二年級滬教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15二年級滬教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫漢字。y k xi xie gn xi d xi xing nin s xing xing f dng zhe dng zh dng rn z yn z y y yn f yn ln j 2. 我會看拼音，寫漢字。y zhu sh q zhng ling rng y （_） （_） （_） （_）shu di y sh n zhung png wn（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。fng zh xio sh ju dng

2、shng din（_） （_） （_） （_）yng gi tu tng qun shu t zi （_） （_） （_） （_）筆畫集訓(xùn)4. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫5. 按要求填空。1、切：是（ ）結(jié)構(gòu)，第三筆是( )，組詞()。2、底：部首是()，共()筆，第七筆是()。3、頂：是（ ）結(jié)構(gòu)，偏旁是（ ） ，組詞為（ ）。6. 數(shù)一數(shù)，填一填，再組詞。1巨共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。2及共（_）筆，第1筆是（_），組詞（_）。3央共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。4皮共（_）筆，第3筆是（_），

3、組詞（_）。5年共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。6每共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。形近字詞7. 辨字組詞。詩（_） 村（_） 綠（_） 剪（_）持（_） 樹（_） 絲（_） 前（_）8. 比一比，再組詞。哨（_） 狠（_） 磷（_） 福（_） 瀑（_）俏（_） 狼（_） 鱗（_） 幅（_） 暴（_）9. 比一比，再組詞。 園_ 對_ 銅_ 令_元_ 隊_ 洞_ 領(lǐng)_連一連10. 找朋友，連線。 兒童相見不相識 絕勝煙柳滿皇都 正是江南好風(fēng)景 春來江水綠如藍(lán) 最是一年春好處 落花時節(jié)又逢君 日出江花紅似火 笑問客從何處來11. 照樣子，連一連。炸 雞湯 酸溜溜的 西瓜 蒸 豆腐

4、 甜津津的 話梅 燉 油條 油膩膩的 核桃 煎 鱸魚 硬邦邦的 紅燒肉 12. 認(rèn)一認(rèn)，連一連。zh f 恢復(fù) 打仗 jin kngj x 祝福 心疼 mng shujng i 繼續(xù) 健康 d zhnghu f 敬愛 猛獸 xn tng句子訓(xùn)練營13. 句子花園。（1）官員們一邊看一邊議論。（用加點詞寫句子）_（2）王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_（3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子。）植物媽媽的辦法難道不好嗎？_日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？_14. 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆

5、。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應(yīng)該做嗎？_15. 句子花園。（1）例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。（3）大象到底有多重呢？_到底_（4）王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_16. 仿照例句，用劃線的詞語寫句子。1忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。_2漸漸地，漸漸地，雷聲小了，而聲也小了。_3要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。_4即使把杯子倒過來，水也不會往下流。_17. 按要求寫句子。1他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用加點詞語

6、造句）_2大家把火撲滅了。（改為“被”字句）_3飛上天空，變成了一朵白云。（改成比喻句）_閱讀理解18. 閱讀下文，回答問題彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色，非常漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時髦，多么威風(fēng)啊!可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋!”古橋沒吭聲，依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實

7、地站著。1從文中找出“五顏六色”的近義詞。_2文章共有_個自然段。從第3自然段中找出一個和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。_。3第3自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個詞表示嗎？_。請再寫三個表示笑的詞語_、_、_。4彩虹說古橋不配叫橋的理由是_。5彩虹和古橋，你喜歡誰？請說說理由。_19. 閱讀理解。 曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線

8、。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈懿傥⑿χc一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭（_）?。╛）2用橫線畫出官員稱象的辦法，用波浪線畫出曹沖稱象的辦法。3曹操在聽到官員和曹沖的稱象辦法后，有什么不同的表現(xiàn)？_4按曹沖稱象的順序排列下列句子。（_）稱船上的石頭，得到大象的重量。（_）把大象趕到大船上，沿著水面，畫線。（_）把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。5用自己的話夸夸曹沖吧。_20. 閱讀短文，回答問題。張衡張衡是我國漢代有名的科學(xué)家。他小

9、時候最喜歡觀察天上的星星。長大了，他在京城做事，看了許多天文和數(shù)學(xué)方面的書。他刻苦鉆研，發(fā)明了許多天文儀器。他發(fā)明的“候風(fēng)地動儀”是世界上第一臺測定地震的儀器。張衡還是一個機(jī)械工程師。他制造過一種能飛的木雕，還制造過能辯認(rèn)方向的“指南車”，能計算路程的“計里鼓車”。張衡還寫了許多書。他告訴人們天上的日月星辰是怎么移動的，月亮受了太陽的照射，才反射出光的。他還告訴人們?yōu)槭裁炊烊斩桃归L，夏天日長夜短的道理。如今，人們非常尊敬張衡這位古代科學(xué)家，經(jīng)常舉行紀(jì)念活動，表示對他的敬意。1在文中找出下列詞語的近義詞。喜愛_ 分辨_2根據(jù)文章內(nèi)容制作一張科學(xué)家的資料卡。 _3你還知道哪些科學(xué)家的名字？請你寫

