五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-8.3 平均數(shù)的再認(rèn)識(shí)（2）-北師大版

1、平均數(shù)的再認(rèn)北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)識(shí)復(fù)習(xí)舊知什么是平均數(shù)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。（1）四（1）班踢毽子的4位選手平均每人1分鐘踢50個(gè)。（2）一年級(jí)第一小組的3位男生的平均身高是120厘米。（3）三年級(jí)平均每個(gè)班開(kāi)展了3項(xiàng)課間活動(dòng)。像50個(gè)，120厘米，3項(xiàng)，這些數(shù)據(jù)都是“平均數(shù)”。“新苗杯”少兒歌手大獎(jiǎng)賽評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5平均分選手192989496100選手297991008495選手39098878590下表是“新苗杯”少兒歌手大獎(jiǎng)賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表填寫完整，并排出名次。（90+98+87+85+90）5=90（分）9095（97+99+100+84+9

2、5）5=95（分）96（92+98+94+96+100）5=96（分）求平均數(shù)的方法：總數(shù)量總份數(shù)=平均數(shù)選手1：選手2：選手3：不對(duì)呀！計(jì)算的結(jié)果跟實(shí)際比賽名次不一樣呀！評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5平均分選手192989496100選手297991008495選手39098878590下表是“新苗杯”少兒歌手大獎(jiǎng)賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。（2）在實(shí)際比賽中，通常都采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分、然后再計(jì)算平均數(shù)的計(jì)分方法，你能說(shuō)出其中的道理嗎？有的評(píng)委打分太高或太低。去掉后再求平均就更具代表性了。這樣能避免平均數(shù)受極端數(shù)據(jù)（個(gè)別數(shù)據(jù)偏大或偏小）的影響。下表是“新苗杯”少兒歌手大獎(jiǎng)賽的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。（3）請(qǐng)你按照上述的計(jì)分方法重新計(jì)算3位選手的最終成績(jī)，然后排出名次。評(píng)委1評(píng)委2評(píng)委3評(píng)委4評(píng)委5平均分選手192989496100選手297991008495選手39098878590最終969590969789選手1：（98+94+96）3=96（分）選手2：（97+99+95）3=97（分）選手3：（90+87+90）3=89（分）其中一個(gè)數(shù)有變化，所求的平均數(shù)也會(huì)發(fā)生變化。平均數(shù)真的很靈敏！你對(duì)平均數(shù)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？想一想說(shuō)一說(shuō)平均數(shù)具有代表性，能幫助我們解決實(shí)際問(wèn)題。任何一個(gè)數(shù)有變化，平均數(shù)都有反應(yīng)。平