《新聞學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

1、新聞學(xué)概論課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Introduction to Journalism課程代碼JOUR1001課程性質(zhì)大類基礎(chǔ)課程授課對象新聞傳播學(xué)大類、播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué) 分3學(xué) 時3指定教材新聞學(xué)概論編寫組：新聞學(xué)概論，高等教育出版社，2020年8月版二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持馬克思主義新聞觀，用中國特色社會主義新聞理論教書育人。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備寬厚的人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，能以馬克思主義的立場、觀點、方法觀察分析新聞現(xiàn)象，掌握系統(tǒng)的新聞學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的理論、知識和技能，熟悉媒體的發(fā)展趨勢與運作機制，熟悉我國新聞傳播的政策法規(guī)。擁

2、有多種媒體的報道寫作、宣傳出版、媒介管理、媒體發(fā)布、輿論監(jiān)管、輿情引領(lǐng)、融合報道等綜合宣傳策劃和實踐能力，具備理論與實踐、國際視野與區(qū)域理念、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識等相結(jié)合的融合媒介素養(yǎng)，勝任在各類媒體、國家機關(guān)、企事業(yè)單位等相關(guān)工作的，具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)全媒化復(fù)合型專家型新聞傳播后備人才。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：熟悉馬克思主義新聞觀課程目標(biāo)2：掌握新聞學(xué)基本知識課程目標(biāo)3：掌握傳播學(xué)基本知識（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11.1新聞的起源和定義具備馬克思列寧主義、毛澤東思

3、想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的高度政治覺悟、社會責(zé)任和新聞理想。1.2新聞的基本特征掌握媒體報道與宣傳的技巧，能夠根據(jù)不同媒體的需求，開展對內(nèi)和對外報道，提升新聞宣傳報道的影響力。課程目標(biāo)22.1新聞?wù)鎸嵳莆彰襟w報道與宣傳的技巧，能夠根據(jù)不同媒體的需求，開展對內(nèi)和對外報道，提升新聞宣傳報道的影響力。2.2新聞工作的黨性原則和基本方針具備馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的高度政治覺悟、社會責(zé)任和新聞理想。課程目標(biāo)33.1傳播學(xué)基礎(chǔ)知識能在報紙、廣播、電視、雜志、出版社、

4、通訊社、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、國家機關(guān)、企事業(yè)單位以及其他相關(guān)工作的卓越傳媒人才。3.2基本傳播技巧能在報紙、廣播、電視、雜志、出版社、通訊社、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、國家機關(guān)、企事業(yè)單位以及其他相關(guān)工作的卓越傳媒人才。三、教學(xué)內(nèi)容第一章 新聞本源1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解新聞的本源。2.教學(xué)重難點：新聞的本源是事實3.教學(xué)內(nèi)容：新聞的起源4.教學(xué)方法：比較法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第二章 新聞?wù)鎸?.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道真實是新聞的生命。2.教學(xué)重難點：真實是新聞存在的根本條件3.教學(xué)內(nèi)容：真實是新聞報道的基本要求；杜絕虛假新聞4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知

5、識點第三章 新聞價值1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道新聞價值的內(nèi)涵2.教學(xué)重難點：新聞價值的客觀性（發(fā)現(xiàn)、呈現(xiàn)、檢驗）3.教學(xué)內(nèi)容：新聞價值實現(xiàn)的過程4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第四章 新聞媒體1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道新聞媒體的演變2.教學(xué)重難點：媒體融合發(fā)展?fàn)顩r3.教學(xué)內(nèi)容：新聞媒體的類型4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第五章 新聞事業(yè)1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道社會和政治需要決定新聞事業(yè)的基本屬性2.教學(xué)重難點：社會生產(chǎn)力和科技文化的進步?jīng)Q定新聞事業(yè)發(fā)展水平3.教學(xué)內(nèi)容：中國社會主義新聞事業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)4.教學(xué)方法：比較法；案

