幼兒教師讀書心得愛的教育5篇

1、第 頁幼兒教師讀書心得愛的教育5篇幼兒老師讀書心得愛的教育1 今日呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事，我想來想去，寫愛的教育吧。這本書中有很多動人的故事，讓我給講兩個故事吧! 每個故事都有愛。接下來給你講兩個故事父子情深和陪護“爸爸”。 父子情深講的是一個學(xué)校中班級的同學(xué)朱里奧。朱里奧的爸爸特別辛苦，他的爸爸要養(yǎng)活全家人，很不簡單。他的爸爸不僅干正常的公事，還聯(lián)系公文來抄寫，常常抄到深夜12點。朱里奧的父親寫字大大方方，可是500張公文才有3里拉?！昂眯量喟　蔽易匝宰哉Z地說。朱里奧看見爸爸很辛苦，就懇求幫爸爸抄寫，卻被爸爸拒絕了。 朱里奧知道爸爸抄到12點才睡。父親入睡后，朱里奧靜靜下床，來到父親的書

2、房，仿照父親的筆記抄寫，字條已有160條了，可以換1里拉了，他興奮極了?；氐搅朔块g里。他一連寫了好幾夜，父親都沒發(fā)覺。有一天，朱里奧心煩意亂，碰掉了一本書，他特別可怕，直到?jīng)]有聲音，一顆懸著的心才放下來?？蛇@是父親已經(jīng)站在他背后了，他的父親看了一下朱里奧，突然茅塞頓開。他的父親把朱里奧帶到他母親面前，父親把經(jīng)過對他的母親說了，母親的眼淚奪眶而出。朱里奧一連熟睡了幾個小時，當(dāng)他睜開眼時，看見爸爸在他旁邊睡著。這是朱里奧這幾個月來第一次睡的這樣安定、香甜。 有一個少年他叫西西洛，西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子，倒水給“爸爸”喂藥，西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時，“爸爸”臉上好像拂過一絲微笑

3、。 有一天，西西洛看見有一個人提著包袱走了進來，這個人是西西洛的父親，父親看了看床上的病人，對西西洛說：“走吧!今晚趕到家還來得及!”西西洛望了望病人，說：“爸爸，我已經(jīng)守他5天了，我們明天再走好嗎?”“你留下來，我先回家，給你媽媽報個平安，”父親說。 愛是人類最美妙的情感，愛，使人間充斥暖和，我們身邊有很多愛，讓我們?nèi)ジ惺堋?幼兒老師讀書心得愛的教育2 今日，我讀了愛的教育中感恩這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師，敬愛老師。 這篇文章使我明白了老師有時心情急躁是有緣由的，有時是由于老師生病了，有時是由于老師家里有事。老師長年為我們操勞，在孩子當(dāng)中，可愛可親的

4、孩子許多，不體諒老師的辛苦，辜負了老師的孩子也許多，給老師帶來的苦惱，超過了予以老師的歡樂，所以老師會生氣。我們肯定要敬愛、愛戴老師，由于老師將一生奉獻給孩子們的教育，開啟我們的聰慧，培育我們的心靈。 我們要愛我們的老師，他興奮和親切的時候，要愛他;他責(zé)怪生氣的時候，要愛他;他歡樂的時候，哀傷的時候，都要愛他，我們永久都要愛我們的老師! 幼兒老師讀書心得愛的教育3 這個假期讀了幾本書，我特別喜愛意大利亞米契斯著的愛的教育這本書。這本書是通過一個學(xué)校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的立場，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的儉樸的

5、描寫，使人感到人類多么需要相互援助，相互關(guān)懷，相互理解，相互愛戴。 “愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。愛的教育中，把愛比成許多東西。我想“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑 書里講了有很多的小伙伴，他們是可愛、講道理的孩子，雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學(xué)得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，愛的教育這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣

6、炭人的兒子，少年鼓手等，這些平凡的人物在很多感人事項，令我特別感動。 這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和哺育我們的父母。 幼兒老師讀書心得愛的教育4 可能大家都知道，曾有過愛的教育一書，不過，我也是囫圇吞棗，亂讀一通罷了，根本不會在乎它有著什么精彩內(nèi)容，有什么吸引人的地方，直至爸爸指出了我的錯誤，我才認(rèn)仔細真地讀了一遍， 可我是一口氣讀完的中間沒有休息也沒有間隔，我沒有落淚，我也覺得不值得落淚，由于它是對心靈的洗禮，我為我讀了這本書而覺得歡樂

7、，美滿，即使花費了這么多的時間。 在這里的人類品德都是高尚的，他們始終為別人著想，曾有一個高班級的孩子看見一個小孩子立刻快被車撞了，便直沖過去，孩子保住了性命，可他卻被車子軋碎了骨頭，校長實時趕了過去， 可一看，這孩子救不了了，他被校長高舉過頭，此時，全部人都已淚流滿面，可這孩子卻不慌不忙地用微弱的聲音懇求校長滿意他最末一個愿望，可他天真的愿望就是盼望看一眼他自己的書包，并背上書包離開人世。 我經(jīng)常感嘆外國人的生活多么有規(guī)律，人與人之間多么慷慨，他們多么無私啊!而我們中國人，這些黑頭發(fā)黑眼珠就比不上那些藍眼睛黃頭發(fā)的人嗎?我覺得人人都應(yīng)當(dāng)無私，打開大愛的胸膛啊! 讀了愛的教育一書，我心靈受到了

8、很大的洗禮，洗去了骯臟的思想，愛!是多么的偉大! 幼兒老師讀書心得愛的教育5 愛的教育是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法那么，可以讓我們學(xué)會文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處。 愛的教育，主要寫的是學(xué)校生安利柯與一些伙伴、一些老師、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事。學(xué)校生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來。使很多的孩子在這些故事的感染下健康成長。 愛的教育里有很多感人的文章，比如：為父著想，許利亞是學(xué)校四班級的同學(xué)，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作特別辛苦，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊，500條才

9、能賺3元錢。有一次許利亞看到了，就想了一個主意：我肯定要幫父親。于是他趁父親睡了的時候，偷偷起床幫父親抄名冊，一貫抄到深夜3點才遲遲入睡。第二天父親起來數(shù)名冊的時候，看到昨夜抄的名冊有多了很多，可興奮了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告知父親。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊，這樣的日子持續(xù)了1個月。最末還是被父親發(fā)覺了，但父親并沒有責(zé)罵他，而是流下了美滿的眼淚醫(yī)院的天使、病中的老師和遇險的船都是感人的文章。 愛的教育里，也有很多讓人感到可愛的文章，例如：幼兒園。幼兒園里的小伙伴們吃飯的時候特別可愛。有人拿了兩個勺子吃;有人徑直用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進口袋里，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯，便在院中玩。有的玩游戲，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事可憐的盲童、學(xué)校的