都靜不下來看一、兩分鐘，吃飯時都靜不下來吃，要抬著飯到處走著喂他，但是，只要靜下來后就睡著。能夠靜下來，是做事的根本保證，靜不下來，要有什么作為是不可能的，所以必須想方法讓書山靜下來，怎樣才能靜下來呢？我查找了許多關(guān)于怎樣讓小孩靜下來的資料，大多數(shù)都認為要在游玩中進行糾正，而且要玩簡單的，小孩自己愛玩的，玩時間能夠較長的東西。于是我就選擇了書山愛玩的水、沙等方面入手，在他去玩水、玩沙的時候，幾乎不去干擾他，讓他玩?zhèn)€夠，每當?shù)叫瞧诹?，星期天我就把他帶到小河邊，讓他盡情地玩，經(jīng)常是一玩就是四、五個小時，有時蹲著玩，經(jīng)常是

30、玩到站起來的時候都難站起來。通過玩水、玩沙書山逐漸的能夠靜下來，而且靜下來做的事的時間越來越長，在他三歲半左右的時候昆明的一個老教授來書山他們幼兒園參觀時，看書山繪畫，看后老教授感慨的說很少見到這個年齡階段的小孩能夠靜這么長時間。2、糾正男孩女性化不良習慣。書山到了5、6歲時出現(xiàn)了男孩女性化的現(xiàn)象，缺乏男子漢的氣質(zhì)，在學校里遇事膽小，說話、笑聲都是奶聲奶氣的，沒有一點男孩子的氣質(zhì)，就連周圍的同學也說他奶氣。我看了許多有關(guān)方面的文章，試過許多方法都沒有糾正過來。后來我想肯定是身體方面原因，而且是因為身體缺乏某方面的東西，所以，我就開始叫書山鍛煉身體，尤其是做俯臥撐，沖拳，踢腿等，做男性化的運動，

31、而且不在提醒他應(yīng)該要怎么做、怎么說，因為大人那樣做反而會從反面強化他的奶氣，就是只鍛煉他，就這樣的鍛煉只進行了5、6天后就見效，20左右就幾乎把這個毛病糾正過來了。這個方法是糾正男孩女性化的最好方法，這個方法我還介紹給兩個家長糾正過他們的子女都比擬成功，我覺得推廣價值。3、糾正對人沒有禮貌的壞習慣。在書山3、4歲的時候，見到大人就直呼其名，對人沒有禮貌，后來，經(jīng)我了解才知道是由于一個年輕教師圖好玩經(jīng)常教書山喊大人的名字，所以，我就通過和書山講道理，講有禮貌的人的故事等方法，來糾正他這個壞習慣，由于發(fā)現(xiàn)的早，糾正的及時，沒有多長的時間就把這個毛病糾正過來了。在書山4、5歲時，我聽他講了一句話讓我

32、非常吃驚：“老人，不好玩，我不愛和老人在一起。后來，我才發(fā)現(xiàn)他確實不愛和老人在一起，對爺爺、奶奶沒有什么感情，我想肯定是由于一直長期在外，和我的父母接觸少，老人帶得少，對家里老人的感情淡薄，只有多帶他回老家，多接觸爺爺、奶奶才可能對他們有深厚的感情。所以一到假期，我就帶他到老家玩，沒過多久他對爺爺、奶奶便產(chǎn)生了深厚的感情了。在糾正孩子的壞習慣時，我的經(jīng)驗是要找出產(chǎn)生的原因，對癥下藥，而且要及時，越早越好。三、積極配合學校對孩子進行教育。到了書山上幼兒園后我比擬注意和學校的積極配合，支持老師的工作，我是一個教師，我知道學校教育需要家庭教育的支持，所以我對老師提出的要求我都會認真地配合，像學校的活

33、動等，我除了積極鼓勵孩子參外，如果有需要家長參與的活動我絕對不會推遲。這樣既給孩子做了典范，也支持了老師的工作，同時讓自己的孩子也有一個良好的學習環(huán)境。在配合學校對孩子進行教育方面我比擬注意了以下兩方面1、尊重教師意見，尊敬老師。我自己是從事教育工作的，知道學校工作中肯定會有考慮得不周全、處理得不夠恰當?shù)臅r候。如果在遇到了這樣的情況，我絕對不會在有孩子在的場合指出來，而是在孩子不在的情況下和老師交流，比方在上幼兒園時老師看見書山用左手，老師一直要糾正，但是，我認為用左手沒有什么害處，反而可能會有好處，所以我單獨幾次找老師談，反對她的這種好心的做法，但是，最后還是被她糾正過來。即使是這樣，我都是

