六年級數(shù)學(xué)下冊百分?jǐn)?shù)教案設(shè)計

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案第二單元百分?jǐn)?shù)（二）教學(xué)要求：教學(xué)重點(diǎn)：新課標(biāo)第一網(wǎng)課時安排：6課時教學(xué)中需要注意的問題：1.本單元中的利息的計算比較繁瑣了一點(diǎn)，在教學(xué)中要注意指導(dǎo)學(xué)生注意利率化為小數(shù)計算時的小數(shù)點(diǎn)位置。2.本單元的折扣與成數(shù)有相似之處又有不同之處，著重于寫法上的區(qū)別，如一個是七五折，一個是七成五。1、折扣第一課時教學(xué)內(nèi)容：折扣（課本第8頁例1做一做及練習(xí)二第1至3題。）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2學(xué)生在掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一教學(xué)反思：

2、文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2、成數(shù)第二課時教學(xué)內(nèi)容：成數(shù)（課本第9頁例2做一做及練習(xí)二第4、5題。）教學(xué)目標(biāo)：2.補(bǔ)充：某鄉(xiāng)去年的水稻產(chǎn)量是1500噸，今年因?yàn)槭艿教鞖鉃?zāi)害的影響水稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少噸？梵凈山2013年累計旅游人次是18萬人次，2014年累計旅游人次比2013年增加一成五，2014年累計旅游人次是多少萬？大坪完小2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，大坪完小2012年的在校生人數(shù)是多少？某鞋廠2011年的年產(chǎn)量為30萬雙，2012年年產(chǎn)量比2011年增加了一成六，2013年年產(chǎn)量又比2012年增加一成，這個鞋廠2013年的年產(chǎn)量是多

3、少萬雙？某地前年的糧食產(chǎn)量為3000噸，去年因?yàn)楹樗安∠x害的影響比前年減產(chǎn)近三成。預(yù)計今年的產(chǎn)量會比去年增加45%，今年的糧食產(chǎn)量是多少噸？四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識，你們對成數(shù)的知識有哪些了解？五、課堂作業(yè)第13頁第4、5題板書設(shè)計：百分?jǐn)?shù)：成數(shù)二成（十分之二）（20%）例2：教學(xué)反思：文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案3、稅率第三課時教學(xué)內(nèi)容：稅率（課本第10頁例3，做一做及練習(xí)二第6、7、8、10題。）教學(xué)目標(biāo)：1、理解納稅的含義和納稅的重大意義。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)2、能計算一些有關(guān)納稅的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的依法納稅意識。教學(xué)重點(diǎn)：能進(jìn)行一些有關(guān)納稅問題的計算。教學(xué)難點(diǎn)：稅額的計

4、算。教具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)舊知1.口答算式。（1）100的5%是多少？（2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50萬元的20%是多少？2.什么是比率？（二）引入板書課題，展示目標(biāo)（三）自學(xué)提示閱讀教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容，思考。1.什么是納稅？納稅有什么意義？2.稅收分為幾類？3.什么叫應(yīng)納稅額？什么叫稅率？（四）學(xué)生自主學(xué)習(xí)二、展示交流（一）小組內(nèi)學(xué)生互相交流（二）學(xué)生匯報（三）反饋總結(jié)1.說明：納稅的種類很多，應(yīng)納稅額的計算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率，一般是由國家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。2.試說說以下稅率各表示

5、什么意思。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案A、商店按營業(yè)額的5%繳納個人所得稅。B、某人彩票中獎后，按獎金的20%繳納個人所得稅。3、稅款計算。（1）出示例3：一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約多少萬元？（2）分析題目，理解題意。引導(dǎo)學(xué)生理解“按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅”的含義，明確這里的5%是營業(yè)稅與營業(yè)額比較的結(jié)果，也就是繳納的營業(yè)稅占營業(yè)額的5%，題中“十月份的營業(yè)額是30萬元”，因此十月份應(yīng)繳納的營業(yè)稅就是30萬元的5%。（3）學(xué)生嘗試解答（4）匯報交流。305%=300.05=1.5（萬元）（5）小結(jié)求繳納營業(yè)稅方法三、達(dá)標(biāo)練習(xí)（一）課堂練習(xí)

