班主任工作范文初一年級班主任工作總結(jié)

1、班主任工作范文之初一年級班主任工作總結(jié) 素養(yǎng)教育要求我們要面向全體學生，使學生得到全面和諧地開展。作為剛從初三下來又到初一的班主任，我面對的小孩一下又變得思維更活潑，知識面廣，膽子也更大了。盡管我是多年的班主任了，但怎么樣把工作做得更好呢？這是我又在考慮的咨詢題，下面我結(jié)合本人的工作實際，談談本人是如何開展班主任工作的。一、聲威在愛中建立愛是互相的。只有愛才能讓小孩愛你，親近你，樂于聽你的話，接受你的教育。因而，班主任要擅長接近小孩，體貼和關(guān)懷學生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到教師對他的親近和愛。心遠中學班級人數(shù)少，與小孩們接觸的頻率也更大了，校園又小，與小孩們接觸的時機也更多了

2、，如此與學生交流的時間也相應多了些，也就更好地加強了彼此間的溝通。我讓小孩們每周寫一篇命題周記，內(nèi)容都是圍繞成長、校園、教師、朋友、親情、感恩等方面的，在周記中小孩們敞快樂扉，無所不談，非?？炀土晳T了小升初的過渡，同時，在周記中理解學生的思想狀態(tài)；每天開一個小班會，適時促進小孩的自律認識。二、干部隊伍的培養(yǎng)非常重要一個班的集體相貌如何，非常大程度上取決于小干部。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是“左右手”。因而我慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍。我采納了自薦方式，做競聘演講，投票通過，同時也告訴他們，上崗后優(yōu)勝劣汰，干部不是終身制。首先，我大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助

3、小干部樹立威信；其次，鼓舞他們大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用；最后，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，構(gòu)成集體的組織性、紀律性和進取心。三、常規(guī)訓練要常抓不懈良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直截了當妨礙到班集體的利益。因而，我抓住學生的常規(guī)訓練不放松，讓學生理解課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、等等

4、諸多方面，務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，構(gòu)成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。根本上每周都獲得了相應的流淌紅旗，促進了班級整體的榮譽感和積極性。四、協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系班主任只憑本人的威信和力量是不可能獲得教育成功的，必須力爭本班科任教師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)絡(luò)的重要途徑，班主任應高度注重，確保會議質(zhì)量，盡量與家長獲得共識。在家長會上，我請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育小孩的經(jīng)歷，談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進展作業(yè)展覽或者談學校正家庭教育的建議等。充分調(diào)動家

5、長的積極性，配合學校教育好小孩。五、對學生的評價必須講究策略對學生的評價必須講究策略。關(guān)于剛從小學到初中的小孩鼓舞勝于頌揚，表揚勝于批判，讓學生在鼓舞中發(fā)揚成績，給他們擺事實、講道理，讓他們在微笑中認識缺乏，在輕松愉快的氣氛中遭到愛的陶冶，情的感染，明白得理的澄清，保證學生健康地成長。利用家校通，讓班干部每天將當天的上課情況、作業(yè)情況、午休、自習情況及時匯報給家長，家長及時明白了小孩在校一天的表現(xiàn)，晚上回到家后也是有的放矢進展教育，極大地支持和配合了我的工作，同時也定期將這些情況進展統(tǒng)計公布，作為文明之星評選的根據(jù)，如此也促使學生養(yǎng)成了良好的學習習慣。六、關(guān)注個別學生的學習俗話說“一個手還有長短呢”，班上依然有同學做得缺乏，因而關(guān)注這些學生，鼓舞該學生有決心的一