信息技術優(yōu)秀教學工作計劃范文模板

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁信息技術優(yōu)秀教學工作計劃范文模板 光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是給大家?guī)淼男畔⒓夹g優(yōu)秀教學工作計劃，希望大家能夠喜歡! 信息技術優(yōu)秀教學工作計劃篇1 一、指導思想 ： 以教育部中小學信息技術課程指導綱要(試行)為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技

2、術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。 二、教學目標： 四年級： 本冊教材主要從信息與我們的生活入手，初步了解計算機的基本操作，鼠標的基本操作，了解如何使用鍵盤輸入信息，了解信息技術的發(fā)展等方面。 五年級： 本冊主要了解操作系統(tǒng)的作用，如何設置系統(tǒng)桌面，任務欄、“開始”菜單的操作，窗口、對話框、菜單的基本知識及操作，掌握文件、文件夾的操作。 六年級： 本冊著重介紹了網絡的作用，如何使用網頁瀏覽軟件以及如何使用搜索引擎搜索有用的信息，學習如何下載、整理信息，熟悉電子

3、郵件的收發(fā)及應用，了解網絡安全等知識。 三、工作目標： 1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現形式。 2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。 3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。 4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。 5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。 四、教學的方法措施 1、運用任務驅動的教學方法進行教學。 2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹知識。 3、傳授知識時

4、突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知能力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。 信息技術優(yōu)秀教學工作計劃篇2 本學期，認真貫徹_年基礎教育信息技術課程標準精神，立足以學生為中心，以大信息技術教育教研為理念，結合信息技術學科教學的實踐和創(chuàng)新特點，開展信息技術與其他學科整合研究，切實提高信息技術教學質量和教師的教學水平。 具體工作任務如下： 一、建立一個信息技術課程的考核機制。信息技術在中

5、小學教育中的應用，必須按照系統(tǒng)原則進行科學管理，才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。有的學校甚至只學不考，這種評價或不評價的方式極不合理，更不利于學生充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，這學年我準備組織小學信息技術考試及制定評估標準和相應的政策，分類推進，督導檢查。通過這些工作，提高學校和信息技術教師的重視程度，促進信息技術應用的制度化、規(guī)范化管理。 二、繼續(xù)加強培養(yǎng)信息技術骨干教師，利用電子白板、班班通等現有設備，與電教館聯(lián)合組織研訓活動。積極組織引導信息技術教師進行網絡教研活動，形成基層信息教研網絡。建立并完善動漫學科教學資源，以加強教材研究，優(yōu)化教學設計，提高課堂教學實效。發(fā)現和培養(yǎng)信息技術學科的骨

6、干教師隊伍。 三、充分利用“示范學校作示范”活動，帶動綜合實踐發(fā)展。在本學期，充分利用“示范學校作示范行動”活動，積極參與綜合實踐的聽課、磨課、研課。并大力推進網絡教研，實現觀課、議課、研課、磨課多位一體的教學研究活動，進而促進本學科的發(fā)展。 四、繼續(xù)管理和維護好教研網絡平臺，進一步推動整體教師信息技術水平。 五、加強農村信息技術教研工作。消除“數字鴻溝”，切實提高 (文章轉自實用文檔頻道_09) 農村信息技術教學質量。 六、推動信息技術教研與綜合實踐課互相融通，有機整合，互相促進。 逐月工作安排： 九月份： 1、制定小學信息技術學科組工作計劃。 2、組織小學信息技術課標及教材培訓。 3、對各

7、學校教學業(yè)務工作進行調研。 4、確立信息技術課題。 5、組織學習信息技術業(yè)務題的13題。 十月份 1、鄉(xiāng)校教學工作調研、聽課指導、案例研究。 2、“示范學校作示范行動”第二十次課堂教學開放日(逸夫片區(qū))活動(具體安排隨后見通知)。 3、 校際聯(lián)手鄉(xiāng)校互動交流活動。 4、 召開學科教學研討會及課題研討會。 5、組織學習信息技術業(yè)務題的46題。 十一月份 1、鄉(xiāng)校教學工作調研、聽課指導、案例研究。 2.各鄉(xiāng)校期中組織信息技術質量檢測(11月13日) 3.校際聯(lián)手鄉(xiāng)?；咏涣骰顒?。 4.組織參與鄉(xiāng)校教學開放日活動。 5、組織學習信息技術業(yè)務題的79題。 十二月份 1、鄉(xiāng)校教學工作調研、聽課指導、案例