6、1、教材第10頁“做一做”。2、完成教材第14頁練習(xí)二第6題。3、補(bǔ)充某電腦公司4月份的銷售收入為800萬元。按銷售收入的5%繳納增值稅。納稅后該公司4月份的收入是多少萬元？楚天餐館8月份在繳納了5%的營業(yè)稅后，收入為5.7萬元。楚天餐館8月份的稅前收入是多少?小雨媽媽的月工資是4800元，按規(guī)定，超出3500元的部分要繳納5%的個人所得稅。小雨媽媽納稅后的月工資是多少元？某中介公司為顧客出售房屋，會按房屋售價的2%收取中介費(fèi)。該中介公司為李奶奶出售了一套房屋，收取中介費(fèi)3200元。按規(guī)定賣房還要按房屋售價的1.5%繳納契稅。李奶奶出售這套房屋最終得到多少錢？（二）課堂作業(yè)完成教材第14頁練習(xí)

7、二第7、8、10題。（三）課堂總結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)納稅的知識，你們對納稅的知識有哪些了解？板書設(shè)計：百分?jǐn)?shù)：稅率應(yīng)納稅額=收入額稅率收入額=應(yīng)納稅額稅率稅率=應(yīng)納稅額收入額100305=1.5（萬元）文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答：10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約1.5萬元。4、利率第四課時教學(xué)內(nèi)容：利率（課本第11頁例4，做一做及練習(xí)二第9、11題。）教5、學(xué)會購物第五課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會購物（課本第12頁例5，“做一做”及練習(xí)二第12至15題。）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決合理購物問題的過程。2、了解合理購物的意義，能自己做出購物方案，并對方案的合理性做出充分的解釋。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用

8、百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、自主學(xué)習(xí)（一）情景談話導(dǎo)入讓學(xué)生說說生活中商家為了吸引顧客或擴(kuò)大銷量，常常搞一些什么樣的促銷活動？那如何學(xué)會合理購物呢，（二）引入板書課題，展示目標(biāo)（三）自學(xué)提示閱讀教材第12頁例5，思考并嘗試解答。1.A商場打五折是什么意思？B商場滿100元減50元是什么意思？2.嘗試解答？文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（四）學(xué)生自主學(xué)習(xí)二、展示交流（一）小組內(nèi)學(xué)生互相交流（二）學(xué)生匯報并板演（三）反饋點(diǎn)拔提高，總結(jié)方法1.根據(jù)學(xué)生的解答，比較兩個商場購物所花的錢？A商場：23050%=115（元）B商場：230-502=130（元）2.討論得出：在

9、A商場購物更省錢，所以在購物時我們要根據(jù)促銷方法的不同，選擇不同的商店，充分利用商家的優(yōu)惠政策，就能夠少花錢多購物，這就是“合理購物”。3.總結(jié)求解題方法三、達(dá)標(biāo)練習(xí)（一）課堂練習(xí)1、教材第12頁“做一做”。2、補(bǔ)充（1）一件商品，成本價5元，按市場標(biāo)價的8折出售每件還獲利2元，問市場標(biāo)價多少錢？（2）某商店把一種商品按標(biāo)價的八折出售，每件獲利是進(jìn)價的20，而該商品每件的進(jìn)價為80元，則該商品的標(biāo)價是多少元？（3）服裝廠有每米12元和10元的兩種衣料，總價是3200元做大衣用第一種衣料的25和第二種衣料的20，總價是700元，工廠有每種衣料各多少米（二）課堂作業(yè)第15頁第13、14題文檔實(shí)用標(biāo)

10、準(zhǔn)文案（三）拓展練習(xí)第15頁第12、15題（三）課堂總結(jié)學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？如何才能進(jìn)行合理購物？6、整理與復(fù)習(xí)第六課時教學(xué)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問題。2、通過歸納整理，是學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知識的歸納與整理教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識解決問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)整理前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用，今天我們一起來學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新知識之前，我們來回憶下之前的內(nèi)容。學(xué)生交流，匯報，教師隨機(jī)板書，繪制表格。知識回顧知識點(diǎn)內(nèi)容摘要折扣幾折表示百分之

