【課件】力的分解 課件 高一上學期物理人教版必修1

1、人民教育出版社 高一物理 必修1第三章 相互作用第5節(jié) 力的分解學習目標： 1.按照力的實際作用效果分解；2.力的分解的常見實例；3.力的正交分解法。1927年第五屆索爾維會議力的分解 什么是力的分解 力應該怎么分解 三角形定則 力為什么要分解學習任務 力的正交分解(1)使耙前進的水平力F1(2)將耙向上提的力F2。 力F可以用兩個力F1和F2同時作用來代替，而作用效果相同。拖拉機對耙的拉力F，同時產(chǎn)生兩個效果：農(nóng)田耕作時，拖拉機斜向上拉耙: 生活實例F2F1FF1F2F求一個力的分力的過程叫做力的分解注意：力的分解也遵守平行四邊形定則學習任務一：什么是力的分解分力F1、F2合力F用幾個分力來

2、等效替代一個力力的分解力的合成用一個力來等效替代幾個分力 1.通過力的分解，可以求出一個力的兩個貢獻 2.通過力的分解，可以使關(guān)系由復雜變得簡單學習任務二：力為什么要分解FFF1F2力F產(chǎn)生的效果使物體沿水平面前進使物體緊壓水平面學習任務三：力應該怎樣分解力的分解按力的實際作用效果進行分解。注意：力的分解也遵守平行四邊形定則GF2F1重力產(chǎn)生的效果使物體沿斜面下滑使物體緊壓斜面學習任務三：力應該怎樣分解優(yōu)化設計77頁【例題1】79頁第1題、第2題GF2F1重力產(chǎn)生的效果使物體緊壓擋板使物體緊壓斜面學習任務三：力應該怎樣分解GFaFbab拉力F產(chǎn)生的效果使a繩被拉緊使b繩被拉緊學習任務三：力應該

3、怎樣分解優(yōu)化設計77頁【例題2】79頁第4題、第6題1.分析力的作用效果。2.根據(jù)力的作用效果確定分力的方向。3.應用平行四邊形定則確定分力大小。分解力的步驟學習任務三：力應該怎樣分解ABC把兩個矢量首尾相接從而求出合矢量，這個方法叫做三角形定則。學習任務四：力的三角形定則優(yōu)化設計79頁第7題1.定義： 把一個已知力沿著兩個互相垂直的方向進行分解。學習任務五：力的正交分解2.坐標軸選取原則： 原則上，可以任意選?。粸榱耸箚栴}簡單，盡量使更多的力落在坐標軸上。3.步驟：建立xoy直角坐標系沿xoy軸將各力分解求xy軸上的合力Fx,Fy最后求Fx和Fy的合力F如圖所示，將力F沿力x、y方向分解，可

4、得： 學習任務五：力的正交分解F1F2F3xyOF2yF1yF3yF3xF1xF2X三個力F1、F2與F3共同作用在O點。如圖, 該如何正交分解？學習任務五：力的正交分解優(yōu)化設計78頁【例題3】79頁第3題、第5題學習任務五：力的正交分解1如圖所示，用繩AO和BO吊起一個重100N的物體，兩繩AO、BO與豎直方向的夾角分別為30o和45o，求繩AO和BO對物體的拉力的大小。3045ABOG學習任務五：力的正交分解2. 如圖所示，重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體，當繩與水平面成60角時，物體靜止，不計滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力。學習任務五：力的正交分解3. (8分)如圖所示，箱子重G200N，箱子與地面的動摩擦因數(shù)0.30。要勻速拉動箱子，拉力F為多大？（37，sin370.6，cos370.8）學習任務五：力的正交分解4.（8分）如圖，位于水平地面上的質(zhì)量為m的小木塊，在大小為F、方向與水平方向成角的拉力作用下沿地面作勻速直線運動。求：（1） 地面對物體的支持力？（2） 木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)？學習任務五：力的正交分解5如圖10所示，在傾角為的斜面上有一塊豎直