湖南大學輔導員職業(yè)技能大賽題庫(含答案)

1、湖南大學輔導員技能大賽題庫（2011版）答案一、不定項選擇題大學生思政及黨建工作胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中向清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望是哪三點？（ABD）希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。希望同學們把思想問題和實際問題緊密結(jié)合起來。希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：以（C）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以（A）為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以（D）為基礎，深入進行公民道德教育；以（B）為目標，深入進行素質(zhì)教

2、育。愛國主義教育B.大學生全面發(fā)展C.理想信念教育D.基本道德規(guī)范大學生思想政治教育工作隊伍主體是（ABC）學校黨政干部和共青團干部思想政治理論課和哲學社會科學課教師輔導員和班主任學生骨干和學生黨員專業(yè)課教師普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的（ABC）。A.組織者B.實施者C.指導者D.參與者充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學生班級“（C）”的目標。低年級有預備黨員、高年級有黨支部低年級有模范黨員、高年級有黨支部低年級有黨員、高年級有黨支部低年級有模范黨

3、員、高年級有模范黨支部科學發(fā)展觀，第一要義是（B），核心是（C），基本要求是（D），根本方法是（A）。A.統(tǒng)籌兼顧B.發(fā)展C.以人為本D.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持（B），實施（D）教育，提高教育現(xiàn)代化水平。以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質(zhì)認真組織，扎實推進，全面完成在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標和任務，具體來說1）學生黨支部努力做到“五個好”，即（ACDEG）A領導班子好B模范作用好C工作機制好D工作業(yè)績好E群眾基礎好F服務同學好G黨員隊伍好2）學生黨支部努力做到“三個佳”，即（ACE

4、）A黨員培育佳B服務同學佳C活動組織佳D遵紀守法佳E作用發(fā)揮佳F模范作用佳3）學生黨員努力做到“五帶頭”，即（BCDFG）A帶頭實踐創(chuàng)新B帶頭學習提高C帶頭爭創(chuàng)佳績D帶頭服務同學E帶頭組織活動F帶頭遵紀守法G帶頭弘揚正氣4）學生黨員努力做到“五爭當”，即（ABDEG）A爭當努力學習的模范B爭當實踐創(chuàng)新的模范C爭當組織活動的模范D爭當尊師友生的模范E爭當自立自強的模范F爭當服務同學的模范G爭當遵紀守法的模范堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是（BDEF）A堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質(zhì)學生黨員隊伍相結(jié)合B堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結(jié)合C堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載

5、體、內(nèi)容和機制D堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結(jié)合E堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的第一階段，創(chuàng)新實踐活動形式有（ABE）A鼓勵學生黨員走出校園，走進社區(qū)和企業(yè)進行實踐，向?qū)嵺`學習，向群眾學習B借助輔導員博客、黨支部QQ群、主題網(wǎng)站等網(wǎng)絡媒體平臺，線上線下結(jié)合，廣泛開展社會實踐活動C在黨員中廣泛開展爭做“模范黨員”活動，用學生身邊的人和事樹立榜樣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用D結(jié)合班集體建設推進“永遠的堡壘”活動，結(jié)合建黨90周年開展主題黨日、“走訪紅色基地”等學習、實踐活動E依托毛澤東故居、

6、劉少奇故居等愛國主義教育基地進行學習體驗活動創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到（ABCD）A創(chuàng)新黨的基層組織設置B創(chuàng)新活動形式C創(chuàng)新活動載體D創(chuàng)新活動機制E創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍為深入貫徹落實中央16號文件精神，充分發(fā)揮黨組織在大學生思想政治教育中的重要作用，切實加強和改進我校大學生思想政治教育工作，全面服務大學生健康成長成才，制定的我校學生黨建工作的主要任務是（BCEF）A加強組織領導，建立健全學生黨建工作機制B建設馬克思主義學習型黨組織，著力提高學生黨員的思想政治理論水平C加強學生黨組織建設，充分發(fā)揮黨支部的政治優(yōu)勢和組

7、織優(yōu)勢D積極推行入黨答辯制，扎實推進黨員示范崗位E加強學生黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用F完善入黨積極分子培訓機制，充分發(fā)揮入黨積極分子創(chuàng)先爭優(yōu)作用充分發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團建，引領團組織健康發(fā)展，大力推進學生黨組織對團組織的“五帶”工作，指導團的基層組織建設制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指（ACDFG）A帶思想B帶領導C帶組織D帶隊伍E帶模范F帶工作G帶作風7.建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些（ACD）A建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要B建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要C建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的