11、幾十原價折解題關(guān)鍵1、找準(zhǔn)單位“1”文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案成數(shù)稅率利率扣數(shù)=現(xiàn)價幾成表示百分之幾十應(yīng)繳稅額=各種收入稅率利息=本金利率存期取回總錢數(shù)=本金+利率2、正確理解數(shù)量關(guān)系二、綜合運(yùn)用1、學(xué)生讀題，明確已知條件及問題，嘗試說說自己的解題思路。2、利用提問，引導(dǎo)學(xué)生思考回答，歸納出解題思路。提問啟發(fā)：“滿100元減50元”是什么意思？引導(dǎo)回答：就是在總價中取整百元部分，每個100元減去50元。不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。歸納整理解題思路：（1）甲品牌直接用總價乘以50%就能算出實(shí)際花費(fèi)。（2）乙品牌先看總價總價乘以70%再乘以50%3、學(xué)生獨(dú)立列出算式，并計算出結(jié)果。再交流匯報4、總結(jié)方法三

12、、基本練習(xí)1.一種衣服原價每件80元。現(xiàn)在打九折出售，每件售價多少錢？2.一種衣服原價每件50元，現(xiàn)在每件45元，你知道商場正在打幾折出售嗎？3.王大爺家去年收玉米1500千克，今年預(yù)計比去年增產(chǎn)一成。今年玉米總產(chǎn)量預(yù)計是多少千克？4.趙軍將5000元錢存入銀行，定期三年，年利率4.25%。到期繳納利息稅后，趙軍實(shí)際可以從銀行取回多少元？5.某著名品牌旅游鞋搞促銷活動，在A商城按“滿200元減100元”的方式銷售，在B商城先打七折，再打八折的“折上折”銷售。媽媽準(zhǔn)備給小麗買一雙標(biāo)價460的這種品牌的旅游鞋。（1）在A、B兩個商城買，各應(yīng)付多少錢？文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（2）選擇哪個商城更省錢？四、課

13、堂作業(yè)1.一種衣服現(xiàn)在打九折出售，現(xiàn)在每件賣45元，原價是多少錢？2.小明爸爸買了18000元的國家建設(shè)債券，定期5年。如果年利率為4.75%。到期小明爸爸可以多獲得多少元？3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書室有圖書8000本，中心小學(xué)的圖書本數(shù)只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的九成五那么多。你知道中心小學(xué)的圖書本數(shù)是多少嗎？4.2004年趙叔叔購買“中國郵政賀卡有獎明信片”獲得一等獎，獎金是5000元，根據(jù)稅法規(guī)定他應(yīng)按照20%的稅率繳納個人所得稅。趙叔叔實(shí)際可以獲得獎金多少元？五、課堂總結(jié)學(xué)習(xí)了什么？有什么收獲？全班交流。根據(jù)學(xué)生的匯報，板書：（2）爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？導(dǎo)學(xué)

14、生理解題意：只花了九折的錢怎么理解？以誰為單位“1”？學(xué)生試算，獨(dú)立列式。全班交流。根據(jù)學(xué)生的匯報并板書。3、提高運(yùn)用在某商店促銷活動時，原價200元的商品打九折出售，最后剩下的個，商家再次打八折出售，最后的幾商品售價多少元？引導(dǎo)學(xué)生分析，學(xué)生獨(dú)立完成，再集體交流，讓學(xué)生明確：“折上折”相當(dāng)于連續(xù)求一個數(shù)的百分之幾是多少。三、鞏固練習(xí)1、完成教材第8頁“做一做”練習(xí)題。2、完成教材第13頁練習(xí)二第13題。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？作業(yè)設(shè)計銅仁到貴陽的單程機(jī)票原價為680元一張，媽媽買到一張打三五折的特價機(jī)票，媽媽實(shí)際花了多少錢？商場在元旦期間進(jìn)行打折促銷活動，某品牌電視機(jī)打八折

15、出售，楊老師在活動期間購買了一臺原價3850元的電視機(jī)，比平時便宜了多少錢？某商店打折促銷，原價800元的某品牌自行車九折出售，最后剩下的幾輛車，商家再次打八折出售，最后的幾輛車售價多少元？小紅在某文具店買了一套文具，老板給小紅打七折的優(yōu)惠，小紅節(jié)約了12元，這套文具原價是多少錢？媽媽進(jìn)了一批水果來賣，每千克的進(jìn)價加上3元為每千克的售價。一位顧客買這種水果10千克，媽媽給她打八折，結(jié)果賺了10元。這種水果每千克的進(jìn)價是多少錢？板書設(shè)計百分?jǐn)?shù)：折扣幾折就是十分之幾，也就是百分之幾十文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案（1）18085%=153（元）（2）160-16090%答：買這輛車用了153元。=160-144

