2022年關(guān)于學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)合集9篇

1、第 頁(yè)2022關(guān)于學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)合集9篇關(guān)于學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)合集9篇我們眼下的社會(huì)，需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)作層面上，申請(qǐng)書(shū)下級(jí)向上級(jí)的行文方式。大家知道申請(qǐng)書(shū)的格式嗎？下面是我整理的學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇1學(xué)號(hào):姓名:專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)年級(jí)：休學(xué)原因：1、其它疾病2、精神疾病3、傳染疾病在序號(hào)上打鉤家庭地址 ：聯(lián)系 ：申請(qǐng)?jiān)蜃⒚餍輰W(xué)時(shí)間：:請(qǐng)記住我站域名 申請(qǐng)人簽字： 年 月 日 家長(zhǎng)意見(jiàn)：家長(zhǎng)簽字： 年 月 日 校醫(yī)院意見(jiàn)：簽字： 年 月 日 班主任意見(jiàn)：班主任簽字： 年 月 日 學(xué)院系黨委總支意見(jiàn)：分管負(fù)責(zé)人：?jiǎn)挝簧w章年 月 日 學(xué)院系意見(jiàn)：教學(xué)副

2、院長(zhǎng)或系主任：?jiǎn)挝簧w章年 月 日 考前須知：休學(xué)的學(xué)生，必須在休學(xué)期滿前一個(gè)月向所在院系書(shū)面申請(qǐng)復(fù)學(xué)，并附縣含縣級(jí)以上醫(yī)院病情診斷證明，經(jīng)同濟(jì)大學(xué)醫(yī)院復(fù)查合格，教務(wù)處同意后可辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。復(fù)查仍不合格或逾期不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，作退學(xué)處理。學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇2尊敬的老師：我是XXX系XXX班的XXX，因XXXXX寫(xiě)上休學(xué)的原因無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)XXXX時(shí)間一般為一年。休學(xué)后，我會(huì)努力XXXX如：保養(yǎng)身體，積極治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人：xx年x月x日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇

3、3尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！本人是本校高一X年級(jí)學(xué)生XX的家長(zhǎng)。由于去年在廣東XX出車(chē)禍，造成特級(jí)殘廢，我們都是在醫(yī)院度過(guò)的。因而沒(méi)人照顧而讓孩子失學(xué)?，F(xiàn)在我們還在醫(yī)院治療，沒(méi)能讓孩子堅(jiān)持正常的上學(xué)。根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。因此特向校方提出給孩子休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！之后會(huì)附上醫(yī)院診療證明材料。此致敬禮！申請(qǐng)人：XX20 xx年XX月XX日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇4尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2班學(xué)生XXXs，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(201年9月201年9月)，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。不知何時(shí)開(kāi)始，會(huì)忘記自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些

4、什么。回想至今為止的大學(xué)生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感，還開(kāi)始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學(xué)生活，我不喜的并非大學(xué)本身，而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，大學(xué)也是自己的，如何度過(guò)大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒(méi)有目標(biāo)，并且沒(méi)有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過(guò)這珍貴的四年，這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中，我希望能和在校的同學(xué)們一起考

5、N2 或是N1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力量?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過(guò)考研的我，竟然也萌生了跨專(zhuān)業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。我決定休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無(wú)法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò)，或許根本就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣

6、也就不會(huì)懊悔了罷。上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過(guò)的生活，我也想為之努力，我也會(huì)為之努力的。申請(qǐng)人：XX日期：XX年XX月XX日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇5休學(xué)申請(qǐng)書(shū)尊敬的老師：您好！ 我 是 六4班 學(xué)生, 由 于 生病需要住院嚴(yán)重紫癜 ， 故 不 能 參 加 在校學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)休學(xué) 。 懇望批準(zhǔn)！申請(qǐng)學(xué)生：_學(xué)生家長(zhǎng)簽名：20 xx年3 月 14日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇6尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：我是四年級(jí)六班_同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因_感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，_患有乙型肝炎，

7、暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒?，F(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于_的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：一、體檢結(jié)果_月初，_一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。_月_日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，_感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。二、申請(qǐng)休學(xué)原因1、治療和休養(yǎng)。_還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢(xún)，此類(lèi)慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)

8、。2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為_(kāi)的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。3、不影響學(xué)業(yè)。_目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力缺乏，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打根底的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。三、其他事項(xiàng)在_休學(xué)的期間，其人身平安由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的.環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸不健康的東西。在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：_年_月_日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇7尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：也許是我對(duì)大學(xué)的

9、認(rèn)識(shí)還不夠深刻，也許我還不是一個(gè)很好的學(xué)生，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒(méi)有學(xué)到什么，周?chē)沫h(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的還是那一點(diǎn)：大學(xué)末必是唯一的出路，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)也末必是事業(yè)的通行證。我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的大學(xué)之旅，等待我認(rèn)識(shí)到大學(xué)的重要性的那一刻便是我能在大學(xué)里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正

10、的大學(xué) ！每個(gè)大學(xué)生都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但很多沒(méi)有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！此致敬禮！申請(qǐng)人：XX班 XXX日期：20 xx年X月X日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇8尊敬的_：我是_系_班的_，因_(寫(xiě)上休學(xué)的原因)無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)_時(shí)間(一般為一年)。休學(xué)后，我會(huì)努力_(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。家長(zhǎng)簽字：申請(qǐng)人：年月日學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書(shū) 篇9尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：之前申請(qǐng)的休學(xué)即將結(jié)束了，但是社會(huì)上還是有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。社會(huì)的生活讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，稚嫩的心理仍未蛻變，學(xué)校于我來(lái)講，仍無(wú)法改變我茫然的心。對(duì)于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來(lái)了?是否我能堅(jiān)決自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時(shí)社會(huì)的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，充滿我的思想，回憶曾經(jīng)一起考上大學(xué)的同學(xué)，看著他們一個(gè)一個(gè)的成績(jī)，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個(gè)意志堅(jiān)決的人，也許只有吃?xún)艨囝^，方能醒悟，方能定下心去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己。社會(huì)縱然險(xiǎn)惡，可一年的社會(huì)生涯終究不能讓我去懂得去學(xué)習(xí)，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，