高校圖書館員職業(yè)道德研究

1、 高校圖書館員職業(yè)道德研究提要本文闡述在社會(huì)主義市場(chǎng)企業(yè)采用新技術(shù)，改善經(jīng)營(yíng)管理，降低生產(chǎn)成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，有利于培養(yǎng)人們獨(dú)立自主地選擇人生價(jià)值的追求，但也潛伏著拜金主義思潮蔓延的可能。圖書館員不可能游離于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流之外，有的人正是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這種負(fù)面影響下，染上了弄虛作假，追逐個(gè)人利益的壞思想、壞作風(fēng)，出現(xiàn)了人格的扭曲；其次，商品等價(jià)交換原則對(duì)圖書館員職業(yè)道德的影響。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的等價(jià)交換原則，有利于提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，有利于培養(yǎng)人們的效率、效益觀念，促使人們更好地提高自己的素質(zhì)。但有人把等價(jià)交換原則不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到人際交往、黨政工作中，助長(zhǎng)了權(quán)錢交易腐敗之風(fēng)的蔓延。教育領(lǐng)域雖不是重災(zāi)區(qū)，但在

2、一些高校圖書館員中也出現(xiàn)了按酬付勞，“錢多多干，錢少少干，無(wú)錢不干”的單純雇傭思想。有的人在工作中斤斤計(jì)較個(gè)人利益，有了一些本領(lǐng)就擺資格、索高價(jià)、褻瀆了圖書館員這個(gè)神圣職業(yè)；第三，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的特殊利益是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)對(duì)圖書館員職業(yè)道德的影響。在市場(chǎng)上，無(wú)論是商品生產(chǎn)者還是商品經(jīng)營(yíng)者，總是自發(fā)地傾向于追求自身的特殊利益，即為了賺錢。由于個(gè)人利益的驅(qū)動(dòng)，激勵(lì)著商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)輻射到學(xué)校，有利于圖書館員維護(hù)自己的正當(dāng)利益，激勵(lì)廣大高校圖書館員特別是青年館員努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和文檢教學(xué)技巧。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)，又可能誘

3、使一些人為了滿足個(gè)人私欲而“重利輕義”乃至“見(jiàn)利忘義”，置國(guó)家人民利益于不顧。有的商業(yè)部門，在學(xué)校門口擺攤點(diǎn)等，既干擾了學(xué)校的教學(xué)秩序，對(duì)教師和學(xué)生還帶來(lái)消極影響。LOcaLhOSt在社會(huì)上拜金主義思潮的影響下，少數(shù)學(xué)校亂收費(fèi)、亂推銷參考書，有的教師重金錢、輕事業(yè)，敬業(yè)精神下降，把主要精力放在第二職業(yè)上，增加“灰色收入”等等。這些現(xiàn)象不僅嚴(yán)重?cái)_亂了正常的高校教學(xué)秩序，降低了高校教學(xué)質(zhì)量，而且給學(xué)生的純潔心靈帶來(lái)了不利后果；第四，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)對(duì)館員職業(yè)道德的影響。在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的普遍規(guī)律之一。商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者，為了在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值，即把商品銷售出去，不得不

4、想方設(shè)法改善生產(chǎn)條件，改善經(jīng)營(yíng)狀況，并在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立自主意識(shí)。正是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，廣大館員的自主、自強(qiáng)、自立意識(shí)和創(chuàng)新精神有了一定的增強(qiáng)，使高校圖書館工作充滿了生機(jī)。但是，有的館員卻過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人本位，紀(jì)律松懈，自由散漫，在館員中造成了不良影響。 二、加強(qiáng)圖書館員職業(yè)道德修養(yǎng) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，為高校圖書館事業(yè)提供了越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證，也對(duì)圖書館事業(yè)和廣大圖書館員提出了新的更高要求。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館員的職業(yè)道德修養(yǎng)，這是需要從理論和實(shí)踐的結(jié)合上認(rèn)真研究和解決的問(wèn)題。 確立開(kāi)拓創(chuàng)新觀念。圖書館員之所以要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的觀念，這與時(shí)代的要求和圖書館學(xué)