8、需要D建設學習型學生黨組織，是推動學?？茖W發(fā)展的需要E建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要ABCDE）B完善建設學習型學生黨組織D完善建設學習型學生黨組織8建設學習型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措（A完善建設學習型學生黨組織的內(nèi)容體系的活動體系C完善建設學習型學生黨組織的輔導體系的保障體系E完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作校優(yōu)秀班集體評選比例不超過全校應參評班級總數(shù)的（B）5%B.10%C.15%D.20%李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出（C）1%B.2%C.3%D.4%獲評校三好學生標兵的人數(shù)比例不超過應參評學生總?cè)?/p>

9、數(shù)的（B）2%B.0.2%C.0.3%D.3%校三好學生的綜合測評應位于本你年級本專業(yè)全體學生總數(shù)的前（B）10%B.15%C.20%D.25%哪一個是教職工子女辦理不住校申請時需要提交的材料？（D）湖南大學本科生不住校申請表;個人申請書、家長簽字的安全承諾父母監(jiān)護人身份證、工作證復印件D.以上都是入住園區(qū)輔導員，每年可以享受電補（C）200度B.200元C.400度D.400元凡入住輔導員因事請假（A）天及以上的，需向?qū)W生工作部出具由學院學生工作負責人簽字的請假條。3天B.4天C.5天D.6天在湖南大學違紀處分管理辦法中違反學生住宿管理規(guī)定的，擅自調(diào)換學生宿舍（公寓）或床位，不聽勸阻的，給予

10、（B）A.記過處分B.警告處分C.嚴重警告處分D.留校察看被處分者對處分決定有異議的，在接到處分決定書之日起（C）個工作日內(nèi)，可向?qū)W校申訴處理委員會提出書面申訴。A.3B.4C.5D.6在校外發(fā)生突發(fā)事件，事件處理方法不包括（D）A.撥打?qū)W工部值班電話B.撥打?qū)W校值班電話報告C.通知學院相關人員到場D.保衛(wèi)處和學工部負責指揮心理健康工作學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的(C)。人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活

11、動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于(C)悲傷反應B.急性反應C.病理性居喪反應D.幻覺反應理輔導或咨詢工作要以_B_為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導與服務。綜合性輔導或咨詢B.發(fā)展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢根據(jù)大學生的身心特點，切實加強大學生心理健康教育工作，不斷提高大學生適應社會生活的能力，促進身心的全面和諧發(fā)展，對于提高高校德育工作的_A_,培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)專門人才具有十分重要的作用。A.針對性和實效性B.時效性和全面性C.

12、全面性和實效性D.針對性和時效性通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、_A_、早干預、早控制”A.早研判B.早研究C.早治療D.早涉及6通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，如“5.25”心理健康節(jié)、C心理健康知識宣傳月、12月的年度感恩周等，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加強對心理健康知識的理解，達到自助與助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月湖南大學大學生心理健康教育工作管理規(guī)定第九條建立健全大學生危機干預體系?！拔?/p>

13、機干預”體系分為_B_干預系統(tǒng)。A.二級B.三級C.四級D.五級危機干預有3個關鍵:一是_B_,要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導，要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當?shù)某兄Z。A.做好保護B.行為干預C.積極應對D.準備充分9心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、_C_。A.鼓勵原則B.干預原則C.尊重原則D.全面原則io常見的認知偏見有:絕對化、_A_、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結(jié)、為自己貼上某種標簽，等等。A.絕對概括化B.相對偏激化C.絕對偏激化D.相對概括化11、按動機分類，自殺可以分為利他型自殺、

14、D、自負型自殺。A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺12、按照自殺結(jié)果分類，自殺可以分為童匕。A.模仿自殺B.企圖自殺C.被動自殺D.失意自殺E.未遂自殺F.成功自殺13、湖南大學共設有C個心理咨詢點。2個B.3個C.4個D.5個14、湖南大學心理咨詢預約電話是：丄88823947B.88823876C.88822750D.8882286715、以下說法正確的有DEF共情等于了解。B.自殺總是一種沖動行為。C.自殺是無法預防的。想要自殺的人并不一定是真的想死。E.與自殺的人討論自殺不會誘導其自殺。F.危機出現(xiàn)是因為個體意識到某一事件和情景超過了自己的應付能力，而不是因為個體經(jīng)歷的事

