“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象”的傳播學(xué)思考

1、“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象的傳播學(xué)考慮體育新聞報(bào)道，主要指以體育人物、比賽、組織、事件等為載體，通過(guò)群眾傳媒的介入來(lái)完成對(duì)純體育信息和商業(yè)信息的新聞報(bào)道。按照群眾傳媒介入體育傳播的不同形式劃分，體育新聞報(bào)道詳細(xì)可分為報(bào)紙?bào)w育報(bào)道、播送體育報(bào)道、電視體育報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)體育報(bào)道等。受群眾需求、媒介對(duì)體育的缺位認(rèn)識(shí)及中國(guó)體育開展的大背景等諸多因素的影響，體育新聞報(bào)道在給人們帶來(lái)滿足和快樂(lè)的同時(shí)，也走進(jìn)了“唯競(jìng)技體育的誤區(qū)。體育報(bào)道中的“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象從廣義上講，體育應(yīng)包括競(jìng)技體育、社會(huì)體育和學(xué)校體育三個(gè)局部。我國(guó)在1995年分別出臺(tái)了?全民健身方案綱要?和?奧運(yùn)爭(zhēng)光方案綱要?，強(qiáng)調(diào)社會(huì)體育、學(xué)校體育及競(jìng)技體育協(xié)調(diào)

2、開展，實(shí)在執(zhí)行體育為人民效勞的宗旨。當(dāng)前，我國(guó)廣闊新聞媒體對(duì)體育的報(bào)道，往往根據(jù)體育工程的普及程度、工程的特點(diǎn)以及體育報(bào)道帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值等方面來(lái)選擇報(bào)道的內(nèi)容，這樣導(dǎo)致我國(guó)體育報(bào)道中競(jìng)技體育完全占主導(dǎo)而社會(huì)體育和學(xué)校體育被無(wú)視的不平衡現(xiàn)象。報(bào)刊“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象由來(lái)已久。自19世紀(jì)30年代以后，報(bào)刊便成為群眾傳播媒介，雖然電視、互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)其造成了一定的沖擊，但報(bào)刊以其自身的特點(diǎn)仍然占據(jù)群眾傳播的主流。筆者對(duì)包括?人民日?qǐng)?bào)?在內(nèi)的多家報(bào)紙做出的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，競(jìng)技體育新聞平均比率為83.56%，社會(huì)體育新聞平均比率為12.35%，而學(xué)校體育新聞那么只有4.09%。因此，我們可以局部地觀測(cè)到，“唯

3、競(jìng)技體育現(xiàn)象在報(bào)刊媒介中已經(jīng)較為明顯。電視“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象表現(xiàn)突出。有關(guān)學(xué)者專門對(duì)體育新聞節(jié)目做過(guò)調(diào)查，發(fā)如今2022年的最后一周12月25日至31日中，tv-5的體育新聞咨詢節(jié)目?體育新聞?共播出134條新聞，其中競(jìng)技體育新聞為114條，占85.1%；其他諸如場(chǎng)館建立、國(guó)際國(guó)內(nèi)體育新聞評(píng)選等方面的13條，占9.7%；社會(huì)體育方面的只有7條，占5.2%。雖然其中并沒(méi)有提到學(xué)校體育的占有情況，但是我們從百分比中可以看出其占有量不超過(guò)5%。網(wǎng)絡(luò)“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象開展到極端。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)和人民網(wǎng)中，所有鏈接都是競(jìng)技體育內(nèi)容，沒(méi)有任何鏈接與學(xué)校體育和社會(huì)體育相關(guān)。另外，筆者對(duì)多家新聞網(wǎng)站

4、作出比擬分析，除了“虎撲nba有兩條關(guān)于學(xué)校體育的新聞以外，其他所有新聞全部是競(jìng)技體育新聞?？梢娫诰W(wǎng)絡(luò)媒體中，“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象已經(jīng)占據(jù)主導(dǎo)位置。從以上對(duì)三大媒體的分析中可以看到，競(jìng)技體育占據(jù)各媒體體育報(bào)道的絕對(duì)分量，有些媒體甚至將體育理解為競(jìng)技體育。因此，在我國(guó)整個(gè)媒介中“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍?！拔ǜ?jìng)技體育現(xiàn)象背景分析競(jìng)技體育的泛娛樂(lè)化特性。競(jìng)技體育借助奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的全球化和群眾傳媒的廣泛傳播，逐漸成為世界體育文化的主流。它經(jīng)歷著由玩耍游戲競(jìng)技體育的演變過(guò)程，可見其最初便具有娛樂(lè)功能。目前我國(guó)體育群眾傳播的娛樂(lè)化傾向，在某種意義上是競(jìng)技體育泛娛樂(lè)化的文化景觀。圍繞著競(jìng)技賽事，強(qiáng)調(diào)的是體