34、對她比擬尊重，從來沒有在自己的孩子面前說過半個不字。因為只有家長尊重老師，自己的子女才會尊重老師。而尊重老師，尊重家長，尊重社會，即學會尊重是做好一切事的根底。2、多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)能夠及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，對于孩子產(chǎn)生的錯誤能夠及時的糾正，和老師探討孩子的不良習慣和學校中教與學問題，會讓老師感到家長是很有誠意的，很有合作精神的，這樣，在家長的關(guān)心中，老師才會更重視自己的孩子，才會替你想方法、出主意，才會以更積極的態(tài)度對你的孩子進行幫助和輔導(dǎo)，才會更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。教育孩子心得體會 篇6女兒王博琳3歲7

35、個月了，在幼兒園小班讀第二學期，比照上學期剛?cè)雽W時有了明顯的改善，自理能力、精神狀態(tài)有了很大的提高。作為父母，我們都希望兒女健康、快樂的成長。在孩子們成長的過程中，都會積累一些經(jīng)驗，對子女的教育有了一定的認識和感悟。一、在平安的前提下，給孩子盡可能大的自由空間。孩子從3歲起上幼兒園，就慢慢地踏上了正式教育的節(jié)奏。上學放學，生活作息也有了規(guī)律，慢慢養(yǎng)成了自己的習慣。隨著幼兒園老師們一天天辛苦的付出，孩子們一天天慢慢的長大，家長們心里的期盼也一天天增高。校門外，隨處可見的早教班、興趣班早就瞄準了我們的孩子，隨時準備給孩子們在起跑線上加油。筆者個人是反對上這些所謂的興趣班、早教班的，在孩子對這個世界

36、還懵懂的時候，家長以自己的意志讓孩子去學這個那個，過早的給孩子增添了負擔，擠壓了孩子的童年。我們應(yīng)該讓他們做這個年齡應(yīng)該做的事，就是一個字，玩。讓他們在玩耍和嬉笑中感知這個世界，無論是在家里、還是野外，在盡可能平安的前提下，自由暢快的玩吧！聽說幼兒園到現(xiàn)在也沒有教材，很快樂。意味著孩子在幼兒園里沒有壓力，每天就是就幼兒園和小伙伴們玩耍中過一天，那是多么愉快的事情??！所以，每天接孩子回家時候，筆者不會問孩子今天你學了什么，而是問你今天都玩了什么，快樂不快樂。二、和睦的家庭氣氛，父母要學會示弱。家長們都知道，父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子的影響最大。孩子成長過程中經(jīng)驗積累、體會和感悟。在

37、家里，不光要給孩子一個寬松的環(huán)境空間，還要給孩子一個輕松的語言空間，時刻讓孩子感受到父母的愛。這一點是筆者慢慢體會到的。每個人的性格、脾氣不同，做事方式不一樣，對待孩子不可能完全一樣。但是，在一個家庭里，對待孩子的理念要達成一致，特別要對爺爺奶奶說明，我們的做法完全是為了孩子好，哪怕是說錯了，也要在當下達成一致。說的簡單，做起來難。相比于爺爺奶奶的溺愛，父母對孩子最大的問題是站的角度不一樣，過于強勢。這一點在媽媽們身上更為明顯。媽媽對孩子的影響是無與倫比的，都說好媽媽勝過好老師。很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個問題，而且立馬指出還反復(fù)強化，甚至當著更多人的面說我孩子就是什么什么不好。這樣會造成

38、孩子內(nèi)心的緊張和不安。母親在孩子面前學會示“弱。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態(tài)里面一點點的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內(nèi)心必然自信而堅強。學會在孩子面前示弱，就是實現(xiàn)對孩子的托舉，處處占孩子上風的母親，孩子只有站下風，最后甘愿站下風，沒有一點競爭性，也沒有一點動力，極端的會追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。三、善于和孩子溝通，啟發(fā)他們的學習興趣。每個孩子都是上天帶來的天使，要和天使交流，你也要變成天使。父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎

39、？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？每次筆者問女兒時候，女兒都會眼睛放光的把自己的見聞詳說一遍。等女兒說完，可能一塊哈哈孩子成長過程中經(jīng)驗積累、體會和感悟大笑，也可能親親女兒的臉蛋，表示她做的好！除了言語的溝通，陪孩子玩耍也是重要的一個溝通手段。玩耍不光是你陪著她在游樂場里面玩玩具，有一種兒童的假裝游戲非常重要。 比方，孩子們都打過針，而且孩子對打針這種“游戲印象深刻，回到家里，拉著你的裝扮成當醫(yī)生護士，給家里的玩具們挨個打針。如果你能充分發(fā)揮想象力，把家里的東西當做道具，和孩子一起玩角色扮演的游戲，孩子會興奮的一遍又一遍玩相同的游戲，樂此不疲。這種兒童假裝游戲影響孩子元認知等眾多能力發(fā)育。好奇心是