15、件本身。16、學校心理危機干預的步驟是：ABCDEF確定問題B.保證危機當事人的人身安全C.給予支持和幫助提出應對的方式E.制定行動計劃F.得到危機當事人的承諾國防教育1、輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作：(ABD)A、做好學生軍訓中的思想政治工作；B、做好訓練中的安全防事故工作；C、做好軍事技能訓練工作；D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作；2、普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的課程，學校應當統(tǒng)一規(guī)劃、實施和管理。A、必修；B、選修；3、普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行ABCD，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A、安全教育；B完善

16、各項安全制度；C、制定安全計劃；D、突發(fā)事件應急處置預案；4、學生軍事訓練工作，必須|也，注重實際效果、實施分類指導的方針。A、圍繞服務國家人才培養(yǎng)；B、服務國防后備力量建設開展C、堅持著眼時代特征；D、遵循教育規(guī)律；5、通過軍事訓練，使學生!也，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高綜合素質(zhì)。A、掌握基本車事技能和車事理論；B、增強國防觀念、國家安全意識；C、加強組織性、紀律性；D、弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神團學工作共青團組織的四項根本職能是什么？(D)管理青年、教育青年、服務青年、引導青年教育青年、引導青年

17、、凝聚青年、維護青少年合法權(quán)益管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權(quán)益設立共青團支部的標準是什么？（A）團員在三人以上的單位B.團員在五人以上的單位C.團員在七人以上的單位D.團員在九人以上的單位設立共青團總支部的標準是什么？（B）A.團員在二十人以上的單位B.團員在三十人以上的單位C.團員在四十人以上的單位D.團員在五十人以上的單位設立基層共青團委員會的標準是什么？（B）A.團員在八十人以上的單位B.團員在一百人以上的單位C.團員在一百二十人以上的單位D.團員在一百三十人以上的單位團章規(guī)定，申請入團的年齡范圍是（C）A.16周歲以上，28周歲以下

18、B.18周歲以上，30周歲以下C.14周歲以上，28周歲以下D.14周歲以上，30周歲以下以下哪項不屬于團內(nèi)紀律處分（C）A.留團察看B.嚴重警告C.記過D.撤銷團內(nèi)職務公民意識教育的核心理念是（A）A.社會主義民主法治、自由平等、公平正義B.社會主義民主法治、責任擔當、公平正義C.社會主義民主法治、責任擔當、愛崗敬業(yè)D.社會主義民主法治、自由平等、愛崗敬業(yè)湖南大學研究生會是在在湖南大學黨委領導下，校團委指導下全校研究生進行“三助”的群眾性組織，下列不是“三助”的是（C）A.助教B.助研C.助學D.助管湖南大學研究生會的工作理念是下列那一項（A）科技創(chuàng)新、公益創(chuàng)業(yè)、理論提升、全心權(quán)益科技創(chuàng)新、

19、公益創(chuàng)業(yè)、深入實踐、全心權(quán)益科技創(chuàng)新、公益創(chuàng)業(yè)、深入實踐、氛圍營造實踐創(chuàng)新、公益創(chuàng)業(yè)、學術(shù)交流、氛圍營造全國“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽在組織參賽作品一般分為哪三大類（B）A自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告、科技發(fā)明制作B自然科學類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、科技發(fā)明制作C科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)D科技創(chuàng)新類學術(shù)論文、社會科學類社會調(diào)查報告和學術(shù)論文、專項技術(shù)研發(fā)參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽，每個學校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過幾件（每人只限報一件作品）、作品中研究生的作品不得超過幾件，其中博士研

20、究生作品不得超過幾件。（D）A.4件，2件，1件B.5件，3件，2件C.5件，3件，1件D.6件，3件，1件高校實踐育人工作主要包括哪些形式（B）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以下哪一項不屬于公益創(chuàng)業(yè)內(nèi)容（B）A.志愿公益活動B.創(chuàng)建營利性組織C.兼顧社會效益的企業(yè)D.產(chǎn)學研一體化下面那一項不屬于學生會“三自”方針的涵蓋內(nèi)容？（D）A.自我管理B.自我教育C.自我服務D.自我激勵學生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學生組織是？（B）A.中華全國總工會B.中華全國學生聯(lián)合會C.共青