5、育故事、體育文化和體育精神的傳播挖掘；在傳播符號(hào)的運(yùn)用上，將語(yǔ)言符號(hào)的輕松詼諧、非語(yǔ)言符號(hào)的“夸大軟化等引入其中。加之競(jìng)技體育較社會(huì)體育和學(xué)校體育具有更強(qiáng)的劇烈性、豐富性和懸念性等特點(diǎn)，使其成為眾多媒體關(guān)注的寵兒。從早期的德國(guó)體育娛樂(lè)節(jié)目?奪標(biāo)?到當(dāng)前中央電視臺(tái)播出的?籃球公園?、?全明星猜測(cè)?等，處處可見體育娛樂(lè)化的印跡，這已經(jīng)成為媒介傳播生態(tài)中的重要組成局部，成為文化視野中的圖景之一。社會(huì)和媒體對(duì)體育認(rèn)識(shí)的缺位。從受眾的信息需求來(lái)看，競(jìng)技體育也比社會(huì)體育和學(xué)校體育更具有優(yōu)勢(shì)。受眾通常關(guān)注高程度的體育賽事，如對(duì)于足球迷來(lái)說(shuō)，歐洲的五大聯(lián)賽和世界杯顯然要比某高?；蛏鐓^(qū)舉行的足球賽更具吸引力。體

6、育新聞的受眾多數(shù)為中青年男性，這一群體的心理更傾向于對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性和直觀性，因此擁有這些特性的競(jìng)技體育對(duì)他們的吸引力將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出社會(huì)體育和學(xué)校體育。除此以外，高收視率的廣告收益和社會(huì)效益使各電視臺(tái)盲目追隨競(jìng)技體育而無(wú)視社會(huì)體育和學(xué)校體育；媒介的報(bào)道缺失在一定程度上又誤導(dǎo)了受眾對(duì)體育及體育報(bào)道的認(rèn)識(shí)，片面將競(jìng)技體育等同于體育，收視熱情側(cè)重于體育賽事等，因此形成了“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象的惡性循環(huán)。我國(guó)競(jìng)技體育與社會(huì)體育、學(xué)校體育開展的不平衡。我國(guó)曾一度過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)技體育的重要性，從而導(dǎo)致了競(jìng)技體育與社會(huì)體育及學(xué)校體育開展極不平衡的現(xiàn)象。雖然以推動(dòng)群眾體育開展為目的的?全民健身方案綱要?的出臺(tái)，在一定程度上使

7、社會(huì)體育和學(xué)校體育獲得開展空間，但受到諸多歷史和現(xiàn)實(shí)因素的制約，社會(huì)體育和學(xué)校體育的開展步伐仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于競(jìng)技體育，從而在體育報(bào)道中自然會(huì)出現(xiàn)“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象。解決“唯競(jìng)技體育現(xiàn)象的對(duì)策第一，轉(zhuǎn)變觀念認(rèn)識(shí)，加大政府和社會(huì)扶持力度。倡導(dǎo)體育明星走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園。讓一些知名的體育運(yùn)發(fā)動(dòng)參加社區(qū)體育活動(dòng)和學(xué)校體育活動(dòng)，如讓體育明星參加社區(qū)體育比賽的揭幕式，參與社會(huì)體育比賽，到學(xué)校給學(xué)生上體育課等。加大社區(qū)體育和學(xué)校體育的投入。受傳統(tǒng)開展觀的影響和制約，我國(guó)城鄉(xiāng)社區(qū)及學(xué)校體育設(shè)施開展相對(duì)滯后，對(duì)此，政府必須加大社區(qū)體育和學(xué)校體育的投入，加大建立群眾體育場(chǎng)館和學(xué)校體育設(shè)施力度，加大對(duì)群眾體育和學(xué)校體育活

