下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、試卷總分:20 得分:16教育的研究對(duì)象是( ? )。教育問(wèn)題教育現(xiàn)狀教育實(shí)施教育規(guī)律答案:A2.( ? ? )是我國(guó)最早，也是世界教育史上最早專門論述教育問(wèn)題的專著。 理想國(guó) ? 政治學(xué) 論演說(shuō)家的教育 學(xué)記答案:D3.（ ? ） 被認(rèn)為是 “現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。赫爾巴特杜威柏拉圖蘇格拉底答案:A4.17世紀(jì)的捷克教育家夸美紐斯所著（ ? ?）（1632年）被認(rèn)為是近代最早的教育學(xué)著作。 理想國(guó) 政治學(xué) 論演說(shuō)家的教育 大教學(xué)論答案:D5.教育的研究方法包括（ ?）。觀察法調(diào)查研究法歷史研究法實(shí)驗(yàn)法行動(dòng)研究法答案:ABCDE6.下列有關(guān)教育的論述，正確的是（ ?）?廣義
2、的教育，凡是有目的的增進(jìn)人的知識(shí)和技能、影響人的思想品德的活動(dòng)，都是教育。狹義的教育，即學(xué)校教育，教育者有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)所需要的人的活動(dòng)。凡是有教育意義的活動(dòng)都屬于教育教育是一種社會(huì)活動(dòng)答案:ABD7.教育的構(gòu)成要素包括（ ?）教育者受教育者教育內(nèi)容教育手段答案:ABCD8.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)有（ ?）教育活動(dòng)與生產(chǎn)活動(dòng)的不分化性教育的平等性教育內(nèi)容和教育方法的貧乏性和簡(jiǎn)單性鮮明的等級(jí)性答案:ABCD9.古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有（ ?）出現(xiàn)了專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性教育內(nèi)容依政治需要而定，重視社會(huì)的典章制度教育，輕視生產(chǎn)知識(shí)傳授教育方法崇尚書(shū)本，呆讀死記，強(qiáng)迫體罰，棍棒紀(jì)律施教或集體個(gè)別施教的教學(xué)組織形式答案:ABCDE10.現(xiàn)代社會(huì)教育的特點(diǎn)有（ ?）。普及教育和公共義務(wù)教育制度建立并逐步完善教育系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)展完善教育的世俗化、法制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 駕校文員合同協(xié)議
- 學(xué)校包車合同協(xié)議書(shū)范本
- 機(jī)械設(shè)備三方協(xié)議合同書(shū)
- 預(yù)定協(xié)議合同
- 快餐配送合同協(xié)議書(shū)文檔
- 高新區(qū)轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同糾紛
- 醫(yī)鬧協(xié)議合同
- 會(huì)員合同或協(xié)議
- 解約合同協(xié)議范文
- 竹林合同轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 電視欄目策劃方案范例（2篇）
- 音詩(shī)音畫(huà)-《我的祖國(guó)》 課件 2024-2025學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)
- 二零二四年度美團(tuán)共享單車服務(wù)協(xié)議
- 兒童督導(dǎo)員和兒童主任培訓(xùn)會(huì)
- 農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)-形考測(cè)試四-國(guó)開(kāi)（ZJ）-參考資料
- 氧化還原反應(yīng)配平專項(xiàng)訓(xùn)練
- 技術(shù)人才培養(yǎng)方案
- DB11∕T 1099-2014 林業(yè)生態(tài)工程生態(tài)效益評(píng)價(jià)技術(shù)規(guī)程
- GB/T 44679-2024叉車禁用與報(bào)廢技術(shù)規(guī)范
- 2023年中國(guó)工商銀行工銀科技招聘考試真題及答案
- 新生兒寒冷損傷綜合征
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論