21、團中央D.中華全國青年聯(lián)合會學生干部應怎樣產(chǎn)生?（A）B.老師代表酌情選擇產(chǎn)生D.學生推薦老師選擇產(chǎn)生A.學生代表民主競選產(chǎn)生C.現(xiàn)任學生干部推薦產(chǎn)生研究生工作以下哪種情況不能作為評選我校優(yōu)秀研究生（干部）的依據(jù)？（D）A.SCI一般期刊收錄B.EI一般期刊收錄C.新華文摘全文收錄D.國內(nèi)普通會議論文以下哪種情況不滿足我校研究生辦理不住校手續(xù)的要求？（C）因病不宜在集體宿舍居住者（有校醫(yī)院證明）碩士二、三年級學生或博士研究生課程已學完，需到校外實習或參與科研等活動者校外租房做畢業(yè)設計者本人已結(jié)婚，配偶為長沙市戶口或在長沙市工作、學習者我校專業(yè)學位碩士研究生彈性學習年限為（C）A.2-3年B.2

22、-4年C.2-5年D.2-6年火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是（ABC）A.學生就讀的學校有實施學歷教育資格B學生沒有工資收入學生家庭和學校不在同一地，可乘火車回家或返校任何地方的學生均可辦理以下哪種情況可以參評我校優(yōu)秀研究生？（A）二年級學生必修課程考試加權(quán)平均成績80分，單科最低成績72分，且在學術(shù)期刊上以第二作者身份（導師為第一作者）公開發(fā)表論文二年級學生必修課程考試加權(quán)平均成績90分，單科最低成績74分三年級學生必修課程考試加權(quán)平均成績85分，單科最低成績75分必修課程考試加權(quán)平均成績72分，單科成績合格，且在省級以上科技大賽中獲獎下列那一項不是研究生特困生活補助申請必需條件？（C）在校

23、生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準線有良好的品德表現(xiàn)，思想積極向上學生成績優(yōu)異，加權(quán)成績排名專業(yè)前十尊師愛校，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學學生在校期間享有哪幾項權(quán)利（ABCD）參加學校教育教學計劃安排的各項活動參加社會服務、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動申請獎學金、助學金及助學貸款對學校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W?；蛘呓逃姓块T提出申訴學生在校期間享有那些義務（ABCD）努力學習，完成規(guī)定學業(yè)按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣遵守憲法、法律、法規(guī)我校研究生“三助”不包括（D）A

24、.助教B.助研C.助管D.助學以下關于研究生入住、退宿管理描述錯誤的是（C）學生應在學校統(tǒng)一安排的宿舍住宿，未經(jīng)批準不得擅自在外住宿學生應按學校規(guī)定的住宿費標準交齊相關費用，辦理入住手續(xù)后，方可入住寒暑假期間，學生可自由選擇留校學生在畢業(yè)、休學、退學、出國時應按學校相關規(guī)定辦理退宿手續(xù)，退宿后不得再居住在寢室內(nèi)。資助工作1、我校目前共有多少個勤工助學實踐基地（C）A.4B.5C.6D.72、以下哪些學生符合我校校內(nèi)勤工助學崗位申請條件（A）A、在校全日制本科生B、在校全日制研究生C、留學生D、在職研究生3、我校勤工助學經(jīng)歷多年的探索，已經(jīng)形成一個較為完善的體系，為在校貧困大學生提供了勤工儉學的

25、機會，我們的建設目標是（ABC）A、將勤工助學崗位多元化，提高貧困生的綜合素質(zhì)。B、建立貧困生崗位與貧困生之間的有效溝通。C、加強物質(zhì)扶持、精神扶持與學習扶持之間的聯(lián)系。4、學校以“為宗旨，提倡和支持在校大學生利用課余時間從事健康有益的勤工助學活動，并把勤工助學工作作為一項學生日常管理工作。A.培養(yǎng)自強精神，資助困難學生B.為學校爭取最大經(jīng)濟效益C.提高學生學習成績D.提高學校招生質(zhì)量1、2011年我校助學金新增項目有（CD）A、新長城助學金B(yǎng)、博愛助學金C、博世助學金D、恒大集團助學金2、從2010年秋季學期起，高校國家助學金標準由年生均2000元提高到，惠及430萬名家庭困難學生，占在校生

26、總數(shù)。（B）A、2500/15%B、3000/20%C、3000/25%D、2500/20%3、新鴻基郭氏地產(chǎn)助學金針對應屆畢業(yè)學生的最后一次考察需要提交以下那些材料（ABCDEF）。A、學生成績單B、助學金發(fā)放記錄C、感謝函D、畢業(yè)后的去向統(tǒng)計E、受助人學習報告F、獲獎助學金同學跟蹤調(diào)查表G、承諾函H、道義契約4、中國扶貧基金會“愛心包裹”勸募志愿者活動在2011年我校取得了哪些成績（ABCD）A、優(yōu)秀指導老師B、優(yōu)秀志愿者C、優(yōu)秀組織者D、優(yōu)秀組織團體5、華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目在我校已經(jīng)順利開展第（C）期。A、二B、三C、四D、五6、我?，F(xiàn)有家庭經(jīng)濟困難本科學生人數(shù)約占學校本科生