8、研究。 2.組織教學能手、學科帶頭人送教下鄉(xiāng)。 3、組織學科教學研討活動及課題研討活動。 4、組織參與鄉(xiāng)校教學開放日活動，并進行聽課磨課。 5、組織學習信息技術業(yè)務題的1012題。 一月份 1、組織學習信息技術業(yè)務題的1315題。 2、組織信息技術期末質量檢測。 信息技術優(yōu)秀教學工作計劃篇3 一、指導思想 本學期我校將繼續(xù)以縣地教中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我?，F有的現代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發(fā)，進一步完善學校教育技術裝備建設，規(guī)范管理，加強應用。繼續(xù)開展整合研究。加強指導，有效提高教師信息

9、技術應用水平，努力提高師生的信息化素養(yǎng)，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。 二、主要工作 1、強化教技工作常規(guī)管理 本學期，要繼續(xù)加強信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作： (1)要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的電教設備負責保管，并作好使用記錄。 (2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。 (3)定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作

10、，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。 (4)努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。 (5)加強網絡安全，實時做好系統(tǒng)和軟件的升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。 2、推進校園網站建設。 我校的校園網站已經建立，網站內容充實，信息更新及時。經過幾輪的校本培訓，部分教師都有了個人的網站?；谝陨系膶嶋H情況，結合縣電教中心工作意見，本學期校園網的建設要做好以下幾項工作： (1)加大校園網站建設力度，豐富校園網功能。 學校網站是學校

11、對外宣傳的一個窗口，一個好的校園網站，也應該是學校開展日常教育教學工作的信息交流平臺。努力為師生、家校構建互動、學習、交流平臺。進一步完善教師個人網站、教研組網站建設，在原有的基礎上更進一步，讓網站展示教師的風采。 (2)加強教育資源庫的建設，提高資源庫使用效率。 要進一步加強教師在使用資源庫方面的培訓，真正實現資源庫的共建和共享。認真整理和組織各種教育資料、信息、素材、課件等，把它們歸入資源庫或加入學校主頁，做到科學、有序，豐厚學校主頁的內容。并把教師個人資料的上傳作為期末考核的一項內容，鼓勵教師開展個人資料的收集整理工作。通過學校和教師的共同努力，進一步豐富學校資源庫，實現資源共享。 3、

12、大力開展教師信息技術的培訓。 本學期，在原來培訓的基礎上，繼續(xù)開展校本信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養(yǎng)更上一個新臺階。教技室將組織開展以下培訓活動： (1)要求老師加強信息技術與學科整合的理論和技術學習，并注重對信息技術與學科整合教學的研究。發(fā)揮我校多名教師在教學技術運用能力上的優(yōu)勢，以點帶面，全面展開研究，積極組織教師參加區(qū)、市各種教育技術能力比賽的活動，力爭創(chuàng)出佳績。 (2)多媒體課件的設計制作研究。教師要改變電腦只是打字打文章的偏解，要多研究多媒體課件的設計制作，特別是青年教師要強化意識，率先掌握這門技術，校級公開課建議使用多媒體課件，使自己成為合格的高素質的教師。 (3)加強電教

13、手段的操作和使用研究，多撰寫相關論文。要從自己成功的教學中，善于發(fā)現總結經驗，論文的命題要小，來源于課堂的研究點滴，通過相互交流，取長補短，來推動全校教師電教理論水平的提高。 (4)提倡教師無紙化辦公。健全教師進行電子化備課制度，通過教育網志(blog)和fTP平臺定期上傳相關材料。 (5)加強學生的信息技術教育。充分用好學生博客個人網站平臺和小學生研究性學習網平臺，以信息技術課為基礎，開展課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)電腦操作小能手。 4、對我校的光盤進行登記，并向全校老師推薦。 月工作安排 2月份： 1、制定好工作計劃。 2、檢查多媒體教室的設備、投影機是否正常運行，檢查網絡是否正常工作。 3

