《不貪吃冷飲》幼兒兒童園中班健康教案

1、PAGE6PAGE6不貪吃冷飲幼兒園中班健康教案不貪吃冷飲幼兒園中班健康教案3篇不貪吃冷飲幼兒園中班健康教案1活動(dòng)目標(biāo)1、知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2、能愛護(hù)自己的身體，提高自我保健的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、語言CD。2、幼兒學(xué)習(xí)資源6第1617頁。3、紙、筆若干?；顒?dòng)過程1、啟發(fā)幼兒圍繞“天氣熱了吃些什么會(huì)讓自己涼快”展開討論。2、教師邊講故事邊演示教師教學(xué)資源，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，知道貪吃冷飲對(duì)身體的危害。提問：這個(gè)小姑娘為什么叫冰激凌姑娘最后小姑娘為什么感到肚子疼了吃冰激凌應(yīng)注意什么3、幼兒自主閱讀書本第1617頁，進(jìn)一步理解故事。4、引導(dǎo)幼

2、兒分組討論并統(tǒng)計(jì)：夏天吃什么感到?jīng)隹於也粋眢w？（1）請(qǐng)幼兒用圖表統(tǒng)計(jì)。（2）每組派一名代表，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，說說每種飲品的優(yōu)缺點(diǎn)。（3）小結(jié)：知道炎熱的夏天可以吃一點(diǎn)冷飲，但是不可多吃，否則會(huì)傷腸胃，肚子疼。夏天要多吃新鮮的水果，多喝白開水，白開水是最好的飲品。不貪吃冷飲幼兒園中班健康教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識(shí)，能夠有選擇地食用冷飲。2、結(jié)合一些具體的事例，了解多吃冷飲害處多。3、在自制冷飲的過程中，體會(huì)操作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前請(qǐng)家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識(shí)。如：冷飲中的多種成分，對(duì)身體有利的和無利的甚至是有害的成分2、自制冷飲的飲料：奶粉

3、、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子3、教師收集一些冷飲的外包裝?；顒?dòng)過程：1、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。建議提下列問題：我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲？你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的？你為什么喜歡吃冷飲吃冷飲有哪些用處吃冷飲又有哪些不好的地方（幼兒自由討論）2、教師小結(jié)：冷飲雖然好吃，特別是在夏天，吃了冷飲會(huì)讓我們感覺很舒服、很涼爽，但冷飲吃多了，我們的肚子會(huì)提意見了，肚子不喜歡太冷的東西，它碰到太冷的食品就會(huì)生病。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會(huì)影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補(bǔ)充，就生病了，會(huì)營養(yǎng)不良。3、了解冷飲中的成

4、分和營養(yǎng)量。教師：你們吃過許多冷飲，你知道冷飲有哪些口味的冷飲里面有哪些原料嗎你知道制作冷飲需要哪些原料嗎教師向幼兒介紹冷飲包裝上介紹的成分，每說一種成分便讓幼兒了解其中的營養(yǎng)成分的數(shù)量。這樣可以讓幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)冷飲的營養(yǎng)成分并不多。教師小結(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高。4、啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論什么最解渴。提問：當(dāng)你口渴的時(shí)候，你喝過什么你覺得選擇什么樣的水最解渴（讓幼兒知道喝白開水是一種很好的選擇）5、制作冷飲活動(dòng)。幼兒按組進(jìn)行，選擇一種主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，請(qǐng)幼兒說說自己是如何制作的。不貪吃冷飲幼兒園中班健康教案3一、

5、教材分析1、本節(jié)活動(dòng)課是第六主題“夏天真有趣”次二主題“找陰涼”中的健康課。2、夏天到來，冰激凌因其甜爽可口，備受孩子們喜愛，但由于幼兒腸胃虛弱，因此，冷飲吃多了會(huì)引起腹瀉、消化不良、食欲減退等不良反應(yīng)。冷飲里有很多的色素和糖，吃多了還容易齲齒，對(duì)身體沒有好處，為了讓孩子們了解過量吃冷飲對(duì)身體造成的危害，特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。3、指南中健康領(lǐng)域目標(biāo)：喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。常喝白開水，不貪喝飲料。教育建議：幫助幼兒了解食物的營養(yǎng)價(jià)值，引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品；多喝白開水，少喝飲料。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道吃冷飲的危害，懂得夏天要多喝白開水。2、能愛護(hù)自己的身體，提高自我保健

6、的能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源。2、幼兒用書1617頁。3、紙、筆若干。4、統(tǒng)計(jì)表。基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長和孩子一起搜集夏天可以降溫的方法。2、請(qǐng)小朋友在生活中了解夏天吃什么食物最涼快。3、活動(dòng)背景：家長開放日（小椅子被家長坐著，我們選擇席地而坐）四、活動(dòng)過程1、導(dǎo)入課題師：“夏天吃什么會(huì)讓自己涼快”幼：吃西瓜，吃雪糕，開空調(diào)，吹風(fēng)扇，去樹林里走走2、教師出示幼兒學(xué)習(xí)資源，請(qǐng)小朋友觀看圖片提問：（1）圖畫上都看到了什么？（2）為什么小女孩的名字叫冰淇淋小姑娘（3）為什么小姑娘表情特別痛苦？3、教師講述故事內(nèi)容，幫助幼兒理解故事，知道貪吃冷飲對(duì)身體的傷害。4、討論：夏天應(yīng)吃什么

7、感到?jīng)鏊粋ι眢w呢？（請(qǐng)小朋友討論，并進(jìn)行表征總結(jié)）我們小朋友畫完了之后對(duì)自己的表格繪畫進(jìn)行講解！跟進(jìn)活動(dòng)：1、小朋友去戶外鍛煉身體，一起玩“冰糕化水”的游戲。2、表演區(qū)，設(shè)置頭飾和裙子等進(jìn)行表演3、美工區(qū)：投放冰激凌圖片進(jìn)行裝飾畫！課后反思：1、小朋友表演時(shí)形象，彎腰，痛苦表情等表演到位。2、通過本次活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到貪吃冷飲的危害，通過聽故事冰激凌小姑娘，知道了過量吃冷飲會(huì)引起腸胃不舒服，同時(shí)也了解了貪吃冷飲給身體其他部位帶來的危害。3、課前經(jīng)驗(yàn)充足，在找涼快一節(jié)課中就已經(jīng)知道了夏天自我保護(hù)的方法以及表格制作的繪畫的基礎(chǔ)！調(diào)整改進(jìn)：1、在最后一環(huán)節(jié)中沒有分組進(jìn)行討論，在小朋友合作討論方面有缺失項(xiàng)。（調(diào)整：多多組織幼兒間的研討活動(dòng)，就不談吃冷飲這