27、總?cè)藬?shù)的（C）。A、10%B、15%C、25%D、35%1我校家庭經(jīng)濟困難認定評議小組中學生代表的人數(shù)是一般不少于年級（或?qū)I(yè)）總?cè)藬?shù)的C。A.15%B.20%C.10%國家助學貸款在學生畢業(yè)年之后必須全部還清？A.4年B.2年C.6年四年制本科在校期間最多可以申請次助學貸款？A.一次B.三次C.四次對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)工作，服務期達到三年以上的借款學生，國家將對他們采取政策。A.無償資助B.免除還款C.代償資助兩年制（專業(yè)碩士）學生國家助學貸款貸款期限時間是C?A.72個月B.84個月C.96個月我校在今年的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作中首次采用量化認定細則

28、。A.評分體系B.感恩成長C.家庭走訪我校委托B負責本校國家助學貸款的相關工作。中國銀行中國銀行股份有限公司長沙市湖南大學支行中國銀行股份有限公司湖南省分行銀行提供的國家助學貸款還款計劃測算表均按現(xiàn)行_計算，根據(jù)助學貸款合同規(guī)定，貸款期限在以上的，從次年貸款按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應提醒學生及時關注利率的變化。（C）A.利率、四年、發(fā)放日B.標準、兩年、發(fā)放日C.利率、一年、發(fā)放日D、標準、一年、發(fā)放日國家助學貸款到期后逾期未還，必須盡快還清貸款，還款時需支付（C）費用。A.本金B(yǎng).利息C.罰息D.手續(xù)費1具有下列丄情況的，可以申請學校的臨時困難補助自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的身

29、患殘疾且父母喪失勞動能力、無經(jīng)濟來源的因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經(jīng)濟困難的借款學生以下列ABC方式進行按期還款？在約定的還款日期前，將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用帳戶內(nèi)，代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收以現(xiàn)金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù)以轉(zhuǎn)賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)直接到學校學生資助管理中心還款申請國家助學貸款須提供下列哪些個人資料旦DEFGHL并填寫那些基本借款資料？國家助學貸款審批表本人學生證、居民身份證、戶口復印件本人家庭所在地民政部門當年出具的兩級貧困證明父母身份證、戶口本復印件學生本人的貸款承諾材料所在年級輔導員老師的工作證復印件中國銀行國家助學貸款貸款合同中國

30、銀行國家助學貸款客戶資料中國銀行借款借據(jù)下列丄亜情況下，發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款，提前收回貸款等債權(quán)保全措施？在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的在有關貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經(jīng)或者可能造成貸款損失的在校學生被所在學校開除，或經(jīng)學校同意休學、退學、轉(zhuǎn)學或自行離校而未償清借款的變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學校的我校中注冊在籍的符合條件的也學生可以申請國家助學貸款？A.本科生B.?？粕鶦.研究生D.第二學士學位學生申請國家助學貸款的借款人不需要向銀行出具的資料為丄匚。A.借款人

31、的身份證原件與復印件B.學生證原件與復印件C.見證人的身份證復印件D.收入證明國家助學貸款還款日期為貸款還款期內(nèi)每年的A.09月20日、03月20日B.06月20日、12月20日C.10月20日、11月20日D.05月20日、03月20日以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是理匚。A.5200B.6500C.4500D.8000園區(qū)工作湖南大學大學生生活園區(qū)管理服務中心，是（A）級單位。A.正處級單位B.副處級單位C.科級單位負責園區(qū)內(nèi)食堂的管理和監(jiān)控的單位是（B）A.學生工作部B.后勤處C.大學生生活園區(qū)管理服務中心3在天馬園區(qū)、德智園區(qū)內(nèi)開展各項活動應到B辦理審批手續(xù)。A.學工部管