14、、根據需要調整網站網站欄目，及時更新網站內容。 3月份： 1、由校網管員對全校教師開展博客使用的培訓和網絡安全的培訓。 2、開展課件制作相關軟件的使用培訓。 3、發(fā)布一次各項多媒體使用率情況。 4、對校青年教師進行信息技術與學科整合綜合運用能力的培訓。 4月份： 做好初三“人機對話”各項工作。 5月份 1、組織初二學生進行電腦制作小報比賽。 2、組織教師開展課件制作提高班培訓。 6月份： 1、開展教師個人博客、課件評比。 2、總結本學期教技工作，完成書面總結。 信息技術優(yōu)秀教學工作計劃篇4 一、指導思想 加強教師隊伍建設為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓，開創(chuàng)我校本師

15、資培訓的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質，促進教育教學的改革。 二、培訓目的 1、增強信息技術意識，能夠有意識地將信息技術應用于自己的工作中。 2、在具有共同操作基礎的前提下，分層學習、分組學習與自己工作相關的技術，以提高工作效率。 3、學習信息技術與學科整合方式方法，技能技巧。 三、培訓原則 1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。 理論學習必須與信息技術實踐運用相結合，必須與學校和學習者自身實際相結合，同時也要加強與其他學科知識的聯(lián)系。因而，作為指導教師要堅持理論學習與實踐相結合，真正把信息技術教育學習落到實處。 2、堅持針對性、時效性原則。 根據本校實際情況及信息技術與其他學科的密切聯(lián)系，教師必

16、須能熟練使用學?，F有的各種資源進行教學、教研、教改，有針對性地學習相關知識、掌握相關技能技巧，讓學生能夠更快地領略信息技術的無窮魅力;堅持與校內外軟硬件環(huán)境相結合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學科間的相互滲透性，為教育教學改革服務。 3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。 四、培訓形式 集中組織培訓和自學結對幫扶相結合，網上交流和定期主動討論相結合。 五、考核方法 1、基本技能：全校老師都會正確使用現有設備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。40歲以下的老師能夠進行常用應用軟件的基本操作(如WORD、POWERPOINT等)及制作簡單的課件，并且每學

17、期必須在校課件資源庫有1個以上課件。 2、殺毒軟件：能使用一種殺毒軟件，進行下載、安裝、升級、設置和卸裝。 3、網絡使用：實際考核，完成網上瀏覽、搜索相關資料，下載文件、發(fā)送EMAIL、會使用我校內、外網資源等操作，完善好自己的網絡資源，部分教師可以制作課件，進行信息技術與學科教學整合。 六、落實保障措施 1、提高認識，切實加強領導。 開展校本培訓是新形勢下適宜基礎教育和信息技術教育改革與發(fā)展需要，加強和改進教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對培訓工作的領導。 2、強化管理，精心組織實施。 要有成效地開展校本培訓工作，必須

18、注重校本培訓的制度化、規(guī)范化建設，逐步建立健全校本培訓的學習制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓的新途徑、新方法，及時總結經驗，查找不足，不斷改進工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓紀錄，健全培訓檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導檢查，積極引導、鼓勵和支持教師參加培訓，抓落實，求實效，考核結論可納入教師進級晉職的依據。 3、落實經費，保障培訓條件。 教師培訓所需經費學校應統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排;教師培訓所需資料書籍，學校要予以保證;加強教師圖書資料室、閱覽室、多媒體網絡教室、電子閱覽室的建設，管好用好，使其充分發(fā)揮作用;充分利用國家投入的相關設施設備加

19、快校園網和現代化教育教學設施建設，努力為校本培訓創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓活動真正落到實處。 4、嚴格考核，建全獎懲機制。 教師參加培訓應實行考核和成績登記制度，凡參加培訓并經考核合格者，其成績折合成學分記入本人的量化考評。 5、總結經驗，樹立推廣典型。 鼓勵廣大教師積極參訓，勇于開展教育創(chuàng)新，大幅度提升教育教學水平和科研水平，促進教師隊伍整體素質的提高，推動教師現代信息技術教育校本培訓工作的深入扎實開展，為舊鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛盡綿薄之力。 信息技術優(yōu)秀教學工作計劃篇5 一、學生情況分析 經過上一學期的教學，我發(fā)現在小學里學習信息技術課程的學生占90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有一

20、定的基礎。但學生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學期的教學中，我非常注重學生在這些方面的培養(yǎng)，一個專業(yè)術語、一個基本操作，我都要求學生達到規(guī)范。 一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原來認為信息技術就是打電腦的觀念改變了，什么事情都能問個為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學生對于相當熟練，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和復習一起，以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的信息技術知識 二、教材分析 本學期我們是教學信息技術教材中