16、=16（元）160(1-90%)=16010%=16（元）答：比原價便宜了16錢。心得反思第2課時學(xué)期總第8課時教學(xué)課題百分?jǐn)?shù)：成數(shù)教學(xué)內(nèi)容第9頁“成數(shù)”、做一做及練習(xí)二第4、5題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能明確成數(shù)的含義。能熟練的把成數(shù)寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問題。過程與方法通過成數(shù)的計算，進(jìn)一步掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)成數(shù)的理解和計算。教學(xué)難點(diǎn)會解決生活中關(guān)于成數(shù)的實(shí)際問題。教法與學(xué)法合作交流，引導(dǎo)探究教學(xué)準(zhǔn)備白板課件教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入（課件出示）農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜

17、籽比去年增產(chǎn)二成”同學(xué)們有留意到類似的新聞報道嗎？（學(xué)生匯報相關(guān)報導(dǎo)）二、新課講授1、理解成數(shù)的含義。成數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾或百分之幾十,通稱“幾成”（1）剛才大家都說了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況，那么這些“成數(shù)”是什么意思呢？比如說，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？（學(xué)生討論并回答，教師隨機(jī)板書）成數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)二成十分之二20%(2)試說說以下成數(shù)表示什么？出口汽車總量比去年增加三成。北京出游人數(shù)比去年增加兩成。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。2、解決實(shí)際問題。（1）課件出示教材第9頁例2：某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節(jié)電二成五，今年用電多少萬千瓦時？（2）引導(dǎo)學(xué)生分析

18、題目，理解題意：今年比去年節(jié)電二成五怎么理解？是以哪個量為單位“1”？找出數(shù)量關(guān)系式。先讓學(xué)生找出單位“1”，然后再找出數(shù)量關(guān)系式：今年的用電量=去年的用電量（1-25%）學(xué)生獨(dú)立根據(jù)關(guān)系式，列式解答。全班交流。方法一：350（1-25%）方法二：350-35025%=35075%=350-3500.25=3500.75=350-87.5=262.5(萬千瓦時)=262.5（萬千瓦時）三、練習(xí)鞏固1、完成教材第9頁“做一做”。2、完成練習(xí)二第4、5題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)的知識，你們對成數(shù)的知識有哪些了解？作業(yè)設(shè)計某鄉(xiāng)去年的水稻產(chǎn)量是1500噸，今年因?yàn)槭艿教鞖鉃?zāi)害的影響水

19、稻產(chǎn)量只有去年的八成五，今年的水稻產(chǎn)量是多少噸？梵凈山2013年累計旅游人次是18萬人次，2014年累計旅游人次比2013年增加一成五，2014年累計旅游人次是多少萬？大坪完小2013年的在校生人數(shù)有820人，比2012年在校生人數(shù)減少了二成，大坪完小2012年的在校生人數(shù)是多少？某鞋廠2011年的年產(chǎn)量為30萬雙，2012年年產(chǎn)量比2011年增加了一成六，2013年年產(chǎn)量又比2012年增加一成，這個鞋廠2013年的年產(chǎn)量是多少萬雙？某地前年的糧食產(chǎn)量為3000噸，去年因?yàn)楹樗安∠x害的影響比前年減產(chǎn)近三成。預(yù)計今年的產(chǎn)量會比去年增加45%，今年的糧食產(chǎn)量是多少噸？板書設(shè)計百分?jǐn)?shù)：成數(shù)二成（十

20、分之二）（20%）方法一：350（1-25%）方法二：350-35025%=35075%=350-3500.25=3500.75=350-87.5=262.5(萬千瓦時)=262.5（萬千瓦時）第3課時學(xué)期總第9課時教學(xué)課題百分?jǐn)?shù)：稅率教學(xué)內(nèi)容第10頁“稅率”、做一做及練習(xí)二第6、7、8、10題。教學(xué)目文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案標(biāo)知識與技能使學(xué)生知道納稅的含義和重要意義，知道應(yīng)納稅額和稅率的含義，以根據(jù)具體的稅率計算稅款。過程與方法在計算稅款的過程中，加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解，提高學(xué)生解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，使學(xué)生知道每個公民都有依