32、理辦B.園區(qū)中心綜合辦C.園區(qū)中心保衛(wèi)辦D.學工部資助辦輔導員入住大學生園區(qū)房間需由（C）來統(tǒng)一安排。A.學生工作部B.大學生園區(qū)管理服務中心C.學生工作部和大學生園區(qū)管理服務中心學生在宿舍（公寓）內(nèi)留宿校外人員或?qū)W生宿舍、床位轉(zhuǎn)借、轉(zhuǎn)租他人的，給予（A）處分。A.警告B.嚴重警告C.留校察看學生擅自改變學生宿舍結(jié)構(gòu)，調(diào)換門鎖的，給予（A）處分。A.警告B.嚴重警告C.留校察看已由學校安排宿舍住宿，學生卻私自租房住，給予（C）處分。A.警告B.嚴重警告C.留校察看以下不屬于入住園區(qū)的輔導員選聘對象原則的是（B）A.新聘輔導員B.新生輔導員C.未婚輔導員學生在宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物，給予（B）處分。A

33、.警告B.嚴重警告或記過C.留校察看就業(yè)指導工作下列屬于服從服務與國家戰(zhàn)略項目的有：（D）“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“三支一扶”“大學生志愿服務西部計劃”“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”ABCD按照時間順序，職業(yè)歷程4個階段排序正確的是（C）職業(yè)穩(wěn)定期職業(yè)適應期職業(yè)選擇期職業(yè)職業(yè)衰退期A、-B、-C、fffD、一一一培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑有（D）重視培養(yǎng)間接興趣積極參加實踐活動培養(yǎng)中心興趣A、B、C、D、4不利于職業(yè)興趣培養(yǎng)的是（C）A、重視培養(yǎng)間接興趣B、積極參加實踐活動C、想干什么就干什么D、在廣泛興趣中，逐漸形成中心興趣5職業(yè)定位應注意的事項（D）依據(jù)客觀現(xiàn)實比較堅定揚長避短審時度勢

34、、及時調(diào)整A、（l）（2）B、C、D、（l）6學生在大學期間，主要學哪幾種東西（D）學怎樣讀書學怎樣做事學怎樣與人相處學怎樣做人A、（l）B、C、（l）D、（l）7近年來，世界500強企業(yè)將（A）作為員工招聘、培訓、任命的重要參考表準。A、EQB、品質(zhì)C、性格D、素質(zhì)8職業(yè)測評的結(jié)果解釋的應遵循以下原則（A）科學性原則客觀性原則定量與定性的原則可持續(xù)性原則A、（l）B、C、（l）D、（l）在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中，（B）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。P184A、自我評價B、確立目標C、環(huán)境評價D、職業(yè)定位10及時診斷生涯規(guī)劃出現(xiàn)的問題，對其進行調(diào)整和完善，屬于職業(yè)生涯流程中的（A）A、評估與反饋B、

35、確立目標C、環(huán)境評價D、職業(yè)定位就業(yè)工作發(fā)放第一批應屆畢業(yè)本科生集中派遣報到證的時間是（C）。A.3月B.4月C.6月D8月畢業(yè)生畢業(yè)后（B）年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A.1年B.2年C.4年D.無限期畢業(yè)生擇業(yè)期限為（B），超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。A.1年B.2年C.4年D.無限期提前畢業(yè)增補就業(yè)計劃的受理時間為（B）。A.8月15日次年4月30日B.9月15日次年4月30日C.10月15日次年4月30日D.11月15日次年4月30日5畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（C）以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級我校受理畢業(yè)生違約補發(fā)新就業(yè)協(xié)議書的時間

36、集中在（A）A.3月與5月B.4月C.4月與5月D.不限在校應屆畢業(yè)生與用人單位簽約后要在（A）將就業(yè)協(xié)議書兩份交至學院，各學院每周五集中將已簽約就業(yè)協(xié)議書一份交就業(yè)辦錄入就業(yè)系統(tǒng)。A.一周內(nèi)B.二周內(nèi)C.一個月內(nèi)D.離校前用人單位如果不接收檔案、戶口，畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉(zhuǎn)至（D）A.用人單位所在地的人才交流中心B.長沙本地的人才交流中心C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉(zhuǎn)回原籍D.以上選項都可以出國留學或出國就業(yè)的學生，其檔案、戶口可以通過（B）的途徑進行遷轉(zhuǎn)。A.由畢業(yè)生本人帶出國外B.轉(zhuǎn)回原籍或托管到長沙本地人才交流中心C.由學生父母帶走放在家里D.以上選項都可以畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料不包