40、孩子們的天性，我們應(yīng)充分發(fā)揮孩子的求知欲望，讓他們對學習感興趣。畫畫、音樂、運動、模仿等等各種豐富多彩的活動，孩子們都感興趣，都想?yún)⑴c，那就讓孩子去玩，去體驗。孩子是社會上最靈活、領(lǐng)會能力最強的一局部人。不用為他們發(fā)愁，他們會找到自己的生活道路并適應(yīng)生活。家庭教育意味著每一位家長都必須努力去理解孩子與生俱來的學習探索的動力，它源于孩子在大腦發(fā)育過程中感受刺激和熱望學習的急迫需要。總之，在教育孩子的過程中，也是和孩子一起成長的過程。筆者不期望3歲多的孩子學到什么知識，而是孩子要時刻保持一顆好奇心，多提問題，多去感知、思考這個美麗的世界，在快樂和玩耍中自由的成長。我們家長要做的是，成長我們自己，多

41、一點愛和耐心，用行為影響孩子，呵護孩子自由的天性，給他們一個快樂的童年！教育孩子心得體會 篇7“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。放眼世界，縱觀天下，每位家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，都渴望自己的孩子能夠成為出類拔萃的佼佼者。當然，對于平凡的我來說，也不例外，總是希望自己的孩子在各方面都能表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。因此，我時時以自己的思維方式來嚴格的要求孩子、鞭策孩子，致使孩子也非常反感我們，稍有不如意的時候，就對我們說：“討厭的爸爸或者討厭的媽媽。聽到這些話語，開始并未引起我的注意，但自從讀了?優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的?、?做男孩的父母的路很長?等怎樣教育好孩子的一些文章后，我感觸頗深，催促自己改變了

42、教育方式，同時也明顯地感受到了孩子的變化。在此，我將簡單的講述一下自己在教育孩子方面的一些心得體會，與大家一起共同學習與探討。一、端正觀念、擺正位臵、加強溝通、換位思考。俗話說“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。在過去，每當孩子做了錯事時，我總會擺出我是家長的樣子來嚴厲的教育他、批評他、甚至打罵他，但有一次，我在打罵他的時候，無意中看見他緊握拳頭、橫眉冷對、倔起小嘴在無聲的嘀咕，看到他這個樣子，突然間，我腦子有那么幾十秒鐘的短路，這一刻，我發(fā)現(xiàn)我孩子的這種表情其實是學習得大人的，孩子的一舉一動其實就是大人的一次次翻版，回憶過去的教育方式，身感已為人母的自己是多么的不夠資格，反復(fù)的批評著自己，

43、要加強與孩子的交流與溝通，學會傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，充分給予孩子的自由空間，擺正和孩子做朋友的位臵，多站在孩子的角度思考與看待問題?，F(xiàn)如今，在孩子做錯了事情時，當嚴厲的話語溜到嘴邊、高高抬起的手掌即將落下時，我會努力克制自己，詢問孩子這樣做的原因，或者跟孩子說：“今天你這樣做，是不是覺得很好奇？是不是很有意思等等。通過與他交流溝通，慢慢地跟他講解相關(guān)的道理，告訴他犯錯就會產(chǎn)生相應(yīng)的后果，就會要承當相應(yīng)的責任，并聯(lián)系他身邊或新聞中的事例與他一起討論，一些什么樣的錯誤犯了以后，可以及時改正，改正之后仍然還是個好孩子，并告訴他，下次在犯同樣的錯誤時，想想當時我們在一起是怎么講的。同時還

44、告訴他一些什么樣的錯誤是我們不允許犯的，一旦犯下了，就會導(dǎo)致自己成為一個壞人，或者讓自己受傷，甚至死亡。并且還告訴他，大人與小孩也是一樣的，大人沒有什么特殊的，讓他明白在犯錯這件事情上，大人與小孩同樣是要承當后果與責任的。其次就是擺正自己的位臵，在孩子面前，不把自己當成是孩子的長輩，把自己當做是孩子的朋友，有時孩子需要我?guī)椭?，或者跟他一起玩耍時，他都會直呼我的姓名，叫我來幫他的忙或者一起做游戲。二、及時提醒與糾正，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。好習慣的養(yǎng)成是潛移默化的，重在平時多注意培養(yǎng)。自從孩子會走路以來，每次大人帶他出去玩?；丶液?，第一件事情就是要他洗手。自上幼兒園以來至今，回家后，我們對