8、動(dòng)的經(jīng)費(fèi)支持。群眾體育和學(xué)校體育只有在有場(chǎng)地和有經(jīng)費(fèi)的前提下才能得到良好的開展，才能給媒體提供足夠多的新聞素材。第二，創(chuàng)新報(bào)道機(jī)制，提升體育傳媒工作者職業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)地方臺(tái)對(duì)社區(qū)體育和學(xué)校體育的報(bào)道。地方臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本地的社區(qū)體育、學(xué)校體育和群眾身邊體育事件的報(bào)道，讓群眾廣泛參與到社區(qū)體育和群眾體育活動(dòng)之中，形成積極參與廣泛報(bào)道吸引眼球持續(xù)參與的良性開展格局。開拓學(xué)校體育和社會(huì)體育專欄。可借鑒美國(guó)體育報(bào)道方式，設(shè)置針對(duì)學(xué)校體育報(bào)道的記者隊(duì)伍，開設(shè)專門的學(xué)校體育專版。在多數(shù)的美國(guó)媒體中，報(bào)道中學(xué)、大學(xué)的籃球聯(lián)賽、棒球聯(lián)賽等，甚至辟出專版登載學(xué)校體育的成績(jī)和紀(jì)錄已經(jīng)成為媒介在劇烈競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要法寶之

9、一。我國(guó)在這點(diǎn)上，更應(yīng)結(jié)合地區(qū)實(shí)際，構(gòu)建專業(yè)性強(qiáng)、報(bào)道機(jī)制完善的傳播體系。改變傳統(tǒng)的體育報(bào)道方式。體育傳媒工作者應(yīng)積極探究新穎的、有趣的并能吸引群眾的方式來(lái)報(bào)道體育新聞，轉(zhuǎn)變以往單一的、套路化的報(bào)道方式。如在體育新聞報(bào)道中插入一些健身小方法或小竅門，結(jié)合群眾和學(xué)生在理論中的運(yùn)用，讓群眾學(xué)到日常的一些鍛煉方法，使之在無(wú)形中關(guān)注到社會(huì)體育和學(xué)校體育，認(rèn)識(shí)到其在實(shí)際生活中的重要性。社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重是媒介經(jīng)營(yíng)遵循的客觀規(guī)律。因此，充分發(fā)揮媒介的“議程設(shè)置和“言論引導(dǎo)功能顯得尤為突出。應(yīng)使受眾在滿足欣賞高程度競(jìng)技體育賽事的同時(shí)，獲得充分的社會(huì)體育方面的相關(guān)信息，以此培養(yǎng)受眾科學(xué)全面的體育觀，促進(jìn)我

10、國(guó)競(jìng)技體育和社會(huì)體育、學(xué)校體育的協(xié)調(diào)開展。第三，豐富科研內(nèi)涵，探究科學(xué)持續(xù)的報(bào)道理念。體育理論活動(dòng)離不開相關(guān)理論指導(dǎo)。目前存在的競(jìng)技體育報(bào)道占據(jù)主體，社會(huì)體育和學(xué)校體育報(bào)道相對(duì)弱化的現(xiàn)象，與學(xué)術(shù)界缺少這方面的研究和倡導(dǎo)也有一定關(guān)系。筆者在搜集、整理相關(guān)資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，涉及此類問(wèn)題的學(xué)術(shù)文章寥寥無(wú)幾，缺少對(duì)社會(huì)體育和學(xué)校體育社會(huì)屬性和傳播現(xiàn)狀的分析研究。因此，進(jìn)步學(xué)術(shù)界對(duì)此類問(wèn)題的關(guān)注程度，尋求現(xiàn)象產(chǎn)生的社會(huì)根源，探究解決問(wèn)題的途徑，在理論和理論兩個(gè)層面上大力倡導(dǎo)體育報(bào)道平衡化，形成報(bào)道觀念和報(bào)道方式雙項(xiàng)提升優(yōu)勢(shì)格局。參考文獻(xiàn)：1.楊文軒、陳琦：?體育原理?，北京：高等教育出版社，2022年版。2.郭慶光：?傳播學(xué)教程?，北京：中國(guó)人民大