37、括（D）。A.學生成績總表B.畢業(yè)生登記表C.報到證下聯(lián)（報到證白色聯(lián)）D.報到證上聯(lián)（報到證藍色聯(lián)或紅色聯(lián)）1、我校對于享受增加分數(shù)或降低分數(shù)投檔優(yōu)惠政策且投檔到學校的考生，按其衛(wèi)安排專業(yè)。A投檔成績和專業(yè)志愿B高考實際分數(shù)和專業(yè)志愿C專業(yè)志愿D政策性加分2、針對我校專業(yè)要求，輕度色覺異常（俗稱色弱）可不予錄取的專業(yè)為D_。A化學工程與工藝、應用化學、化學、生物技術(shù)B材料科學與工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學、材料成型與控制工程C廣播電視編導、社會體育D以上全部TOC o 1-5 h z3、乙型肝炎表面抗原攜帶者，但其肝功能正常，受限專業(yè)為_。A環(huán)境科學B土木工程C熱能與動力工程D無4、兩耳聽力均在

38、3米以內(nèi)，或一耳聽力在5米另一耳全聾的，不宜就讀的專業(yè)包括A法學、日語B英語、新聞學、C播音與主持藝術(shù)、土木工程專業(yè)D以上全部5、除外，我校專業(yè)招生無男女生比例限制。A保送生B自主選拔錄取C國防生D播音與主持藝術(shù)6、我校美術(shù)專業(yè)錄取中，湖南省美術(shù)類專業(yè)考生的專業(yè)考試成績以_成績?yōu)闇?。A湖南省高校聯(lián)盟組織的聯(lián)考B湖南大學組織的?？糃湖南省教育考試院組織的聯(lián)考D湖南省招生委員會組織的聯(lián)考7、新生入學后，我校將在C內(nèi)進行全面復查。經(jīng)復查不合格者，學校將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡弄虛作假者，一律取消其入學資格。A1個月B2個月C3個月D4個月8、湖南大學招生信息網(wǎng)的網(wǎng)址為A。A HYPE

39、RLINK / /B HYPERLINK C HYPERLINK .zs .zsD HYPERLINK 9、在統(tǒng)考成績達到同批錄取控制分數(shù)線的考生中，我校在本校招生計劃數(shù)的以內(nèi)，確定調(diào)閱考生檔案的比例。學校視各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況的不同可作適當調(diào)整。A105%B110%C120%D125%10、2011年我校自主選拔錄取招生計劃不超過全校年度本科招生計劃總數(shù)的B_。A1%B5%C10%D15%二、案例分析大學生思政及黨建工作如果一位同學不斷與周圍同學抱怨學校評獎學金、助學金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學的關注，當你得知這一情況后，你會怎么辦？在入黨推優(yōu)中，有一定社會

40、關系的某學生親友，托與輔導員關系密切的人打招呼，請幫忙推薦該生入黨。但該生總體表現(xiàn)在班級中不占優(yōu)勢，與另一位同學相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請問該如何處理？日常管理工作某大學生A，自制力較差，由于迷戀網(wǎng)絡游戲，導致他在大二學年結(jié)束時，有多門課程出現(xiàn)了掛科且補考未通過的現(xiàn)象。面對這樣的情況，你應該如何開展工作？了解并幫助學生分析當前問題，制定學習幫扶計劃。積極正確地聯(lián)合家長、專業(yè)老師、學生干部、寢室同學等方面的的力量共同做好學生教育管理工作。做好生涯規(guī)劃輔導與心理輔導。定期監(jiān)督指導。2某大學生B，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處得很融洽。然而，就在大二

41、上學期時，他突然出現(xiàn)曠課、私自離校三天后歸校的現(xiàn)象。據(jù)了解，B離校原因是去找他在家中交往的女友。據(jù)統(tǒng)計，B學生未經(jīng)請假徹夜不歸，三天內(nèi)無故曠課累計達12學時。面對這樣的情況，該如何處理？與學生談話，了解并幫助學生分析當前問題。積極正確地聯(lián)合家長、學生干部、寢室同學等方面的的力量，共同做好學生教育管理工作，避免再次出現(xiàn)類此情況。按照湖南大學學生違紀處分條例第三十二條要求，未經(jīng)請假徹夜不歸的，給于嚴重警告處分；第四十四條的要求，在一學期內(nèi)，無故曠課累計10-19學時的，給于警告處分。處分決定下達后，按手續(xù)送達處分決定。定期監(jiān)督指導，做好心理輔導。在學院評獎評優(yōu)公示期內(nèi)，我校大學生C對于學院沒有評給

