城關(guān)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、城關(guān)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教師在教學(xué)過程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼 于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神， 促使學(xué)生全面開展。二、教材分析本冊(cè)共有課文17篇，其中精讀課文12篇，略讀課文5篇，以 及綜合性學(xué)習(xí)和古詩(shī)詞誦讀。本教材特點(diǎn)：（一）全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)（二）加強(qiáng)整合，使教材成為互相聯(lián)系的整體（三）加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式（四）“口語(yǔ)交際習(xí)作”的編排，加強(qiáng)指導(dǎo)，明確要求（五）綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力三、學(xué)生情況分析我班本學(xué)期共有學(xué)生36人，大多數(shù)都是本地生。其中住校生 22人，走讀生14人。通過五年

2、的學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端 正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心較強(qiáng)，為了取 得好成績(jī)認(rèn)真聽講，仔細(xì)作業(yè)，有著扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。但仍有少數(shù) 同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)拖 拉，成績(jī)不理想。希望通過本學(xué)期的努力，從抓后進(jìn)，保優(yōu)生入 手，爭(zhēng)取讓我班的語(yǔ)文成績(jī)有所提高。四、教學(xué)目標(biāo)1、在語(yǔ)言訓(xùn)練過程中，使學(xué)生受到熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的教育；受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德 教育。2、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言 環(huán)境中的字義，并能正確書寫。4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或殖字典理解詞

3、語(yǔ)的意思。學(xué) 過的詞語(yǔ)大局部能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初 步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。五、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn).能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀要有一定 的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體 會(huì)其表達(dá)。.在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步 領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看 法，作出判斷。.誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi) 容和情感。（二）教學(xué)難點(diǎn).加強(qiáng)閱讀基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。.加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)；讓學(xué)生學(xué)寫活動(dòng)總結(jié)。.把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目 標(biāo)落到實(shí)處。六、教學(xué)措施.教學(xué)中努力表達(dá)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各局部?jī)?nèi)容的 內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地使用教材。.在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，.上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案。.授課過程中，依照設(shè)計(jì)好的教案，靈活多樣地采取各種教學(xué) 方法，在課堂上營(yíng)造一種輕松的教學(xué)氣氛，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué) 習(xí)方式，變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。.課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫 助學(xué)生及