21、法納稅的義務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)稅率的理解和稅額的計算。教學(xué)難點(diǎn)稅額的計算。教法與學(xué)法合作交流，引導(dǎo)探究教學(xué)準(zhǔn)備白板課件教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、口答算式。（1）100的5%是多少？（2）50噸的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50萬元的20%是多少？2、什么是比率？二、新課講授1、閱讀教材第10頁有關(guān)納稅的內(nèi)容。說說：什么是納稅？2、稅率的認(rèn)識。（1）說明：納稅的種類很多，應(yīng)納稅額的計算方法也不一樣。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率，一般是由國家根據(jù)不同納稅種類定出不同的稅率。（2）試說說以下稅率各表示什么意思。A、商店按營業(yè)額的5%繳納個人所得稅。B、某人彩票中獎后，按獎金的20%繳

22、納個人所得稅。3、稅款計算。（1）出示例3：一家飯店十月份的營業(yè)額約是30萬元。如果按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，這家飯店十月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約多少萬元？（2）分析題目，理解題意。引導(dǎo)學(xué)生理解“按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅”的含義，明確這里的5%是營業(yè)稅與營業(yè)額比較的結(jié)果，也就是繳納的營業(yè)稅占營業(yè)額的5%，題中“十月份的營業(yè)額是30萬元”，因此十月份應(yīng)繳納的營業(yè)稅就是30萬元的5%。（3）學(xué)生列出算式。相當(dāng)于“求一個數(shù)的百分之幾是多少”，用乘法計算。列式：305%（4）學(xué)生嘗試計算。（5）匯報交流。305%=300.05=1.5（萬元）三、鞏固練習(xí)1、教材第10頁“做一做”。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2、完成教材

23、第14頁練習(xí)二第6題。3、完成教材第14頁練習(xí)二第7題。4、完成教材第14頁練習(xí)二第8題。5、完成教材第14頁練習(xí)二第10題。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)納稅的知識，你們對納稅的知識有哪些了解？作業(yè)設(shè)計一、計算，能簡算的要簡算。二、應(yīng)用題。某電腦公司4月份的銷售收入為800萬元。按銷售收入的5%繳納增值稅。納稅后該公司4月份的收入是多少萬元？楚天餐館8月份在繳納了5%的營業(yè)稅后，收入為5.7萬元。楚天餐館8月份的稅前收入是多少?小雨媽媽的月工資是4800元，按規(guī)定，超出3500元的部分要繳納5%的個人所得稅。小雨媽媽納稅后的月工資是多少元？某中介公司為顧客出售房屋，會按房屋售價的2%收

24、取中介費(fèi)。該中介公司為李奶奶出售了一套房屋，收取中介費(fèi)3200元。按規(guī)定賣房還要按房屋售價的1.5%繳納契稅。李奶奶出售這套房屋最終得到多少錢？板書設(shè)計百分?jǐn)?shù)：稅率應(yīng)納稅額=收入額稅率收入額=應(yīng)納稅額稅率稅率=應(yīng)納稅額收入額100305=1.5（萬元）答：10月份應(yīng)繳納營業(yè)稅約1.5萬元。心得反思第4課時學(xué)期總第10課時教學(xué)課題百分?jǐn)?shù)：利率教學(xué)內(nèi)容第11頁“利率”、做一做及練習(xí)二第9、11題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義；明確本金、利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會進(jìn)行簡單計算。過程與方法掌握計算利息的方法，會進(jìn)行簡單計算。情感態(tài)度與價值觀對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約，積極參加儲

25、蓄以及支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn)掌握利息的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)正確地計算利息，解決利息計算的實(shí)際問題。教法與學(xué)法引導(dǎo)交流，合作探究教學(xué)準(zhǔn)備白板課件教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案隨著改革開放，社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。一來可以支援國家建設(shè)，二來對個人也有好處，既安全、有計劃，同時又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容。板書課題：利率二、新課講授1、介紹存款的種類、形式。存款分為活期、整存整取和零存整取等方式。2、閱讀教材第11頁的內(nèi)容，理解本金、利息、稅后利息和利率的含義。本金：存入銀行的

