健康主題班會 《手機主題班會》教學課件

1、手機主題班會 記得90年代初，見到的是“大哥大”，跟大磚頭一樣，能用上它的人身份肯定不一般。誰又能想到，十多年后，手機已是“舊時富人手中機，飛入尋常學生中”。 我們?nèi)绾潍@得手機 親人贈送 自己零用錢買 親人贈送手機的目的 調(diào)查中有的同學家長有時會長期不在家，孩子有手機方便聯(lián)系，且可以了解孩子目前的情況； 獎勵:有的家長買手機作為孩子生日禮物,鼓勵孩子好好讀書。有的家長則應孩子要求,成績進步后買手機作獎勵。 自己買手機的目的 與同學聯(lián)系，增進友誼,把煩惱和同學講,減輕壓力；學習上交流,共同進步； 與家長聯(lián)系,有時家長在外,學生遇到困難,可及時向家人反映,尋求幫助； 向老師匯報學習情況,疑難問題也

2、可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。 *得到手機后的用途（請同學說說自己的情況） 家長的態(tài)度同意的原因 ： 方便與自己聯(lián)系 80% 與孩子更好溝通 15% 不同意的原因 ： 用于談戀愛 47% 怕孩子上課，發(fā)短信、游戲等 19% 怕孩子收到不健康短信 34%老師的態(tài)度 不同意 /沒有必要帶手機回校（IC卡、200卡可替代手機 ）學校規(guī)定 上課受到影響 利的方面： 手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶 來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等 與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。

3、一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。 利的方面： 里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用. 通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。 手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。 當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。 弊的方面： 短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。多數(shù)家長反映，孩子用手機談論學習的內(nèi)容少，用于同學之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。調(diào)查的兩個班中，甲班成績明顯高于乙班，說明手機必會給學業(yè)造成大的影響。 不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學曾做過一個調(diào)查：在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%

4、是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當作時尚。 助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。 額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調(diào)查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在

5、孩子手機上的費用至少要500元。對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔。 弊的方面：手機為考試作弊提供了條件。本校高2007屆學生中就曾發(fā)生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學，作弊的范圍很廣。 影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象。據(jù)反映,我校有個別班級出現(xiàn)錢、錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜。在一些發(fā)達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。 弊的方面：使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。本人初三月考時曾因為前座突然來電話而受影響。 手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。 我們應如何正確地使用手機？1.以健康的心態(tài)