10、下來。 _21. 閱讀短文，完成練習(xí)。雷雨滿天的烏云，_ _。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上（掉 垂 爬）下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面（吹 刮 撲）來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。1根據(jù)課文，在文中橫線上補(bǔ)寫句子。2給文中括號里選擇正確的字，在下面打“”。3照樣子，寫一寫。閃電（越來越亮） 水（_）4“樹啊，房子啊，都看不清了

11、”是因為_。5用“_”在原文標(biāo)出描寫雷雨后景物的句子。22. 課外閱讀。下雨了燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳地說著悄悄話:“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪（wi）歪斜（xi）斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚（j）在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜（li）光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小

12、鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文共有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，_低飛，_跳出水面，_忙著搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“_”字說明池水很快樂。4“我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身技雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨”這句話說明（ ）。A“我們”喜歡下雨B大家都不喜歡下雨，都想找地方避雨看圖寫話23. 看圖寫話。冬冬最喜愛的玩具是什么？長什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來。_24. 看圖寫話。叮咚，門鈴響了，誰呀？三只小兔從門縫里往外一看小朋友，仔細(xì)看圖，發(fā)揮

13、你的想象，編一個有趣的童話故事吧！_25. 看圖寫話。小熊去小河邊釣魚，卻不料下起了大雨。小熊該怎么辦呢？觀察圖片，編一個小故事。_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,文中的小男孩在做什么?他做得對不對?你會怎么勸他?把你想說的話寫下來吧!_27. 看圖寫話。 根據(jù)下面的四幅圖編寫一個小故事。_答案1、一顆 謝謝 感謝 答謝 想念 思想 想法 盯著 盯住 盯人 自言自語 語言 發(fā)言 鄰居2、宇宙 失去 重量 容易 睡袋 浴室 安裝 平穩(wěn) 3、紡織 消失 決定 商店 應(yīng)該 頭痛 泉水 兔子 4、 5 7 10 6 6 14 5、1、左右 橫折勾 切菜 2、廣 8 斜勾 3、左右 頁 頂峰6、4 巨人

14、 3 及時 5 中央 5 皮球 6 過年 7 每天 7、詩人 村莊 綠色 剪刀 保持 大樹 絲巾 前面 8、口哨 俏麗 兇狠 狼群 磷火 魚鱗 幸福 一幅 瀑布 暴露 9、花園 對勾 銅號 口令 元旦 隊長 橋洞 帶領(lǐng) 10、11、12、13、爸爸一邊刮胡子，一邊逗弟弟玩。 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。 植物媽媽的辦法很好。 日月潭是臺灣省最大的一個湖。14、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應(yīng)該做。15、在課間 我做作業(yè) 我看課外書 你 是不是少先隊員？ 敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。16、忽然下起一場大雨。 漸漸地，漸漸地，雨小了，雨聲也小了。 要是你考試考

15、差，可千萬別放棄。 即使考了100分，也不能驕傲。17、他一邊寫作業(yè)，一邊聽歌。 火被大家撲滅了。 飛上天空，變成了一朵像棉花糖似的白云。18、1五彩繽紛2 4 一聲不響 3嘲笑；微笑；大笑；狂笑4腰彎得就像個駝背的小老頭5古橋。因為古橋不得意，不驕傲，不聲不響地幫助別人。19、1 點頭 沉 2得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。3曹操聽了官員的辦法后直搖頭。曹操聽了曹沖的辦法后微笑著點一點頭。4 3 1 2 5你很會動腦筋，

16、想得辦法比大人都強(qiáng)。20、1 喜歡 辨認(rèn) 2張衡，漢代，候風(fēng)地動儀，指南車，計里鼓車，日月星辰是怎么移動的，月亮的光亮是怎么來的，為什么冬天日短夜長夏天日長夜短。3牛頓、帕斯卡、愛因斯坦、竺可楨、李四光21、1黑沉沉地壓下來2垂 撲3越來越大4雨越下越大5太陽出來了。一條彩虹掛在天空。（蟬叫了。）蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，（青蛙也叫起來了）22、1滴答 滴答滴答 嘩啦 嘩啦啦2 三 三 3 燕子 魚兒 螞蟻 笑 4A23、我心愛的玩具-小熊布娃娃,全身烏黑光亮、毛絨絨的、胖呼呼的、摸著非常的柔軟、舒適.它的眼睛小巧玲瓏鼻子大大的顯得非?？蓯?還有哪雙圓溜溜的小手和小腳非常的惹人喜愛.我很愛我的小熊,常常把它洗得一層不染.每當(dāng)我不開心的時候,小熊就會出現(xiàn)在我的面前,給我?guī)硪淮斡忠淮蔚目鞓?在家里我還給小熊建了一座學(xué)校,晚上有時它住在學(xué)校睡,有時它跟我一起睡在床頭,一同進(jìn)入夢鄉(xiāng).24、叮咚，門鈴響了，誰呀？三只小兔從門縫里往外一看，看到一個身著很像媽媽的影子。小白兔瞪著大眼睛說：“你把尾巴伸進(jìn)來，我們才相信你是媽媽！”大灰狼信以為真，就把粗粗的尾巴通過門縫塞了進(jìn)去，三只小兔心里一樂，用盡全力把門一關(guān)，夾得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔媽媽回來了，看見大灰狼被夾在門縫，拿起木