42、她二等獎學金提出質(zhì)疑。C同學加權(quán)成績排名在本年級本專業(yè)3%,擔任班級文藝委員職務，且本人還有才藝方面的特長。面對這樣的質(zhì)疑，你應該如何開展工作？了解獎學金評定的情況，確認學生所講是否屬實。參照湖南大學優(yōu)秀班集體、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法中第十五條要求，核對C同學綜合測評成績是否位列本專業(yè)本年級25%以內(nèi)。如不在比例內(nèi)，則C同學不能參評二等獎學金。參照湖南大學優(yōu)秀班集體、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法中第十八條要求，核對C同學是否有受到違紀處分、未修完應修學分、初修課程不及格的情況。如有上述情況之一，則C同學不能參評二等獎學金。參照湖南大學優(yōu)秀班集體

43、、三好學生（標兵）、優(yōu)秀學生干部及綜合獎學金評定辦法中第十九條要求，核對C同學是否獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。如獲得上述之一，則C同學不能參評二等獎學金。若C同學確實符合參評二等獎學金的情況，需查找出現(xiàn)錯誤的原因，及時做好更正工作，并重新公示，同時做好被撤換學生的心理工作。4某大學生D，在宿舍私拉電線，違章用電引發(fā)火災。雖未造成人員受傷，但宿舍設施、用具全部燒毀，現(xiàn)在火已經(jīng)撲滅，D學生十分后悔。面對這樣的狀況，該如何解決？與學生談話，了解了解具體情況。2積極正確地聯(lián)合家長、學生干部、寢室同學等方面的的力量，共同做好D學生教育管理工作，避免再次出現(xiàn)類此情況。按照湖南大學學生違紀處分條例第三十

44、條要求，在學生宿舍或教學、實驗等場所違反消防管理，給予下列處分：（一）私拉網(wǎng)線的,給予警告處分；（二）私自安裝或違章使用電器、使用明火、私拉亂接電線的，給予嚴重警告或記過處分（三）引起火災的，給予記過、留校察看或開除學籍處分。處分決定下達后，按手續(xù)送達處分決定。定期監(jiān)督指導，做好心理輔導。消除影響，做好同寢室其他學生的心理輔導。加強宿舍安全用電教育與檢查。在我校園區(qū)內(nèi)畢業(yè)生離校特防期間，兩群不同學院的學生因酒后產(chǎn)生的口頭摩擦后，事態(tài)激化為群體性斗毆事件，并引起了越來越多的學生圍觀，并且從圍觀學生口中傳出的理由不盡相同，作為當天的園區(qū)值班老師，你怎么做？迅速了解事情基本情況，報告校保衛(wèi)部門、學生

45、工作部管理辦、相關學院主管學生工作領導、相關學生輔導員。組織其他園區(qū)輔導員、到場的園區(qū)信息員、學生干部維持現(xiàn)場秩序，避免矛盾升級。疏散圍觀學生，避免群體性危險事件發(fā)生。如事件在可控范圍內(nèi)，可迅速協(xié)助雙方解決糾紛。處理過程中，注意自身安全、注意協(xié)助處理事件的師生安全。協(xié)助做好后續(xù)處理。合理引導不明真相的學生，消除影響，加強違紀教育，避免再次發(fā)生，同時阻止不當言論的傳播。日常工作中，積極開展健康向上的園區(qū)文化活動引導和諧校園氛圍。心理健康工作1、A同學，坐在教室里看書時，總擔心會有人坐在身后并干擾自己，有強烈的不安全感，以至于只能做在角落或者靠墻而坐，否則無法安心看書；對同寢室一位同學放收音機的行

46、為非常反感，有時簡直難以忍受，尤其是中午睡午覺時總擔心會有收音機的聲音干擾自己，從而睡不著覺，經(jīng)常休息不好。但又不好意思跟其發(fā)生當面沖突，因為覺得為這樣的小事發(fā)脾氣，可能是自己的不對。很長時間不能擺脫這種心理困境，很苦惱，嚴重影響了自己的日常生活和學習。即將畢業(yè)，心中一片茫然，擔心找不到理想的工作，有時后也懶得去想這個問題，怕增添煩惱。學習一般，在班上成績中游，當看到其他同學都在準備考研究生，自己也想考，但是又不能集中精力學習。自卑，缺乏自信，生活態(tài)度比較消極，認為所有的一切都糟透了。家在農(nóng)村，經(jīng)濟狀況一般，認為自己有責任挑起家庭的重擔，但又覺得力不從心。來訪者自認為性格內(nèi)向。想改變自己，但又不知從何做起。該生的主要心理困境是什么？其產(chǎn)生原因有哪些？分析：在該案例中，來訪者雖然沒有提到壓力二字，但實際上其心理困境主要是由各種壓力源造成的。首先，來訪者即將面臨大學畢業(yè)，擇業(yè)困難構(gòu)成其壓