45、他的要求都是：第一件事是洗手，第二件事是吃水果或零食，第三件事是做作業(yè)，第四件事就是他自己可以自由地安排自己的活動。如果有時他忘記了，我們就會及時的提醒他。平時在家里，我們清掃衛(wèi)生時，我們采取分工比賽的方式，邀請他一起參與到清掃衛(wèi)生的行動中來。還常常告訴他，自己動手，豐衣足食，自己能做的事情一定要自己做。有時周末在家，我們指導(dǎo)他自己打蛋、炒飯，指導(dǎo)他精選蔬菜，學習使用家用電器等等，并且每次對他做出的成績給予肯定的表揚，夸他是最棒的、最聰明的孩子等等，及時培養(yǎng)他對生活的樂趣。同時也對他在生活中遇到的一些困難給予積極的支持，譬如，前幾天，帶他在佳寧娜活動廣場玩攀登時，因為他是第一次玩耍，所以當攀到

46、一半時，就停下來了，直對我說：“媽媽，我害怕會摔下來，我不攀了，我要下來。這時，我就對他說：“不要怕，*孩子小名，你是最勇敢的、最棒的，你一定會攀到最上面，加油，加油。同時，我也在旁邊耐心地指導(dǎo)他攀登的方法，不一會兒，他就攀到了頂峰。有了一次的成功，接下來，他的興趣就越來越高，反反復(fù)復(fù)的攀登了好屢次，臨走時，還直對我說，今天玩得非常開心，真爽。因為現(xiàn)在的小孩都是獨生子，為了不讓他養(yǎng)成以自我為中心、為我獨尊的個性，不管是在家里，還是在外面，我們都是要求他，有吃的要大家共同分享，要先送給長輩或者小朋友；有好玩的，也要與小朋友一起玩耍。三、將學習貫穿在日常生活中，和孩子一起學習，增加孩子的學習興趣。

47、當我們要求孩子認真學習的時候，我們自己其實也應(yīng)該跟著一起學習。從這學期開始，我不管工作有多忙，每當孩子跟我說這課書有點難，背不得，怎么辦？我就會放下手中的工作，把書本看一遍后，用動作或者表情的方式叫孩子跟著我一起學習與背誦，或者采取兩人比賽的方式，一起學習與背誦，誰先贏誰就可以提出一個小小的心愿，由輸家來負責滿足贏家的心愿。為了鍛煉孩子的口算習慣，但凡孩子自己想要采購的物質(zhì)，我是要孩子自己負責去購置，并將購置的結(jié)果講解給我聽。記得有一次，孩子看中了一個玩具，非常喜歡，我要他過去問了價錢后再給錢給他自己去購置，但他不愿意，哭著一定要我去買，我非常堅持地對他說：“給你兩條路，在五分鐘內(nèi)你自己選擇，

48、一是自己去購置，二是這個玩具不買了，我們直接回家。不管孩子怎么吵鬧，我就堅持我的原那么，最后，孩子沒方法了，還是自己去買的，我記得，那一次就是他第一次自己單獨拿錢去采購。自那以后，如果要孩子去買什么，都是笑嘻嘻的去采購，在購置時，為提高孩子的口算能力，我每次特意拿整錢給孩子，買回后，還一定要孩子把算式與結(jié)果都算給我聽。為增強孩子的學習興趣，一方面幫助孩子溫習已學過的知識，將孩子學過的英語單詞、千古文等存儲在自己的 中，在與孩子玩耍的時候，不經(jīng)意間讀上幾句，就孩子也跟著自己讀上幾句，從而讓孩子在不斷地重復(fù)中增加記憶；另一方面，當孩子在學習中遇到困難時，我會多給他鼓勵，增加其解決問題的自信心，引導(dǎo)

49、他在“舉一反三的過程中，加深對知識面的理解與掌握。并且對孩子每次的錯題，都先詢問孩子是粗心大意做錯了，還是沒有學會不知道做，針對每一次的錯題，是分析、總結(jié)，讓孩子下次考試不犯同樣的錯誤。為提高孩子的思考能力，針對孩子喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎、走迷宮、猜謎語等興趣，我們特意購置或下載了一些?腦筋急轉(zhuǎn)彎?、?猜謎語?、?走迷宮?等書籍或 軟件。他每次只要看到有新的腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語之類的，就會要拿來考考我們，我們呢，有時就成心左思右想猜不出來，當他得意地把謎底告訴我們時，我們還會問一聲：“為什么啊?他就會滔滔不絕地解釋給我們聽。這樣既培養(yǎng)了他閱讀理解的能力，又激發(fā)了他學習的興趣。為使孩子認真聽好老師講的每一堂課，認真做好老師布臵的作業(yè)。針對前期孩子上課出現(xiàn)講小話、開小差的現(xiàn)象，我沒有直接批評他，而是在孩子畫好的一幅畫上亂七八糟地畫了一通，孩子看后，非常氣憤，跟我大哭大鬧，要我賠償，我借此時機，問孩子是不是非常心痛，孩子連忙點頭，我接著就對他說，你上課講小話就跟媽媽畫壞你的畫一樣，你不認真聽講，是不尊重老師的勞動成果，你看老師跟你一樣，多