教師個(gè)人年度教學(xué)工作參考計(jì)劃范文

1、教師個(gè)人年度教學(xué)工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以全面落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為打破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生平安無(wú)隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹(shù)立即苦研究的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛(ài)好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立精品化礦井的戰(zhàn)略目的而努力奮斗。二、工作目的目的確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目的如期實(shí)現(xiàn)，要實(shí)在做好以下四方面工作：(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目的。俗話說(shuō)“認(rèn)識(shí)反響態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直截了當(dāng)妨礙著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因而，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境。今

2、年要突出做好兩個(gè)方面的工作：(二)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色。面對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作情勢(shì)。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，要從大局認(rèn)識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)開(kāi)展的高度上，結(jié)實(shí)樹(shù)立”三百六十行，行行出狀元”和“既來(lái)之，則安之”的觀念，警覺(jué)“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在考慮咨詢題，處理事情時(shí)，必須跳出往常的思維方式，擺正本人的位置，樹(shù)立全局認(rèn)識(shí)，實(shí)在轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)開(kāi)展的大潮中。(三)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。目的確實(shí)是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目的。因而，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新

3、建立職業(yè)開(kāi)展規(guī)劃，制定出將來(lái)三年的開(kāi)展目的，然后將三年開(kāi)展目的逐年、逐月進(jìn)展分解，讓本人對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)明晰的目的，隨著目的的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長(zhǎng)擇業(yè)，因績(jī)提升，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的不斷提升;另一方面要把目的植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使本人目的明確，不斷鞭策本人，并力爭(zhēng)做到三月一回憶、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目的不流于方式，促進(jìn)各工程標(biāo)順利進(jìn)展。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)確實(shí)是選擇進(jìn)步，無(wú)視學(xué)習(xí)確實(shí)是無(wú)視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)確實(shí)是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的一直，要通過(guò)學(xué)習(xí)到達(dá)“身強(qiáng)體健”。因而，要從三方面著手：

4、(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。思想政治不斷是我國(guó)國(guó)家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的開(kāi)展，人們的思想越來(lái)越活潑，更擅長(zhǎng)觀察咨詢題，分析咨詢題，考慮咨詢題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使本人更好的效勞于教育，效勞社會(huì)。(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。崗位技能是教育者開(kāi)展的生命線。要做一名合格的老師起步必須加強(qiáng)和提高本人的崗位技術(shù)水平。首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作的安排，盡快熟悉本人的工作和職責(zé)，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性;第三，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和謙虛聽(tīng)取大家的指導(dǎo)和教育，而且要擅長(zhǎng)學(xué)

5、習(xí)、勤于考慮，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理咨詢題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無(wú)阻;第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)平安知識(shí)與技能培訓(xùn)，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好適應(yīng)。四、勤奮工作,積極報(bào)答學(xué)校。立足本職,踏實(shí)工作不僅是老師報(bào)答社會(huì)的最根本方式，而且也是老師責(zé)任認(rèn)識(shí)的重要表達(dá)。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要

6、對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起本人的良心。它為教育鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因而，只有踏實(shí)工作，才能制造業(yè)績(jī)，只有艱辛奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。不管在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦研究、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、慎重、不驕、不躁。不管什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情。五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是人的社會(huì)本質(zhì)的必定要求。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做奉獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁開(kāi)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值制造了難得的開(kāi)展機(jī)遇，創(chuàng)立現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了寬闊的開(kāi)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住開(kāi)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)制造性的做好本人的本質(zhì)工作。因而，保持工作的主動(dòng)性。其次是要樹(shù)立高尚的品行，做到眼界寬廣、胸襟寬闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充分挖掘個(gè)人專長(zhǎng)，積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探究，在本人的工作崗位上制造性地開(kāi)展工作，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程，不斷豐富本人的知識(shí)構(gòu)造和才能，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完滿統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，雄偉的目的開(kāi)啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作