5、術(shù)、科研工作特點(diǎn)相關(guān)。一方面要建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，迎接世界科技革命的挑戰(zhàn)，就需要有大批有創(chuàng)新精神的勇于開(kāi)拓的人才，因此培養(yǎng)創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才，應(yīng)成為重要的任務(wù)；另一方面圖書館事業(yè)是富于創(chuàng)造性的工作之一，圖書館工作是一門藝術(shù)，因此圖書館員不僅要勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，而且要成為高校圖書館事業(yè)的創(chuàng)造者，應(yīng)具有創(chuàng)新和開(kāi)拓精神。 1、開(kāi)拓創(chuàng)新，就要解放思想。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這是前無(wú)古人的空前偉大壯麗的事業(yè)。圖書館工作者在這樣的形勢(shì)下，需要解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)墨守成規(guī)、故步自封，需要破除陳腐思想觀念和作風(fēng)，如鄙視科學(xué)技術(shù)、保守狹隘的人才觀念、師道尊嚴(yán)的家長(zhǎng)式專制作風(fēng)等，要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和正確

6、對(duì)待高校圖書館領(lǐng)域中出現(xiàn)的新人新事，按已變化了的情況處理高校圖書館工作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 2、開(kāi)拓創(chuàng)新，就要勇于改革。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大大增加了對(duì)人才的需求，有力地促進(jìn)了圖書館事業(yè)改革和發(fā)展的步伐。然而，圖書館領(lǐng)域原有的一些東西又與時(shí)代的發(fā)展要求不相適應(yīng)，必須改革，這都向高校圖書館員的素質(zhì)提出了新的要求。 引入優(yōu)勝劣汰觀念。優(yōu)勝劣汰是自然界和人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象。優(yōu)勝劣汰，才能促進(jìn)事物的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，優(yōu)勝劣汰，才會(huì)有良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，社會(huì)資源才能優(yōu)化配置，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才能充滿活力。首先，在社會(huì)主義社會(huì)，高校圖書館員要充分認(rèn)識(shí)優(yōu)勝劣汰的價(jià)值，積極地對(duì)待優(yōu)勝劣汰。在優(yōu)勝

7、劣汰中求上進(jìn)，圖發(fā)展。優(yōu)勝劣汰中的“優(yōu)”和“劣”，表現(xiàn)了事物的高和低兩級(jí)。就個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)，“優(yōu)”表明個(gè)人在素質(zhì)和能力上高水平，“劣”則表明個(gè)人素質(zhì)和能力低下。因此，我們應(yīng)該爭(zhēng)優(yōu)避劣，在學(xué)習(xí)、工作上創(chuàng)一流水平，創(chuàng)一流效益，在優(yōu)勝劣汰中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值追求，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；其二，在待人處事上，揚(yáng)優(yōu)避劣。要按良好的服務(wù)水平和文檢教學(xué)效果去評(píng)價(jià)館員的功過(guò)，既要打破論資排輩和“無(wú)過(guò)就是功”的舊觀念，又要克服單純以年紀(jì)輕、文化高去使用館員的片面性，在高校圖書館員中形成實(shí)干、巧干的新風(fēng)尚，在思想認(rèn)識(shí)上樹(shù)立起能力、業(yè)績(jī)、積極性和創(chuàng)造性的素質(zhì)觀念；其三，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)，就是要使自己先于別人獲得成功，獲得社會(huì)承認(rèn)，競(jìng)爭(zhēng)的最終目的是為了獲得高速度、高效率、高質(zhì)量。教育體制的改革，必然要消除“大鍋飯”、“鐵飯碗”的不良現(xiàn)象，學(xué)校中的優(yōu)勝劣汰選擇將普遍推行。因此，廣大圖書館員必要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。當(dāng)然，我們既要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的要求，也有利于個(gè)人智慧和能力的發(fā)揮，更好地實(shí)現(xiàn)高校圖書館員的義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一。 主要參考文獻(xiàn)： 1李玲桂.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與圖書館建設(shè)j.理論與探索， 2萬(wàn)清安.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校圖書館工作人員的職業(yè)道德j.武