6、例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第六章 新聞工作的黨性原則和基本方針1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道黨性原則是社會主義新聞工作的根本原則2.教學(xué)重難點：堅持正面宣傳為主的基本要求3.教學(xué)內(nèi)容：社會主義新聞工作黨性原則的基本要求4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第七章 新聞宣傳1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道如何用宣傳貫徹黨和國家的路線方針政策2.教學(xué)重難點：重大主題、重大活動宣傳和重大突發(fā)公共事件報道3.教學(xué)內(nèi)容：新聞宣傳的基本特點、主要任務(wù)、理念和內(nèi)容4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第八章 新聞輿論1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道堅持

7、正確輿論導(dǎo)向的重要性2.教學(xué)重難點：重大主題、重大活動宣傳和重大突發(fā)公共事件報道3.教學(xué)內(nèi)容：新聞輿論的基本特征、主要任務(wù)、理念和內(nèi)容4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第九章 新聞出版自由1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道新聞出版自由的具體性和相對性2.教學(xué)重難點：資本主義新聞出版自由的實質(zhì)3.教學(xué)內(nèi)容：新聞出版自由的內(nèi)涵及其歷史發(fā)展4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第十章 新聞法治1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道新聞法治的內(nèi)涵2.教學(xué)重難點：新聞傳播活動主體的權(quán)利與義務(wù)3.教學(xué)內(nèi)容：新聞法治涵蓋的法律關(guān)系4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評

8、價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第十一章 新聞道德1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道新聞道德的內(nèi)涵與特征2.教學(xué)重難點：新聞道德和媒體社會責(zé)任的關(guān)系3.教學(xué)內(nèi)容：新聞道德的歷史變遷4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點第十二章 新聞人才與隊伍1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生成為能在報紙、廣播、電視、雜志、出版社、通訊社、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、國家機關(guān)、企事業(yè)單位以及其他相關(guān)工作的卓越傳媒人才。2.教學(xué)重難點：新聞人才的素養(yǎng)3.教學(xué)內(nèi)容：新聞隊伍建設(shè)4.教學(xué)方法：比較法；案例法5.教學(xué)評價：未發(fā)現(xiàn)學(xué)生無法理解的知識點四、學(xué)時分配表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配第一章新聞本源

9、3第二章新聞?wù)鎸?第三章新聞價值3第四章新聞媒體3第五章新聞事業(yè)3第六章新聞工作的黨性原則和基本方針3第七章新聞宣傳3第八章新聞輿論3第九章新聞出版自由3第十章新聞法治3第十一章新聞道德3第十二章新聞人才與隊伍3五、教學(xué)進度表3：教學(xué)進度表周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時數(shù)作業(yè)及要求備注1屬新生第一學(xué)期課，前面5周因新生需軍訓(xùn)及國慶中秋假期不排課23456新聞本源新聞本源3過程化考核7新聞?wù)鎸嵭侣務(wù)鎸?過程化考核8新聞價值新聞價值3過程化考核9新聞媒體新聞媒體3過程化考核10新聞事業(yè)新聞事業(yè)3過程化考核11新聞工作的黨性原則和基本方針新聞工作的黨性原則和基本方針3過程化考核12新聞宣傳新聞宣傳3

10、過程化考核13新聞輿論新聞輿論3過程化考核14新聞出版自由新聞出版自由3過程化考核15新聞法治新聞法治3過程化考核16新聞道德新聞道德3過程化考核17新聞人才與隊伍新聞人才與隊伍3過程化考核六、教材及參考書目新聞學(xué)概論編寫組：新聞學(xué)概論，高等教育出版社，2020年8月版。新聞學(xué)概論編寫組：新聞學(xué)概論教學(xué)參考書，高等教育出版社。七、教學(xué)方法1比較法2案例法八、考核方式及評定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點考核方式課程目標(biāo)1熟悉馬克思主義新聞觀過程化考核課程目標(biāo)2掌握新聞學(xué)基本知識過程化考核課程目標(biāo)3掌握傳播學(xué)基本知識過程化考核（二）評定方法1評定方法平時成績：20%，期中考試：30%，期末考試50%。2課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達成度分析表考核占比課程目標(biāo)平時期中期末總評達成度課程目標(biāo)120%0.2平時目標(biāo)1成績+0.3期中目標(biāo)2成績+0.5期末目標(biāo)3成績/目標(biāo)總分。課程目標(biāo)230%課程目標(biāo)350%（三）評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-6960優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1非常熟悉馬克