26、錢叫做本金。例題中王奶奶存入的5000元就是本金。利息：取款時銀行多支付的錢叫做利息。利率：利息和本金的比值叫做利率。（1）利率由銀行規(guī)定，根據(jù)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，利率有時會有所調(diào)整，利率有按月計算的，也有按年計算的。（2）閱讀教材第11頁表格，了解同一時期各銀行的利率是一定的。3、學(xué)會填寫存款憑條。課件出示存款憑條，請學(xué)生嘗試填寫。然后評講。（要填寫的項(xiàng)目：戶名、存期、存入金額、存種、密碼、地址等，最后填上日期。）4、利息的計算。（1）出示利息的計算公式：利息=本金利率時間（2）計算連本帶息的方法：連本帶息取回的錢=本金+利息（3）學(xué)生閱讀理解例4，計算后交流匯報，教師板書：5000+500

27、03.75%2=5000+375=5375(元)答：到期后可以取回5375元錢。三、鞏固練習(xí)1、2012年8月，張爺爺把兒子寄來的8000元錢存入銀行，存期5年，年利率為4.75%，到期支取時，張爺爺可得到多少利息？到期時張爺爺一共能取回多少錢？2、李陽的爸爸將一筆款存入銀行整存整取三年，年利率是4.75%，到期時得到的利息是5700元，李陽的爸爸當(dāng)初存入的是多少錢？3、樂樂把5000元壓歲錢存入銀行兩年，年利率是3.75%，到期后，他準(zhǔn)備把利息的80%捐給“希望工程”。樂樂捐給“希望工程”多少錢？四、課堂小結(jié)什么叫本金？什么叫利息？什么叫利率？如何計算利息？怎么計算取回的總錢數(shù)？作業(yè)設(shè)計一、

28、解方程。65%X+3.54=20媽媽將50000元錢存入銀行，整存整取三年，年利率為4.25%。到期后將會得到多少利息？王庚今年的年終獎金有3萬元，他準(zhǔn)備全部存入銀行，存期為兩年，年利率為3.75%。到期后，王庚一共取回多少元錢？爺爺將半年的退休金全部存入銀行，存期5年，年利率是4.75%。到期后，取得利息2375元。爺爺存入的退休金是多少錢？爸爸將家里30000元存入銀行，存期三年，年利率是4.25%。存期剛滿兩年時，因?yàn)榧依镄枰缅X，爸爸準(zhǔn)備提前支取。按銀行規(guī)定，提前支取存款一律按活期年利率（即0.35%）計算。爸爸會少得到多少利息？文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案板書設(shè)計百分?jǐn)?shù)：利率利息=本金利率存期取

29、回總錢數(shù)=本金+利息5000+50003.75%2=5000+375=5375(元)答：到期后王奶奶可以取回5375元錢。心得反思第5課時學(xué)期總第11課時教學(xué)課題百分?jǐn)?shù)：整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第12頁例5、“做一做”及練習(xí)二第12至15題。教學(xué)目標(biāo)知識與技能熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能解決問題。過程與方法通過歸納整理，是學(xué)生熟練地掌握解決百分?jǐn)?shù)問題的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)真審題，用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。教法與學(xué)法引導(dǎo)交流，合作探究教學(xué)準(zhǔn)備白板課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)整理前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中的具體應(yīng)用，今天我們一起來學(xué)習(xí)它們更多的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新知識之前，我們來回憶下之前的內(nèi)容。學(xué)生交流，匯報，教師隨機(jī)板書，繪制表格。知識回顧知識點(diǎn)內(nèi)容摘要解題關(guān)鍵折扣幾折表示百分之幾十原價折扣數(shù)=現(xiàn)價1、找準(zhǔn)單位“1”2、正確理解數(shù)量關(guān)系成數(shù)幾成表示百分之幾十稅率應(yīng)繳稅額=各種收入稅率利率利息=本金利率存期取回總錢數(shù)=本金+利率二、綜合運(yùn)用課件出示例5。1、學(xué)生讀題，明確已知條件及問題，嘗試說說自己的解題思路。2、利用提問，引導(dǎo)學(xué)生思考回答，歸納出解題思路。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案提問啟發(fā)：“滿100元減50元”是什么意思？引導(dǎo)回答：就是在總價中取整百元部分，每個100